関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　防ぐ，生かすの２視点で考える「つまずき」指導大全
  • 生徒目線で考える　２，３学期単元のつまずきポイントと指導アイデア
  • １年
  • 比例と反比例
書誌
数学教育 2024年8月号
著者
山脇　雅也
ジャンル
算数・数学
全100件(41～60件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　３観点の学習評価と定期テスト
  • 永久保存版！　観点別／定期テスト全単元の“キー問題”一覧
  • １年
  • 方程式
書誌
数学教育 2021年6月号
著者
豊内　智仁
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
知識・技能　5（２－x）＝－3（x＋６）　Aさんは上記の方程式を途中まで解いています。　　5（２－x）＝－3（x＋６…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　３観点の学習評価と定期テスト
  • 永久保存版！　観点別／定期テスト全単元の“キー問題”一覧
  • １年
  • 比例と反比例
書誌
数学教育 2021年6月号
著者
前田　佳希
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
知識・技能　右の(1)～(6)のグラフは，　ア　y＝３x　イ　y＝－２x　ウ　y＝２x　エ　y＝－1―3x…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　３観点の学習評価と定期テスト
  • 永久保存版！　観点別／定期テスト全単元の“キー問題”一覧
  • １年
  • 平面図形
書誌
数学教育 2021年6月号
著者
山口　智司
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
知識・技能　２つの半直線OA，OBがあり，右図は，ある作図を行っている途中です。作図の跡を読み取り，流れに沿って各問いに答えなさい…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　３観点の学習評価と定期テスト
  • 永久保存版！　観点別／定期テスト全単元の“キー問題”一覧
  • １年
  • 空間図形
書誌
数学教育 2021年6月号
著者
山口　智司
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
知識・技能　下のア～エの図形を，直線lを軸として1回転させてできる立体（それぞれ立体ア～エとする）について，次の各問いに答えなさい…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　３観点の学習評価と定期テスト
  • 永久保存版！　観点別／定期テスト全単元の“キー問題”一覧
  • １年
  • データの分析・活用（確率）
書誌
数学教育 2021年6月号
著者
大塚　みずほ
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
知識・技能　右のヒストグラムは，ある中学校の2年生女子39人の走り幅跳びの記録です。次の問いに答えなさい…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　３観点の学習評価と定期テスト
  • 永久保存版！　観点別／定期テスト全単元の“キー問題”一覧
  • １年
  • データの分析・活用（統計）
書誌
数学教育 2021年6月号
著者
井上　優輝
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
知識・技能　右の表は，40人の生徒が20問のクイズ　に取り組んだときの正答数についてまと　めたものです。40人の中で20問すべてに…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
  • ちょっとの工夫で効果絶大！「指導と評価の一体化」の授業アイデア
  • １年
  • 文字を用いた式
書誌
数学教育 2021年2月号
著者
中川　和樹・中川　直樹
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
■「指導と評価の一体化」の工夫　（１）　知識の概念的な理解を問う学習課題を設定する　「知識・技能」の評価は，既有の知識及び技能と関連付けたり活用したりする中で，他の学習や生活の場面でも活用できる程度に…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
  • ちょっとの工夫で効果絶大！「指導と評価の一体化」の授業アイデア
  • １年
  • 空間図形
書誌
数学教育 2021年2月号
著者
古橋　良一
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
■「指導と評価の一体化」の工夫　（１）　単元全体を見通し，学習過程を振り返る「学習シート」を活用する…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
  • ちょっとの工夫で効果絶大！「指導と評価の一体化」の授業アイデア
  • １年
  • 比例，反比例
書誌
数学教育 2021年2月号
著者
小川　達也
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
■「指導と評価の一体化」の工夫　（１）　表・式・グラフを関連付けて説明する活動を行う　身の回りの事象について関数的な見方や考え方をする経験は多く，例えば，「明日は9時に学校集合！」となった際，「という…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • ２　【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
  • １年
  • 正負の数
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
髙木　徹
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
太郎君は，正負の数のかけ算について説明しています。　太郎君の言葉の続きを答えましょう。　（負の数）×（正の数）＝（負の数）になるのは，なぜですか…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • ２　【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
  • １年
  • 文字と式
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
鈴木　明裕
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
イッチャンは，友だちの７人と一緒に，留学生のウーさんの歓迎ティーパーティーをすることにしました
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • ２　【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
  • １年
  • 方程式
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
鈴木　明裕
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
アッチャンはイッチャンに，「方程式の答えが合わない」と相談したところ，イッチャンに「７x－２＝６＋３xを解いてみて」と言われたので，次のように解きました…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • ２　【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
  • １年
  • 比例と反比例
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
武藤　寿彰
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
下の表は，反比例y＝６―xの関係を表したものです。　次の問いに答えなさい。　x　１　２　３　４　５　６…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • ２　【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
  • １年
  • 平面図形
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
谷地元　直樹
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
右下の図形は麻の葉の模様であり，図形の中にある三角形はすべて合同な三角形です。△ABGを△EOJにぴったり重ねる移動の仕方について，次の問いに答えなさい…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • ２　【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
  • １年
  • 空間図形
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
谷地元　直樹
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
太郎君は，下の図のような直方体を斜めに切ってできる立体の直線BFとDHの関係について次のように考えました。太郎君の考えが正しいかどうかを，図や言葉などを用いて説明しなさい…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • ２　【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
  • １年
  • 資料の散らばりと代表値
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
沢田　佳史
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
あるバスケットボールチームの監督とコーチが，次の大会に出場する選手を選んでいます。次の度数分布表は，２人の選手A，Bが出場した20試合それぞれの得点をまとめたものです…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ペア学習＆グループ学習パーフェクトガイド
  • ２　ここで使えば効果的！　ペア学習「どんな教材で／どんな活動を」一覧
  • １年
書誌
数学教育 2018年8月号
著者
溝田　貴章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 正の数・負の数　(１)どんな教材で　１－２＋３－４＋…－100を計算しよう。　　(２)どんな活動を…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ペア学習＆グループ学習パーフェクトガイド
  • ３　生徒が主体的に取り組むグループ学習の活動例
  • １年
  • ①方程式　方程式の解き方をお互いに教え合おう！
書誌
数学教育 2018年8月号
著者
小倉　直子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい　一次方程式の学習で移項を学んでから，生徒は手段として使うことはできるが，しくみを説明することは難しい。この時期には，２年以降に学習する証明の記述には近付かないが，学習した用語などを用…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ペア学習＆グループ学習パーフェクトガイド
  • ３　生徒が主体的に取り組むグループ学習の活動例
  • １年
  • ②比例と反比例　点の位置はどのような方法で表せるのかな？
書誌
数学教育 2018年8月号
著者
赤本　純基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい　平面上の点の位置を，数値を用いていろいろな方法で表そうとしている。　　２ 問題
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ペア学習＆グループ学習パーフェクトガイド
  • ３　生徒が主体的に取り組むグループ学習の活動例
  • １年
  • ③平面図形　どちらのピザパイの方が大きいのかな？
書誌
数学教育 2018年8月号
著者
赤本　純基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい　２つの扇形の面積や弧の長さの求め方を説明することができる。　２ 問題　アとイのピザパイでは，どちらの…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ