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  • 特集　最先端ハード＆ソフトが迫る授業変革13

    • “ツイッター人気”の社会意識を読み解く

      • 情報を解釈できる価値知識が大事･･････安藤　豊
      • 日本版つぶやきネット市場は狭い？･･････馬居　政幸
      • つながりを自分で決められる！･･････岡　惠子
      • ゆるやかなつながりが心地よい･･････高井　基行
      • リアルタイムな社会参加の感覚･･････立田　慶裕
      • 果てしなく続く、距離感の微調整･･････藤川　大祐
      • 空間を超えた時間を共有できる媒体としてのツィッター･･････前田　総一郎
      • 「はやく知りたい」願望と「つながっていたい」願望･･････丸野　亨
      • 癒されるつながりの広がり･･････宮崎　正康
書誌
社会科教育 2010年1月号
著者
安藤　豊／馬居　政幸／岡　惠子／高井　基行／立田　慶裕／藤川　大祐／前田　総一郎／丸野　亨／宮崎　正康
ジャンル
社会
全100件(41～60件)
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  • 特集　教科書の“問い”から白熱討論＝テーマ57
  • 授業で本格討論へのウォーミングアップ　ここから参入準備のプチ討論テーマ
  • 銀閣の銀は貼った？　貼れなかった？
書誌
社会科教育 2014年12月号
著者
高井　基行
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会参画授業―問題解決型の迫力ネタ55
  • 社会参画型授業をつくる“これからの学習課題・学習問題”
  • 未来予測に立つ“少子高齢化”の取り上げ方
書誌
社会科教育 2014年10月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
社会
本文抜粋
一　将来人口推計が描く未来図　少子高齢化の最重要学習課題は世代間扶養の不均衡である。その問題を知るため、支える側Ａ（生産年齢人口：一五～六四歳）と支えられる側Ｂ（老年人口：六五歳以上）の実数（二〇一〇…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業で大人気！“通説大逆転ネタ”百科
  • 社会事象・社会現象の七不思議って―と聞かれたら
  • コンビニ、介護、居酒屋が支える日本
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“新視点”で考える社会科イノベーション
  • 新視点で考える“これからの社会的課題”
  • 新視点で考える“少子高齢化と社会保障”の課題
書誌
社会科教育 2014年8月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
社会
本文抜粋
社会保障との関係で少子高齢化の何が課題か。この言葉が負担側の問題を隠すことである。少子は十四歳以下の年少人口減、高齢化は六五歳以上の老年人口増を示すが、日本の社会保障の前提を崩す十五歳～六四歳の生産年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み自由研究：子供に大人気テーマ100
  • わがクラスの自由研究テーマ→やってみたいランキング
  • 地図に表す課題で、視覚化・ＩＣＴ活用へ
書誌
社会科教育 2014年7月号
著者
丸野　亨
ジャンル
社会
本文抜粋
おすすめは地図に表す自由研究である。上位三つのねらいは、「実社会への関心」「フィールドワーク」「問題発見…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“板書を構想”して授業の腕をあげる法則
  • 黒板をワールドワイドに使おう提案―印象に残る板書の法則
  • 「思考ツール」で構造化と参加型を組み合わせ、思考力を育てる
書誌
社会科教育 2014年5月号
著者
丸野　亨
ジャンル
社会
本文抜粋
知識伝達のための黒板から、　集団思考のための黒板への役割転換　日頃の授業準備の際、「板書計画」から考え始める先生方も多いのではないだろうか（私自身もそうである）。授業づくりの実際において、板書は教師に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学年末“総まとめ”→楽しい復習クイズ100
  • 楽しいクイズで“学び方習得”をチェック
  • ネット情報の見方・考え方―出来てるかな？クイズ
書誌
社会科教育 2014年3月号
著者
丸野　亨
ジャンル
社会
本文抜粋
①～④は○か×か　①　インターネットで調べるときには、なるべくたくさんの情報が集まるように、知りたいことに関係のある言葉を一つだけ入力して検索する方がよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　戦後史で考える授業―共感よぶ教材48選
  • 戦後史の不思議!?ナゾ解き事件簿＝どう教えるか
  • 朝鮮戦争の勃発原因とその後
書誌
社会科教育 2013年2月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
社会
本文抜粋
勃発の原因　①「それってユギオのこと？」　②「占領軍はコメをもってきたが解放軍はコメをとっていった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“日本の争点”白熱授業のディベート教材52
  • “北方領土”の問題をどう取り上げるか
  • そもそも“北方領土”の争点って何だ―辞書的定義で整理する
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
安藤　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
□“北方領土”の問題とは　「北方領土」とは、北海道北辺に隣接する歯舞群島、色丹島、国後島、択捉島の四島を総称していう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　世界とつながる日本の歴史＝特選ネタ100
  • 世界とつながる“ご当地スポット＆ご当地ヒーロー”　モノ・ヒト・コトで検索
  • 千葉県
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
藤川　大祐
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“歴史人物”深読みドリル＝名言・名句100選
  • 世界史に登場する歴史人物の“名言・名句”＝深読みドリル
  • 現代史に登場する人物の“名言・名句”
書誌
社会科教育 2012年8月号
著者
安藤　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
「現代史」は、一九三〇年代から現在までとされていよう。この間三度の世界レジーム転換を経験した。この激動の舞台でのアクターたちの台詞は、情報手段の急激な高度化と相俟って、過去のどの時代よりも深刻に歴史の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“歴史人物”深読みドリル＝名言・名句100選
  • 歴史の本質に迫る“名言・名句”＝私のおススメ５
  • “お金と貧困”にかかわる名言・名句
書誌
社会科教育 2012年8月号
著者
宮崎　正康
ジャンル
社会
本文抜粋
①「世間を憂しとやさしと思へども飛び立ちかねつ鳥にしあらねば」（山上憶良「貧窮問答歌」『万葉集』巻５…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休み宿題“社会のふしぎ探検”テーマ63
  • 情報達人に聞く＝“話題の焦点”へどうアプローチすればよいか
  • グローカル的発想を使いこなすには
書誌
社会科教育 2012年7月号
著者
藤川　大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
「グローカル」という語は、「グローバル」と「ローカル」とが組み合わされたものである。地球規模化（グローバル化）と地域化（ローカル化）とが同時並行でなされることだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“災害の歴史”と人類の叡智：エピソード42
  • “災害”を学習する社会科のポリシーを考える
  • 大震災と原子力発電を議論させる
書誌
社会科教育 2011年8月号
著者
宮崎　正康
ジャンル
社会
本文抜粋
①　「最悪の危機」に備える　アメリカは一九八一―八二年に、原子力発電所の全ての電源が失われた場合のシミュレーションを行い、米原子力規制委員会（ＮＲＣ）はこれを安全規制に活用している。日本は、送電線の復…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“新教科書から出題クイズ”100選
  • 新教材ジャンル＝ホットな話題から出題クイズ
  • 環境＝ホットな話題から出題クイズ
書誌
社会科教育 2011年4月号
著者
丸野　亨
ジャンル
社会
本文抜粋
「日本の高い環境技術」を　「活動的な授業」で学ぶ　　一　教科書上での「環境」の配置　「環境」をテーマとした学習は、周知のとおり、主に五年生の学習の中で随所にちりばめられ、また、多くの教科書で、五年生の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材資料“ナゾ解き型”に変換！発問100選
  • この教材資料のナゾ解きに迫る発問の条件
  • 問題の核心に迫る時事問題のナゾ解き発問
  • 世界金融危機を検討させる
書誌
社会科教育 2010年10月号
著者
宮崎　正康
ジャンル
社会
本文抜粋
授業開始とともに、学習グループの形になるよう指示し、次の資料を配付して、直ちに協同学習を始めることを求める。（以下資料…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　政治単元―大活躍の“身近な題材資料”100選
  • “政治の働き”―日常生活からどう題材化するか
  • 少子高齢化社会のゆくえ
書誌
社会科教育 2010年3月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
社会
本文抜粋
１　人口減少の虚実　時機に応じて変化するのが現実政治。その教材化の成否は情報の読み取り方できまる。特に少子高齢化は未来に広がるため、判断を誤りやすい。最も身近で加工しやすい新聞（サイト）情報でその方法…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　政治単元―大活躍の“身近な題材資料”100選
  • <教室でする読み聞かせ教材>日本の変革期に登場した“この政治家”を語る
  • 古代―聖徳太子が摂政になるまで
書誌
社会科教育 2010年3月号
著者
高井　基行
ジャンル
社会
本文抜粋
一　歴史上の人物に思いを馳せる　　歴史には、多くのドラマがある。　小学六年、社会科では日本の歴史を学習する。教科書には歴史上の人物や出来事が書かれているが、人物の生い立ちや出来事の背景まではなかなか伝…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ヤングと対話“社会科って何？”50問100答
  • 社会に関する根本問題＝ヤングと対話
  • “社会”って何？
  • ミクロとマクロ、変化と恒常の重なりを見切る選択肢への視座を
書誌
社会科教育 2009年8月号
著者
馬居　政幸
ジャンル
社会
本文抜粋
普段自由に使っているが改めて意味を問われると戸惑う言葉がある。語源を辿ると明治期の翻訳造語が多い。社会もその一つ。ＳＯＣＩＥＴＹ の訳語として造られた。類似語はあった。世間である。だが福沢諭吉はＩＮＤ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • 親子で体験させたい宿題テーマ＝ザ・アフターの指導
  • キッザニアに行ったら
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
藤川　大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
１　キッザニアの理念をふまえて　キッザニアは、子どもたちがさまざまな職業を体験できる施設である。ホームページを見ると、エデュケーション（学び）とエンターテインメントの両方をもつ、「エデュテインメントタ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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