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  • 特集　地域課題を今，“知っ得ネタ”教材化ヒント
  • ビギナーＱ　地域素材を教材化する手順とは？
  • 動態地誌とは
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
田部　俊充
ジャンル
社会
全100件(41〜60件)
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  • 特集　地域課題を今，“知っ得ネタ”教材化ヒント
  • 地域で発見！地域で発掘！教材化ヒント
  • 情報化現象→どこにどう現れるか
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
南浦　涼介
ジャンル
社会
本文抜粋
「町のはずれのちいさなお店」　町を歩くと、ふと出会う店に驚かされる。町のメインストリートにあるわけでもなく、店の立地条件としてはすこぶる良くない。しかし閑古鳥の鳴き声に悲鳴を上げるではなく、むしろ、一…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域課題を今，“知っ得ネタ”教材化ヒント
  • 地域で発見！地域で発掘！教材化ヒント
  • 少子高齢化現象→どこにどう現れるか
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
岩渕　公輔
ジャンル
社会
本文抜粋
不思議なコンビニ、　繁盛する赤ちゃんビジネス　山のなかにコンビニ。コンビニの立地条件とは程遠い場所にある。街中ではみない軽トラックもあった。近所のコンビニでは配達用のバイクをみる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域課題を今，“知っ得ネタ”教材化ヒント
  • 地域で発見！地域で発掘！教材化ヒント
  • 気候変動現象→どこにどう現れるか
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
水山　光春
ジャンル
社会
本文抜粋
筆者の住む京都を例に以下述べる。　京都における気候変動の特徴　その影響を論じる前に、まずその特徴をまとめておこう。京都の気候変動の最新データは「大阪管区気象台：近畿地方の気候変動」（二〇一三）に詳しい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域課題を今，“知っ得ネタ”教材化ヒント
  • “地域大変貌”の実像と教材化への視点
  • 自然災害で大変貌の実像と教材化視点
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
宮原　育子
ジャンル
社会
本文抜粋
「自然災害」という考え方　平成2３年の東日本大震災を経て、今年に入ってからは、九州での火山噴火や長野県の御嶽山の噴火、広島市での豪雨による住宅街への大規模土石流など、今日本では地震のみならず、自然災害…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域課題を今，“知っ得ネタ”教材化ヒント
  • “地域大変貌”の実像と教材化への視点
  • 地震・津波で大変貌の実像と教材化視点
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
瀬戸　真之
ジャンル
社会
本文抜粋
地震・津波災害の実像　日本では地震・津波・火山・洪水・土砂災害など、さまざまな種類・規模の災害が頻発している。地域は自然環境を基盤として、その基盤の上で人間活動が展開される形で構成されている。ある範囲…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域課題を今，“知っ得ネタ”教材化ヒント
  • “地域大変貌”の実像と教材化への視点
  • 交通政策で大変貌の実像と教材化視点
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
田中　耕市
ジャンル
社会
本文抜粋
一　本稿のねらい　本稿では、交通機関の開通が地域にもたらすインパクトをテーマとして、Ｗｅｂ上で入手できる地図・空中写真や統計データを教材とする教育法について紹介したい。事例として、二〇〇五年八月に開通…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域課題を今，“知っ得ネタ”教材化ヒント
  • “地域大変貌”の実像と教材化への視点
  • 新産業立地で大変貌の実像と教材化視点
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
野島　恭一
ジャンル
社会
本文抜粋
「新産業」の原点「テクノポリス」は今　日本経済が素材産業から技術集約型の新産業に転換したのは80年代である。鳴り物入りで登場した「テクノポリス」（高度技術集積都市）。全国各地域でこの指定合戦にわいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域課題を今，“知っ得ネタ”教材化ヒント
  • “地域大変貌”の実像と教材化への視点
  • エネルギー政策で大変貌の実像と教材化視点
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
疋田　晴敬
ジャンル
社会
本文抜粋
企業城下町から環境未来都市へ　「釜石の奇跡」という言葉を覚えている人は多いでしょう。二〇一一年三月一一日に起こった東日本大震災で、釜石市立の小中学校全児童・生徒約三千人の九九・八％が生き残った事実を指…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域課題を今，“知っ得ネタ”教材化ヒント
  • “地域大変貌”の実像と教材化への視点
  • 観光イベント政策で大変貌の実像と教材化視点
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
くまモン効果　生まれ故郷である熊本市の観光ホームページを開いてみた。イベント欄をクリックすれば、懐かしい「春の植木市」から始まり、「お城まつり」「本妙寺桜灯籠」「清正公まつり」「火の国まつり」「川尻精…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域課題を今，“知っ得ネタ”教材化ヒント
  • “地域大変貌”の実像と教材化への視点
  • リサイクル政策で大変貌の実像と教材化視点
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
中田　幸介
ジャンル
社会
本文抜粋
一　学校でのリサイクル　福岡市では各学校に設置していた焼却炉が平成十年頃一斉に撤去された。それは平成九年に旧文部省から出された通知による。これにより学校内で焼却されていた紙ごみは、資源としてリサイクル…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地理的技能×見方・考え方を育てる授業アップデート
  • 06　地理的な見方・考え方×地理的技能をはかるテストづくりのポイント
  • 共通テストから考える地理的見方・考え方と概念形成〜脱・暗記の地理学習　ジェントリフィケーションから考える共通テスト〜
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
田部　俊充
ジャンル
社会
本文抜粋
1　共通テストから考えるジェントリフィケーション概念　　今回解いていただく問題は， 二〇二二年度大学入学共通テスト（以下共通テスト）地理Ｂの問題で，「良問」と評価されている問題です。まずはリード文を読…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 特集　大人もハマる！社会科面白教材発掘の基礎スキル
  • 03　スペシャリスト直伝！オリジナル教材発掘のススメ
  • 地理教育における教材発掘と授業化の視点
  • 生涯学習講座から学ぶ地理オリジナル教材発掘のヒント
書誌
社会科教育 2024年7月号
著者
田部　俊充
ジャンル
社会
本文抜粋
1　生涯学習講座で「大人もハマる！」　「大人もハマる！」「地理のオリジナル教材発掘のヒント」で思い浮かんだのは，二〇二三年五月に大学で行った生涯学習講座である。「大人」向けの生涯学習講座の宣伝に使った…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　対話的な学びを！「ペア・グループ学習」成功の秘訣
  • ２　「ペア・グループ学習」をはじめるその前に！話し方・聞き方トレーニング
  • 学習活動の質向上＋αがポイント
書誌
社会科教育 2020年8月号
著者
田部　俊充
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　新学習指導要領における「主体的・対話的で深い学び」　　新学習指導要領では，「主体的・対話的で深い学び」という視点からの授業改善がキーワードになっている。まず中央教育審議会の答申から社会科における「…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　「見方・考え方」を鍛える宿題・課題テーマ50
  • 視点４　子どもがやる気になる！テーマ別宿題・課題テーマ　私のお薦めベスト３
  • 地理力アップの宿題・課題テーマ
  • 地理力アップのためには幼小中高の系統的な指導が大切
書誌
社会科教育 2019年7月号
著者
田部　俊充
ジャンル
社会
本文抜粋
１　幼小中高のつながりと地図帳の活用　　小学校は二〇二〇年度から新学習指導要領が全面実施されるが，大きく変わるのが地図帳の扱いで三年生からの活用となる。また，就学前から高等学校三年生までの地理的概念に…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
  • 視点４　課題の見方・考え方を鍛える地理授業―子どもが“自分ごと”としてとらえるための工夫点
  • 現代社会の諸課題―どう授業に組み込むか
  • 五つの地理的見方・考え方を大切にする「現代社会の諸課題」と地理教育
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
田部　俊充
ジャンル
社会
本文抜粋
筆者は、「現代社会の諸課題」の解決において、地理教育の果たす役割は大きく、その社会的有用性はきわめて高いと考える。なぜなら、「現代社会の諸課題」である地球環境問題や人権・平和学習等を考える場合にリアル…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　地理嫌いも熱中！地理ネタ＋授業化ヒント47
  • 地理から世界の「今」が見えてくる！子どもの興味と視点を広げる地理ネタ＋授業化ヒント
  • 【北アメリカ】音楽聖地に注目
書誌
社会科教育 2015年10月号
著者
田部　俊充
ジャンル
社会
本文抜粋
ロサンゼルス・カーペンターズ　昔、中学校の英語の授業でカーペンターズを歌った。『トップ・オブ・ザ・ワールド』『愛のプレリュード』『イエスタデイ・ワンス・モア』『青春の輝き』。そして『シング』。鼻歌交じ…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“魅力ある資料”発掘・読解・活用ヒント56
  • 基礎的資料が魅力ある資料に大変身する＋αヒント
  • 地図が魅力ある資料に大変身の＋αヒント
書誌
社会科教育 2012年6月号
著者
田部　俊充
ジャンル
社会
本文抜粋
一　ロサンゼルス・ダウンタウンの地図　この原稿はロサンゼルス出張中に書き始めた。ダウンタウンで右往左往する毎日が続き、重宝したのは、ランドマーク（目印）と通りの名称が明確に示されている地図である。目的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新“地誌”学習でつくる年間計画プラン36
  • 新“地誌”で地域学習をつくる→成功のカギはどこか
  • 学習課題が主観的になりがちの問題
書誌
社会科教育 2009年11月号
著者
田部　俊充
ジャンル
社会
本文抜粋
問題把握のしやすい地域資料の充実　学習課題が主観的になるのは、課題を設定する際に、適切な資料がないため、思いつきのような学習課題になってしまうからと推測される。中学校社会科学習指導要領地理的分野では「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　誰もが知っていないと“宗教に関する基本”クイズ
  • どうなる？宗教で世界地図を色塗りする…
書誌
社会科教育 2014年2月号
著者
田部　俊充
ジャンル
社会
本文抜粋
キリスト教のアジア布教　　キリスト教のアジアへの伝播はどのように進められたか。　　アジアにおける初期のキリスト教の拡大（１０００年まで）は、ペルシア帝国内のキリスト教徒の増加とシルクロードによる思想や…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ＩＣＴ地理プレミアム授業―日本にいつ上陸するか (第6回)
  • 今後のＩＣＴ地理プレミアム授業について
書誌
社会科教育 2013年3月号
著者
田部　俊充
ジャンル
社会
本文抜粋
感激の社会科研究会（江東区立越中島小）　まず11月30日に大成功に終わった東京都江東区立越中島小（入野喜美子校長）の社会科・生活科研究会の様子を紹介したい。最近再び社会科の研究会の案内をいただくように…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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