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  • 特集　子どもをゆさぶる“教材・教具・モノ”便覧
  • “オタク系”の耳より情報と活用のウラ技
  • 地図―情報の活用とウラ技
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
西脇　保幸
ジャンル
社会
全100件(41〜60件)
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  • 特集　子どもをゆさぶる“教材・教具・モノ”便覧
  • 歴史遺産・文化遺産学習に使えるレプリカ教材＝ベスト10
  • 四国の歴史・文化遺産ならベスト10
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
藤原　正治
ジャンル
社会
本文抜粋
１　社会認識教育における歴史遺産・文化遺産学習　社会科とは社会認識形成を図る教科である。今回、提示された歴史遺産・文化遺産という社会的事象は、米田豊氏のいう「伝統文化教育」で扱うことを想定した。そして…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもをゆさぶる“教材・教具・モノ”便覧
  • 歴史遺産・文化遺産学習に使えるレプリカ教材＝ベスト10
  • 九州の歴史・文化遺産ならベスト10
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
新福　悦郎
ジャンル
社会
本文抜粋
国宝金印のレプリカ　九州のレプリカ教材というと社会科教師として真っ先に思い浮かぶのが、志賀島で発見された国宝金印であろう。この金印については他の項で説明がなされていると思われるので詳しく説明しないが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもをゆさぶる“教材・教具・モノ”便覧
  • 歴史遺産・文化遺産学習に使えるレプリカ教材＝ベスト10
  • 沖縄の歴史・文化遺産ならベスト10
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
嘉納　英明
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「本物」の戦争遺物　社会科の授業では、子どもと「本物」を出会わせることが大切である。子どもが五感を通して「本物」にふれ、学び取る内容は深い。しかし、実際の授業では、それはなかなか難しい。教師が「本…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもをゆさぶる“教材・教具・モノ”便覧
  • “オタク系”の耳より情報と活用のウラ技
  • グーグル―情報の活用とウラ技
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
グーグル　情報と活用のウラ技　社会科に関連するものを紹介する。　現在の最先端はGoogle SketchUp（グーグル　スケッチアップ）を活用した授業だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもをゆさぶる“教材・教具・モノ”便覧
  • “オタク系”の耳より情報と活用のウラ技
  • 博物館―情報の活用とウラ技
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
山下　宏文
ジャンル
社会
本文抜粋
毎年、五月一八日は、「国際博物館の日」となっていることを知っているだろうか。これは、博物館が社会に果たす役割を広く知ってもらうために、国際博物館会議によって提唱され、一九七七年に設けられたものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもをゆさぶる“教材・教具・モノ”便覧
  • “オタク系”の耳より情報と活用のウラ技
  • 郷土にある資料館―情報の活用とウラ技
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
松田　孝
ジャンル
社会
本文抜粋
映画のまち　調布？　「調布は東洋のハリウッドですよ。」と話されてもピンとこない。映画といえば、「京都の太秦じゃないの？」そこで撮影される時代劇なら直ぐに頭に思い浮かぶけれど……。「調布には、映画産業に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもをゆさぶる“教材・教具・モノ”便覧
  • “オタク系”の耳より情報と活用のウラ技
  • 地球儀―情報の活用とウラ技
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
●動画で学ぶ　いま、地球儀の活用が重視されている。球体の形そのものが印象的な地球儀であるが、案外これまで現場は使いあぐねてきた。持ち運びにくく、高価な教具だからである。正しい地球観を育成する上でも小中…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地理嫌いも熱中！地理ネタ＋授業化ヒント47
  • 地理から世界の「今」が見えてくる！子どもの興味と視点を広げる地理ネタ＋授業化ヒント
  • 【中東】多様なイスラム世界
書誌
社会科教育 2015年10月号
著者
西脇　保幸
ジャンル
社会
本文抜粋
「中東」の範囲は？　中東が、ヨーロッパ中心の空間認識を具現化した地域名称であることは言うまでもない。ヨーロッパ人にとっての異邦が東方に広がり、アナトリア半島や地中海沿岸を「近東」とし、最も遠いアジア東…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　重要用語の見える化→激押し単元素材100
  • 世界主要国を見える化・イメージ化すると…予断と独断ファイル
  • ヨーロッパのイメージといえば〜これでしょ！
書誌
社会科教育 2015年1月号
著者
西脇　保幸
ジャンル
社会
本文抜粋
民主主義の先進地域　地理的にはウラル山脈とボスポラス・ダーダネルス両海峡の西方でユーラシア大陸の一部をなすヨーロッパが、近代以降の世界をリードしてきたが、その背景にある市民革命と民主主義がイギリスやフ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　世界とつながる日本の歴史＝特選ネタ100
  • 子どもに語る世界史のネタ：勝手にアトランダム〉日本の歴史につながる世界史の超有名モノ・コト・ヒト18
  • 日本の歴史につながる？“オスマン帝国”の話
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
西脇　保幸
ジャンル
社会
本文抜粋
日本とオスマン帝国との本格的な出会いは、１８９０（明治23）年の軍艦エルトゥールル号の遭難が契機となった。潮岬に隣接する大島の樫野崎灯台そばには慰霊碑が建立され、その事件に関連する資料などが展示される…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国土“日本の姿”基本データで発問クイズ
  • 国土に対する働きかけ―地形的環境をつくった先人の歴史クイズ
  • 関東＝基本データで発問クイズ10
書誌
社会科教育 2011年12月号
著者
西脇　保幸
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 特集　“地図の読み描き”面白クイズ＆ワーク
  • 地図をめぐる不思議エピソード
  • 地図が販売されていない国がある？
書誌
社会科教育 2010年6月号
著者
西脇　保幸
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　社会科教師のリテラシー：実力検定100問
  • 社会科のリテラシー度：診断してみませんか　―実力ある教師と途上教師の違いはどこか―
  • 地理的見方考え方―あなたのリテラシー度はどのランク
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
西脇　保幸
ジャンル
社会
本文抜粋
地理的見方考え方とは　地理的見方考え方の厳密な定義はないが、それを教育の場で明示したのが、アメリカの「地理学の五大テーマ」であり、位置、場所、場所における人間と環境の相互関係、移動、地域の形成と変容で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教材を見る目”が変わる新説・新情報100
  • クイズに仕立てる！　統計から見た驚きの新発見・新情報
  • 定説「ビールはアメリカが世界一」が今はここだ
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
西脇　保幸
ジャンル
社会
本文抜粋
世界一のビール生産国は？　世界のビール生産で、中国は２００２年にアメリカ合衆国を抜いて世界一におどりでた。かつてビール生産と言えば飲料文化を背景に持つアメリカやドイツが想起されたが、今や中国が世界一（…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　調べ学習の基本型と情報検索の指導
  • 体験と記号―社会科における意味を考える
  • インターネットも情報収集の一手段にすぎない
書誌
社会科教育 2006年6月号
著者
西脇　保幸
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　社会科授業で“どんな学力”を保障するか
  • 社会科にとって“学力”とは何か―と聞かれたら（アイウエオ順）
  • 市民的資質の基礎・基本
書誌
社会科教育 2004年12月号
著者
西脇　保幸
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　未来予測の日本―白熱論争のネタ100選
  • 君たちが大人になった時、どうなっている？―エピソードで白熱論争＝私が描くシナリオ―
  • 沖の鳥島―死守？藻屑？その結果は
書誌
社会科教育 2003年2月号
著者
西脇　保幸
ジャンル
社会
本文抜粋
沖ノ鳥島の歴史と現状　　日本の最南端として知られる沖ノ鳥島が、日本の領土となったのは１９３１（昭和６）年で、当時どの国も領有を宣言することもなく認められた。小笠原諸島の一部として扱われた沖ノ鳥島も、第…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • 教科書にない“アメリカの実像”に迫る―ヒト・モノ・コトのポイント３
  • アメリカの「これから」を語る
  • アメリカの「これから」を占う世界のアメリカ化
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
西脇　保幸
ジャンル
社会
本文抜粋
アメリカ化の浸透　近年では経済全体がグローバル化しているが、それを可能にしたシステムとして、ＷＴＯ（世界貿易機関）が世界の貿易を発展させ、ＩＭＦ（国際通貨基金）が累積債務問題で重要な役割を果たした。両…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　使える評価規準＝実例と開発ヒント47
  • 国立教育政策研究所の評価規準をどう思うか―と聞かれたら
  • やはり関心。意欲・態度や思考・判断の評価基準の具体化は難しい
書誌
社会科教育 2002年3月号
著者
西脇　保幸
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
  • 国際理解＝“この国”のここを取り上げよう！　私の一押しポイント
  • ヨーロッパ
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
西脇　保幸
ジャンル
社会
本文抜粋
ＥＵを視点に　近代日本の歴史を考えると、政治・経済・文化の点で日本に多大な影響をもたらしたイギリス・フランス・ドイツは、かつてなら必ず取り上げたい国々であろう。しかし、ヨーロッパの地位が相対的に低下…
対象
小学校／中学校
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特集
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