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この記事に関連する記事の検索結果
  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第5回)
  • 一年生　はじめの一歩
書誌
道徳教育 2021年8月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
全100件(1〜20件)
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第12回)
  • ＩＣＴ活用において大切なこと
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　どの場面で，どの機能を使うのか　今回扱う内容項目は「生命の尊重」です。一年生の子どもにとって，生命の尊さという抽象的な内容について，それだけを知的に理解することは難しいです。そのため，子どもが生命…
対象
小学校／中学校
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第11回)
  • 学校での学びを家庭につなげる
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　家庭に持ち帰る端末を活用して　一人一台端末が整備され，端末を学校で活用するだけでなく，家庭に持ち帰って活用することも多くなってきたと思います。保護者と話す中で「『今日はこんな学習をしたんだよ』と端…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第10回)
  • ポジショニング機能で考えの揺れ動きを可視化する
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　全員の立ち位置と考えの変容が見える　今月は，SKYMENU　Cloud（Sky株式会社）のポジショニング機能を活用した実践を紹介します。ポジショニング機能は，誰が，どのような意見をもっているのか「…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第9回)
  • オンライン道徳授業での活用
書誌
道徳教育 2021年12月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　オンライン授業に備えて　新型ウイルスの感染が子どもにも及んでいる今，オンライン学習を行うための準備が進められているのではないでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第8回)
  • 道徳科での調べ学習
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　一人一台端末のメリットを生かして　これまで，調べ学習で端末を使用する際は，コンピューター室に行き，電源を付け…などという時間や手間がかかりました。一人一台端末の導入により，子どもが自分の席で手軽に…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第7回)
  • 手元の思考ツールで，友達の考えを知り，自分の考えを深める
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
黒板前に出なくても，みんなの手元でツールの操作が可能に　今回は，タブレット端末上での思考ツールの活用法を紹介します。これまでも思考ツールを取り入れた実践は多く行われていきました。例えば，心情スケールを…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第6回)
  • 離れているからこそ端末活用
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業と家庭での実践とをつなぐ　長期休業前の学級指導では，「お家の人のお手伝いをしましょう」などと話すことがあります。「はーい」と元気よく返事をする子どももいますが，中には「面倒くさい」と感じる子どもも…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第4回)
  • 「Gooogle Jamboard」の協働編集で，リアルタイムに友達の考えがわかる
書誌
道徳教育 2021年7月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
付箋を使った考えの共有がリアルタイムで容易にできる　今月は，Google Jamboard（以下ジャムボード）を使った実践を紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第3回)
  • 「Google Forms」でアンケートの作成，集約，提示が容易に
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
準備の時間が劇的に短縮されます　今月は，Google　Formsを活用した授業実践を紹介します
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第2回)
  • 「ロイロノート・スクール」の配信機能で主体的な学びに変える
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
配信機能で黒板の資料が目の前に　今月は，「ロイロノート・スクール」の配信機能を使った実践を紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 道徳授業でのタブレットＰＣ活用術 (第1回)
  • 「ロイロノート・スクール」の回答共有で，「なるほど」「聞きたい」の授業に
書誌
道徳教育 2021年4月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
テキストの作成，提出，共有が手軽にできる　今月は，教育支援アプリ「ロイロノート・スクール」の回答共有機能を使った実践を紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　子どものメンタルケアと道徳授業づくり
  • 特別企画／ステイホームでも道徳を！　オンライン道徳授業の提案
  • 子ども目線でつながりを意識する
書誌
道徳教育 2020年10月号
著者
江口　健
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもはつながりを求めている　「道徳は対話によって学びを深める。オンラインでは難しい」私は，そのように考えていた時期もありました。しかし，世の中の状況は，今後どのように変わるのか誰にもわかりません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 板書例でよくわかる！　考え，議論する道徳の授業づくり (第12回)
  • 小学校／学校生活は「トライ＆エラー」の繰り返し　「直線」ではなく「曲線」で見せる
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
山崎　太輔
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
考え，議論する道徳のポイント　ポイントは，「トライ＆エラー」を「曲線」として示すことです。低学年ならば，教材のよさを言葉で表すよりも視覚的に目立たせてあげることで考えを広げる一助になると思います。また…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • おもしろすぎて授業したくなる　森岡健太の教材研究ノート (第12回)
  • 教材研究を楽しみ，授業の形にするには
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材を純粋に楽しむ　早いもので，連載も最終回を迎えてしまいました。自分の教材研究について真剣に思い返しながら執筆をしていると，教材研究の奥深さや楽しさを再発見できた一年間となりました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 板書例でよくわかる！　考え，議論する道徳の授業づくり (第11回)
  • 小学校／比較で見せる！「見た目は同じ」だけど「質が違うもの」
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
山崎　太輔
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
考え，議論する道徳のポイント　「金のおの」に出てくる木こりは，はじめの木こりも，あとから出てくるもう一人の木こりも，共に「正直さ」をもっています。二つの「正直さ」は何に対してのベクトルなのか，これら二…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • おもしろすぎて授業したくなる　森岡健太の教材研究ノート (第11回)
  • 条件を変えて思考を浮彫にする
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
01 いかに思考を引き出すかを考える　今月は一年生の教材にチャレンジです。一年生は可愛いですよね。でも，授業をする上では，一年生特有の難しさがあります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 板書例でよくわかる！　考え，議論する道徳の授業づくり (第10回)
  • 小学校／「考えづらいもの」を考えやすくするための工夫―デフォルメ化で見えるつながり
書誌
道徳教育 2023年1月号
著者
山崎　太輔
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
考え，議論する道徳のポイント　「国同士の関わり方」と言われると，自分事として捉えることへの難易度が上がってしまいます。自分事として捉えさせるためには，「子どもたちが考えやすいもの」に置き換えてあげるこ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • おもしろすぎて授業したくなる　森岡健太の教材研究ノート (第10回)
  • Ｃの視点で教材研究するときに大切にしたいこと
書誌
道徳教育 2023年1月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　Ｃの視点で教材を考える　連載の回数も残り三回となり，すでに寂しさが漂ってきている次第です。さて大詰めを迎えた今回は「いじめ」に関する教材です。いろいろな価値観がある中でも「いじめをなくす」という…
対象
小学校／中学校
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  • 板書例でよくわかる！　考え，議論する道徳の授業づくり (第9回)
  • 小学校／子どもと大人　ときには同じ目線に立って考えてみませんか？
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
山崎　太輔
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
考え，議論する道徳のポイント　人間は不完全な生き物であり，その一点において子どもも大人も同じと言えます。わからない・はっきりしないものをあたかもわかったつもりで語るのではなく，わからないからこそ「子ど…
対象
小学校
種別
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  • おもしろすぎて授業したくなる　森岡健太の教材研究ノート (第9回)
  • ねらいとする諸様相から授業の展開を考える
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　ねらいとする諸様相を定める　みなさんは，ねらいを定めるときにどのようにして定めているでしょうか。私は，教材のもつ価値の側面と，クラスの子の実態をから，一時間のねらいを定めています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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