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  • いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第32回)
  • 獲物は逃がさないトンボ
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
篠原　かをり
ジャンル
道徳／教育学一般
全100件(1〜20件)
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  • いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第36回)
  • すべての声に耳を澄まそう
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
篠原　かをり
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
犬の鳴き声はワンワン，猫の鳴き声ニャーニャー。では，両生類や爬虫類の鳴き声はどうでしょうか？　２０２２年，チューリッヒ大学の研究チームによっていくつかのカメやムカシトカゲ，アシナシイモリ，ハイギョとい…
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小学校／中学校
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  • いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第35回)
  • ミーアキャットは教えている
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
篠原　かをり
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
ミーアキャットはオランダ語で「湖の猫」という意味ですが，実際には，荒地やサバンナに生息するマングースに近い仲間です。多いと30頭程度の群れで生活をしています…
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小学校／中学校
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  • いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第34回)
  • オオミズナギドリの不思議な力
書誌
道徳教育 2023年1月号
著者
篠原　かをり
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
オオミズナギドリという渡り鳥がいる。オオミズナギドリは春から秋にかけて日本で繁殖し，寒くなると，飛び立ってインドネシアやスリランカなど東南アジアの国やオーストラリア近海で冬を越す。親鳥の多くは雛が成長…
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種別
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  • いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第33回)
  • ウロコフネタマガイの適応力
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
篠原　かをり
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
ウロコフネタマガイは２００１年にインド洋深海で発見された巻き貝です。　マグマによって温められた，３５０度以上の熱水が海底から噴き出す熱水噴出孔の近くに住んでいます。熱水には多くの生き物にとって有害な硫…
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  • いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第31回)
  • アラビアヤブチメドリは誇示する
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
篠原　かをり
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
アラビアヤブチメドリは灰褐色の体に鋭い嘴をもった小鳥である。彼らは中々隣人にしたくないタイプの鳥だ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第30回)
  • 自分を認識するブタ
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
篠原　かをり
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
ブタはとても賢い動物である。　トイレと寝床を分け，鏡に映る自分自身を認識し，自分の名前も覚えることができる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第29回)
  • マンボウの噂は何が本当？
書誌
道徳教育 2022年8月号
著者
篠原　かをり
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
マンボウはその不思議な見た目からしばしば最弱伝説が囁かれます。　「ジャンプしたときの着水の衝撃で死ぬ」「海底へ潜ろうとして寒さで死ぬ」「泡が目に入ったショックで死ぬ」「朝日が強過ぎて死ぬ」「仲間が死ん…
対象
小学校／中学校
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  • いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第28回)
  • ミミズは正義の味方？
書誌
道徳教育 2022年7月号
著者
篠原　かをり
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
ミミズは虫の仲間に入れられることも多いですが，正確には環形動物という生き物です。　ミミズは生物の遺骸や老廃物を栄養源とする分解者であることから，しばしば豊かな土壌を作る益虫として扱われます…
対象
小学校／中学校
種別
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  • いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第27回)
  • 不器用なパンダに学ぶ
書誌
道徳教育 2022年6月号
著者
篠原　かをり
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
パンダは今年来日五十周年を迎える動物園の人気者である。　パンダの大好物といえば，竹だ。しかし，クマの仲間なので草食動物のような長い腸をもたず，肉食動物に近い体をしている…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第26回)
  • 直したい部分，実はいいところ!？
書誌
道徳教育 2022年5月号
著者
篠原　かをり
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
イヌは人のパートナーとして長い歴史を紡いできました。太古の人がイヌに心惹かれ，その性質を知りたいと願ったように，現代でも数多くのイヌに関する研究が発表されています…
対象
小学校／中学校
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  • いきものに学ぶ，ヒトの生きる道 (第25回)
  • タスマニアデビルの絶滅危惧から考える強さ
書誌
道徳教育 2022年4月号
著者
篠原　かをり
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
タスマニアデビルはオーストラリアに生息する肉食の有袋類です。　人間が住み始めたことで徐々に数を減らし，近年では感染症の流行によって絶滅が危惧されています…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 道徳授業ＤＸ　１人１台端末の活用術 (第12回)
  • 子どもたちの未来を見据えて
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
教え子の未来　今年度の４月に大学に赴任して，ある子が「先生，〇〇小学校にいましたよね？」と声をかけてくれました。その子は，私が担任していた学年の一つ上でした。名前を聞いたら，その子の担任の先生もわかり…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 映画 de 道徳 (第12回)
  • 「生き続けること」を問う授業
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
足立　成美
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業の概要　前回ご紹介していた「ヴァイオレット・エヴァーガーデン」を教材に，授業を作ってみました。映画の「外伝」を使うか，テレビアニメの総集編を使うかで迷っていましたが，テレビアニメの方でいくことにし…
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小学校／中学校
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  • 道徳授業ＤＸ　１人１台端末の活用術 (第11回)
  • 道徳科におけるＩＣＴ活用の是非
  • 現場の声から考える
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
全国各地の実践から学ぶ　この原稿を書いているまさに今，ちょうど日本道徳教育学会１００回記念大会に参加してきたところです。学会というと堅苦しいイメージがあるかもしれませんが，自分の実践が周りから見てどう…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 映画 de 道徳 (第11回)
  • 「ヴァイオレット・エヴァ―ガーデン」の可能性
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
足立　成美
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「ヴァイオレット・エヴァーガーデン」とは？　この作品を知らなくても，京都アニメーションと言えばご存じの方も多いのではないかと思います。ヴァイオレット・エヴァーガーデンは，京都アニメーションが手掛けた「…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業ＤＸ　１人１台端末の活用術 (第10回)
  • ＧＩＧＡの意味を再考
書誌
道徳教育 2023年1月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ゆく年くる年どんな年　まもなく，新年がやってきます。今年は，どのような一年でしたか？　そして，新年はどんな年にしたいでしょうか。毎日毎日の忙しさの中で，未来を見つめる余裕はなかなかありませんね。お正月…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 映画 de 道徳 (第10回)
  • 授業実践の中で生徒に教えられたこと
書誌
道徳教育 2023年1月号
著者
足立　成美
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
今回は，ラスト二回を前に，授業の思い出についてお話します。授業を実践していく中で，生徒に教えられたことがたくさんありました。そのおかげで私は，道徳の授業実践を続けられています。やや「映画de道徳」の視…
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小学校／中学校
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  • 道徳授業ＤＸ　１人１台端末の活用術 (第9回)
  • 動画教材を活用する授業デザイン
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
動画を使うと時間が足りない？　教科書教材でさえ，もっと話し合いたいのに，動画なんか使ったら余計に時間が足りなくなる。そのような悩みをよく聞いてきました。今回はそれを解決するために，「動画教材」を活用す…
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小学校／中学校
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  • 映画 de 道徳 (第9回)
  • 家族愛の道徳授業
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
足立　成美
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
道徳の内容項目の中では，教材も豊富で実践事例も多い「家族愛」の授業。私がこの「映画de道徳」で紹介している授業も「家族愛」が多いです。今回は，「家族愛の道徳授業」についてまたいつものごとく，自己流の理…
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小学校／中学校
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  • 道徳授業ＤＸ　１人１台端末の活用術 (第8回)
  • α世代を意識した授業づくり
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
α世代の子どもたち　今から12年前は二〇一〇年です。初代のiPadやiPhone４が発売された年です。小学生は生まれたときから，中学生は幼児期にはiPadがあったわけです。ちなみにこの年の我が国のYo…
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小学校／中学校
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