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特集 さっくり&じっくりどっちも楽しめる! 数学授業のネタ大全
さっくりお手軽編
パッと使えて頭スッキリ!「アイスブレイク」ネタ
2年[次の数を予想しよう/円周率の大きさを捉えよう/砂時計を2個使って時間を計ろう/袋の中に黒い石が残っている確率はいくら?]
書誌
数学教育 2019年8月号
著者
宇治野 忠博
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
表示件数
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特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
つまずき把握のしかけ
書誌
数学教育 2021年9月号
著者
丸岡 太樹
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
空欄補充問題を積極的に活用する 数学が苦手な生徒にとって,問題を解くための道筋を立てることは困難という思いがあります。そこで,すでに道筋が立てられている問題である空欄補充問題を用いることにします。空欄…
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中学校
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特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
振り返り指導のしかけ
書誌
数学教育 2021年9月号
著者
荒木 佳奈
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
教訓帰納を取り入れる 筆者の実践では,教訓帰納に着目して振り返りを行っています。 教訓帰納とは,問題を解いた後で「この問題を解くことによってどのようなことを学んだのか」「どのような内容がわかっていなか…
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特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
補充教材のしかけ
書誌
数学教育 2021年9月号
著者
立花 佳帆
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 テストの振り返りを効果的に行う工夫をする 家庭学習のための課題を出した際,プリントによる補充やノート2ページといった量的な指示による補充をさせても,苦手な生徒ほど学習効果の実感が得られずにいました…
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特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
テスト作成・テスト指導のしかけ
書誌
数学教育 2021年9月号
著者
中川 直樹
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 プリントやテスト問題を教科書に照らして作成する 数学が苦手な生徒は,問題の問い方(文言)が変わると,これまで学習してきた力が発揮できない場合があります。問題の解き方を説明していると,生徒から「なん…
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特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
学習記録のしかけ
書誌
数学教育 2021年9月号
著者
島尾 裕介
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
学習支援アプリを活用して学習状況を把握する 数学が苦手な生徒は,何ができるようになり,何ができないことなのかを把握できておらず,学習内容についても整理された状態で理解できていないことが考えられます。こ…
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特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
宿題のしかけ
書誌
数学教育 2021年9月号
著者
大森 健司
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 短時間と達成感で学びのサイクルを身につけさせる 数学が苦手な生徒は,授業以外でどんな学習をしたらよいかわからないことが多く,学びのサイクルが身についていません。宿題を通して学びのサイクルを身につけ…
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特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
家庭学習のしかけ
書誌
数学教育 2021年9月号
著者
中川 一彦
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「家庭学習ノート」で授業の復習をする 生徒が主体的に家庭での学習に取り組むようになるためには,家庭での学習を行いやすくすることが大切です。そこで,家庭で学習するために用いるノート「家庭学習ノート…
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特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
授業アンケートのしかけ
書誌
数学教育 2021年9月号
著者
吉岡 拓也
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
教師にとっての健康診断と思い生徒の声を聞くようにする 年に一度,健康診断や人間ドックを受ける方は多いのではないでしょうか。それにより自分の健康状態を知り,普段の生活を改善することができます…
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特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
数学通信のしかけ
書誌
数学教育 2021年9月号
著者
坂巻 主太
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
対象と目的を明確に,学習を振り返るための手立てを施す 学校には「通信」と名のつくものが多く存在します。どの通信でも,伝える相手は誰であるのか(対象),伝えたい内容は何であるのか(目的),を明確にしなけ…
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特集 苦手な生徒もぐんぐん伸びる! 学力向上40のしかけ
「学校より塾の方が力がつくよ」という生徒にどうこたえる?
書誌
数学教育 2021年9月号
著者
丸岡 太樹
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
原因 点数がすべてだと考えている このような質問を投げかける生徒は,学校で行われるテストや入試でどれだけよい点数を取るのかといった,点数ベースでしか考えられていません。塾は費用がかかることもあり,その…
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特集 思考力・判断力・表現力を伸ばす「問題提示」テクニック
01 条件不足にする・条件をゆるめる
書誌
数学教育 2021年8月号
著者
高木 徹
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
それぞれのシュートの本数は?(中学2年「1次関数」) (1)問題 バスケットボールの試合では,シュートを放った位置により,1本のシュートで2点が入るシュートと3点が入るシュートがあります…
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特集 思考力・判断力・表現力を伸ばす「問題提示」テクニック
02 一瞬だけ見せる
書誌
数学教育 2021年8月号
著者
瀧ヶ平 悠史
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
四角形の数はいくつ?(小学3年「トピック」) (1)問題 これから見せる画面には,いくつの四角形が見えるでしょうか…
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特集 思考力・判断力・表現力を伸ばす「問題提示」テクニック
03 一部を隠す
書誌
数学教育 2021年8月号
著者
宮本 博規
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
まとまりを考えたり,別々に考えたりして解こう(小学3年「式と計算」) (1)問題 大人4人と子ども□人で,遊園地に行きます…
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特集 思考力・判断力・表現力を伸ばす「問題提示」テクニック
04 取りかかる順番を自分で決めさせる
書誌
数学教育 2021年8月号
著者
玉置 崇
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
次の計算をしなさい(中学1年「正負の数」) (1)問題 (1) 3−9−6 (2) −12+8−(−15…
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特集 思考力・判断力・表現力を伸ばす「問題提示」テクニック
05 具体物を操作させる
書誌
数学教育 2021年8月号
著者
嘉摩尻 寿
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
べきタイルを使って長方形を並べよう(中学3年「式の展開と因数分解」) (1)問題 「べきタイル」と呼ばれる3種類の正方形,長方形があります。これらをx2タイル,xタイル,1タイルといい,面積がそれぞれ…
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特集 思考力・判断力・表現力を伸ばす「問題提示」テクニック
06 実験して確かめさせる
書誌
数学教育 2021年8月号
著者
小林 俊道
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
条件のある確率(中学2年「確率」) (1)問題 1つの容器に,赤色のビー玉10個と青色のビー玉10個(合計20個)を入れてそこから1個のビー玉を取るとき,それが赤色である確率を求めなさい…
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特集 思考力・判断力・表現力を伸ばす「問題提示」テクニック
07 問題の条件を変えさせる
書誌
数学教育 2021年8月号
著者
尾ア 正彦
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
答えが1〜10になる式をつくろう(小学4年「式と計算」) (1)問題 1〜4の4つの数字の間に+,−,×,÷を入れて,答えが1〜10になる式をつくりましょう…
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特集 思考力・判断力・表現力を伸ばす「問題提示」テクニック
08 問題をつくらせる
書誌
数学教育 2021年8月号
著者
天野 秀樹
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
発展させて考えることができる問題(中学2年「三角形と四角形」) (1)問題 図から思い付くことは何ですか…
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特集 思考力・判断力・表現力を伸ばす「問題提示」テクニック
09 ICTを活用する
書誌
数学教育 2021年8月号
著者
小木曽 賢吾
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
自分だけのマークをつくろう(中学1年「平面図形」) (1)問題 図形の基礎を生かして,多くの人にメッセージを伝えられるオリジナルのマークをつくろう…
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特集 思考力・判断力・表現力を伸ばす「問題提示」テクニック
10 誤答や誤概念を利用する
書誌
数学教育 2021年8月号
著者
武藤 寿彰
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
確率1/2の意味(中学2年「確率」) (1)問題 表が出るか,裏が出るかは,同様に確からしいコインがあります…
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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