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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • 授業を動かす教師の言葉かけ―この場面でこう対処する
  • 「図形」領域
  • １年
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
新妻　英敏
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　最新！１人１台端末活用ネタCollection
  • １年
  • 「図形」領域
  • １　円錐の正しい展開図をかこう（空間図形）　／２　作図を説明し合おう（平面図形）　／３　図形の移動を確かめよう（平面図形）
書誌
数学教育 2023年12月号
著者
有金　大輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　円錐の正しい展開図をかこう（空間図形）　（１）学習場面　円錐の展開図の学習の導入と展開場面です…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　超解明「数学的な見方・考え方」
  • 実践　「数学的な見方・考え方」を働かせる数学的活動の実践例
  • 「図形」領域
  • １年／平面図形　道県市のマークを分析してクラスのマークをつくろう
書誌
数学教育 2022年12月号
著者
中逸　空
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい　図形の移動でできたマークを分類したり，実際にマークをつくったりする活動を通して，図形の移動や対称性の性質を理解することができる…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • １　【知識・技能】計算トレーニングから小テストまで　授業と定期テストの溝を埋める評価の工夫
  • 「図形」領域
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
柳沢　哲士
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
小学校の学習との関連を図るようにする（平面図形）　１年「平面図形」では，「図形の移動」「基本の作図」の順に指導していきます。今回「作図」の指導を進めるにあたり，前時までの移動の学習がしっかりと理解でき…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学習意欲をかき立てる導入のアイデアと工夫
  • 教科書の課題を活用した単元導入のアイデアと工夫―学習意欲をかき立てる授業展開例
  • 「図形」領域
  • １年
書誌
数学教育 2009年6月号
著者
三戸　学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　中学１年の図形学習を指導するとき，心がけていることが４点ある。　○生徒が目的意識をもち主体的に学習活動に取り組み，具体的な学習課題を解決することで，学習意欲を育むこと…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • 提言・生徒を変える数学教師の言葉かけ
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
五十嵐　一博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　先生の言葉かけ１つで生徒は変わる　中堅の先生が２年図形の学習で，「n角形の内角の和は180°×（n－２）である」について扱っていたときのことである。多角形の中に三角形がいくつできるかを順次調べ，あ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • ４月最初の授業での言葉かけ―生徒に向けた数学教師のメッセージ
  • １年
  • 「数学の花」を育てよう
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
渡辺　暁生
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今日から始まる中学校の数学には，数千年にわたって人類が創り上げてきた多くの「数学の花」がある。それらは美しいだけではない。コンピュータ，携帯電話，テレビ，インターネット…，その土台には必ずこのような「…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • ４月最初の授業での言葉かけ―生徒に向けた数学教師のメッセージ
  • １年
  • 生徒のやる気を伸長する４月最初の授業
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
伊地知　純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中学校に入りたての１年生に出会うたびに感じることであるが，この時期の生徒の「やる気」はすごい。小学校でも十分にがんばってきたのだと思うが，中学校に夢と希望と新しい自分を発見するために入学してきたのだと…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • 授業を動かす教師の言葉かけ―この場面でこう対処する
  • 「数と式」領域
  • １年
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
野々村　礼二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
生徒たちが小学校の算数から中学校の数学に変わって，初めて学習するのは「正の数・負の数」の単元である。私は今まで，この単元の指導については特に気を遣って実践してきた。なぜならこの単元をどう指導するかによ…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • 授業を動かす教師の言葉かけ―この場面でこう対処する
  • 「数量関係」領域
  • １年
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
西村　圭一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　比例に関する生徒の理解の状況　比例についての学習は小学校でも行っている。はじめに，小学校の教育課程実施状況調査の結果を見てみよう…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • 授業の中で気になるこんな生徒への教師の言葉かけ
  • 算数と数学の違いにギャップを感じ，戸惑っている中１生徒への言葉かけ
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
風間　喜美江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　算数から数学へ－生徒のアンケートから－　生徒に中学校入学のころを思い出しアンケートを書いてもらった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • 授業の中で気になるこんな生徒への教師の言葉かけ
  • 解決できた経験を豊かにし学習習慣を確立する生徒への言葉かけ
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
島村　暁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに　基本的な学習習慣が身に付いていない生徒の多くは，「わからない・できない」という先入観をもっていることが多く，既習の内容の定着が不十分であることがその要因の１つと考えられる。このような生徒には…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • 授業の中で気になるこんな生徒への教師の言葉かけ
  • わかっているのに発表や話し合いでの発言が積極的にできない生徒への言葉かけ
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
半澤　正保
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　発表できるための学習環境づくり　大村はま先生は，「本当に教えるとは，『ああしなさい』『こうしなさい』と指示することではありません。『そうさせたい』と思うことがあれば，生徒たちが自然にそうするよう仕…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • 授業の中で気になるこんな生徒への教師の言葉かけ
  • 教師の投げかけに対して反応がなく，関心が薄い生徒への言葉かけ
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
小畑　裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「生徒のつぶやき」を大切にし，楽しく数学する…「ななめの面積は？」　日ごろの授業で,『教師の投げかけに対して反応がなく，関心が薄い生徒』へは，どのように言葉かけをしてよいか，何年教師をやっても悩む…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • 授業の中で気になるこんな生徒への教師の言葉かけ
  • すぐに学習を投げ出してしまう生徒への言葉かけ
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
冨髙　俊司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回この原稿をまとめるに当たり，私は相当に悩んだ。考えれば考えるほど難しいテーマであり，与えられた紙幅で論ずることができるほど単純な問題ではない。効果的な言葉かけのマニュアルがあるとは到底思えない。ま…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • 授業の中で気になるこんな生徒への教師の言葉かけ
  • 理解に時間がかかる生徒への言葉かけ
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
久我　正次郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　理解に時間がかかるのはなぜなのか　なぜ「理解に時間がかかる」のか，その理由を個々の生徒について教師は見極めた上で適切な言葉かけをする必要がある。一般的に「理解に時間がかかる」理由として次の点が考え…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • 授業の中で気になるこんな生徒への教師の言葉かけ
  • 数学が苦手でも学習意欲は高い生徒への言葉かけ
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
三宮　知恭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「先生！　僕，○○大学医学部に合格しました」と卒業生から連絡があった。彼は，以前私が中３の数学を担当していた生徒である。前任校では，７月から放課後に生徒会主催で勉強会（ホカベン）を開いていた。日替わり…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • 授業の中で気になるこんな生徒への教師の言葉かけ
  • “わかったつもり”で，学び落としの多い生徒への言葉かけ
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
中本　信子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業で，生徒が「わかった」と感じていていても，現実はその本質が理解できておらず，そのことがその後の学習に支障をきたすことがある。そこで，以下は，中１「一次方程式」の指導場面でよく遭遇する誤答の多い事例…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • 授業の中で気になるこんな生徒への教師の言葉かけ
  • 数学が得意で，授業をもてあましがちな生徒への言葉かけ
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
牧下　英世
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　与えられたテーマにおいて，「数学が得意な生徒」をどのようにとらえるかが問題になる。しかも「数学が得意な生徒」で「学校の授業をもてあましがちな生徒への言葉かけ」となると，塾などでの先取り学…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • 授業の中で気になるこんな生徒への教師の言葉かけ
  • 高校入試をひかえ，集中して学習に取り組めない中３生徒への言葉かけ
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
出﨑　友英
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私の回りに限って言えば，「高校入試が人生で初めての入学試験」という生徒がほとんどである。生徒は大きな不安の気持ちを抱えながら入試前の日々を過ごしている。「合格できるだろうか」「自分には無理じゃないか…
対象
中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　生徒を変える数学教師の言葉かけ
  • 【特別寄稿】数学教師に考えてほしいこと
書誌
数学教育 2009年4月号
著者
片野　善一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　数学は数学だけでは理解できない　私は物理学校時代に多くの著名な数学者の講義を聞いた。ある先生は教室へは教科書など持たずにチョークだけ持ってこられる。その講義はゆっくりしていてよくわかったが，先生の…
対象
中学校
種別
特集
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