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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 読解力スキルが育つプロセス〈情報の取り出し・解釈・熟考・評価〉を授業でどう育てるか
  • 見方や考え方を示す
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
石田　清彦
ジャンル
社会
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 社会科で求める読解力・社会的リテラシーとは
  • 「石がない」からつまずく
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
渡部　哲治
ジャンル
社会
本文抜粋
道路に石が物理的に存在しても、それを認識しなければ、人はつまずく。つまり石がないからつまずくのである。社会科におけるリテラシーとは、本来あるが、認識されていない「石」を見いだすこと、そこからその本質に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 社会科で求める読解力・社会的リテラシーとは
  • 最終的リテラシーとしての「表現力」
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
谷口　和也
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 社会科で求める読解力・社会的リテラシーとは
  • 社会を読み解く鍵は豊かな概念の獲得にあり
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
小島　彰
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 社会的読解力・社会的リテラシーが問題になる背景
  • 社会的リテラシーの育成とシティズンシップの問題
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
土屋　武志
ジャンル
社会
本文抜粋
１　社会的リテラシーの基礎は、ごっこ遊び　子どもが社会性を身につける遊びは、ごっこ遊びである。ままごとやヒーロー遊びに熱中している子どもは、大人やヒーローになりきって楽しそうに遊んでいる。そのようにし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 社会的読解力・社会的リテラシーが問題になる背景
  • 社会的リテラシーの育成とシムシティ型教材の問題
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
山口　幸男
ジャンル
社会
本文抜粋
一　社会的リテラシー育成の意義と背景　表題の「社会的」リテラシーには二つの側面があると思われる。第一は「社会科的」なリテラシーのことで、社会科という学習の中で登場する各種情報・資料・媒体等に関わるリテ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 社会的読解力・社会的リテラシーが問題になる背景
  • 社会的リテラシーの育成とアントレスピリットの問題
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
久野　弘幸
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　国際的な学力調査の結果から、日本の子ども達の読解力に問題があるといわれている。その根拠は、二〇〇四年末に示されたＯＥＣＤ（経済協力開発機構）による「生徒の学習到達度評価」（通称〝ＰＩＳＡ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 〈実例紹介〉今、社会科でどんな読解力テストが増えつつあるのか
  • 国際的学力調査問題の実例紹介
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
安野　功
ジャンル
社会
本文抜粋
国際的規模で読解力調査を行っているのは、ＰＩＳＡ調査である。　そこで本稿では、まずＰＩＳＡ調査の読解力問題の枠組みを概観する。次に、その枠組みに対して特徴的な問題の実例を紹介していきたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 〈実例紹介〉今、社会科でどんな読解力テストが増えつつあるのか
  • 中高一貫校での学力調査問題の実例紹介
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
西村　公孝
ジャンル
社会
本文抜粋
１　問題の所在の整理　与えられた課題は「中高一貫校での学力調査問題の事例紹介」である。近年、後述するように中高一貫教育は私立学校だけでなく、公立学校においても注目され、全国の都道府県で開校されている…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 〈実例紹介〉今、社会科でどんな読解力テストが増えつつあるのか
  • 私立中学入試テストの実例紹介
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
深谷　圭助
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　読解力とは、「文章を読んでその意味を理解し、解釈する力」（『広辞苑第５版』）と考えてよいだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 〈実例紹介〉今、社会科でどんな読解力テストが増えつつあるのか
  • 県立高校入試テストの実例紹介
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
峯　明秀
ジャンル
社会
本文抜粋
一　読解力のプロセス　読解力とは、「自らの目標を達成し、自らの知識と可能性を発達させ、効果的に社会に参加するために、書かれたテストを理解し、利用し熟考する能力」である。（注一）ＰＩＳＡ調査における問題…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 識者に聞く＝さすが！と思った読解力テスト問題
  • “経済リテラシー”（経済に関する読解力・推論の力）を、どう測ってきたか
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
猪瀬　武則
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　本稿の課題は、ＰＩＳＡの読解力テストをふまえて、社会科における読解力育成とそれをテストするユニークな例を示すということである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 識者に聞く＝さすが！と思った読解力テスト問題
  • 資料読解の基礎基本から活用まで
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
小川　晶子
ジャンル
社会
本文抜粋
一　公立高校の入試問題　まず、二〇〇四年春に行われた全国の公立高校入試問題を調べてみた。どの都道府県でも、例外なく資料の読解、分析問題が出題されている。やはり社会科でも「読解力」が必要不可欠だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 識者に聞く＝さすが！と思った読解力テスト問題
  • 従来国語のテーマであった読解力が注目されてきた
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
（株）日能研
ジャンル
社会
本文抜粋
科目によらない読解　従来国語の主要なテーマであった読解力が注目されてきた。そもそも読解とは何だろうか。文章の読解力はすべての科目で求められている。文章に何が書かれているのか、何を訴えているのかを理解す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • この資料―何をプラスで読解力を問うテストになるか―改良前と後の実物紹介
  • “このグラフ”
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
橋本　康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　本稿では、授業中使用される資料と子供の思考との関係に着目しながら授業過程を確認する(1)。その後、授業で用いられた資料を使って社会科における「読解力」を問うテストをどのように作れば良いの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • この資料―何をプラスで読解力を問うテストになるか―改良前と後の実物紹介
  • “この分布図”
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
石川　祐基治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　分布図のテストの特色　筆者が受験者として経験してきた分布図のテストの多くには次のような特色があった…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 読解力スキルが育つプロセス〈情報の取り出し・解釈・熟考・評価〉を授業でどう育てるか
  • 「比較」で読解力を鍛える
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
大田　公蔵
ジャンル
社会
本文抜粋
比較させる　まず、二つの資料を比較することにより読解力をつけたい。　なぜなら、二つの資料を提示することで、一枚の資料では見えないことが見えてくるのである。比較という行為が情報の取り出し、解釈、熟考を容…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　注目の“読解力テスト”実例と育成スキル
  • 読解力スキルが育つプロセス〈情報の取り出し・解釈・熟考・評価〉を授業でどう育てるか
  • 子どもの解釈を引き出し、新たに生み出す授業
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
岡﨑　誠司
ジャンル
社会
本文抜粋
１　これまでの社会科授業での読解力　ＰＩＳＡ調査では、「読解力とは、自らの目標を達成し、自らの知識と可能性を発達させ、効果的に社会に参加するために、書かれたテキストを理解し、利用し、熟考する能力である…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　単元を貫く“決め発問”＆面白ネタ一覧
  • 単元を貫く“決め発問”＆面白ネタ一覧
  • 小学６年／江戸時代→決め発問＆面白ネタ一覧
書誌
社会科教育 2014年4月号
著者
石田　清彦
ジャンル
社会
本文抜粋
江戸時代の学習で押さえたい内容は、次の二つである。そこで、それぞれの内容について、「決め発問」と「面白ネタ」を示したい…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　学び方スキル＝授業開き用フォーマット集
  • 授業用・学び方スキルのポイント
  • 話し合い・討論スキルのフォーマット
書誌
社会科教育 2005年4月号
著者
石田　清彦
ジャンル
社会
本文抜粋
＜解説＞話し合い・討論は、形式ではなく能力を身につけなければ深まらない。そこで、話し合い・討論の能力段階を評価するルーブリックと、ルーブリックに沿って学習を支援するワークシートを、話し合い・討論のフォ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業に迫力！“新解釈で教材開発”35例
  • 難概念・難語句のイメージ化＝新解釈でする教材開発
  • 「幕府を開く」をイメージ化する―６年の事例
書誌
社会科教育 2004年9月号
著者
石田　清彦
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「幕府を開く」とは　「幕府を開く」という概念が難しいのは、「幕府」のとらえ方が単元によって違うからである。小学６年生においては、鎌倉幕府では、武家政権が政治を行う役所を「幕府」として押さえるが、江…
対象
小学6年
種別
特集
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