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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 「学ぶ意欲」を引き出す内発、外発の動機づくりとは
  • 達成感と居場所感が学ぶ意欲を育む
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
深澤　広明
ジャンル
授業全般
全100件(1〜20件)
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 提言・「学ぶ意欲」はどこから生まれるか
  • 「開かれた学び」で意欲を引き出す
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
市川　伸一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
昨年発表されたＯＥＣＤの調査で、日本の生徒の成績はまずまずだったものの、家庭での学習時間や読書時間が極めて少ないという結果は、教育関係者には少なからずショックだったはずである。学校での学習というのは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 提言・「学ぶ意欲」はどこから生まれるか
  • 多様な人と学ぶシステムづくりが大切
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
田中　博之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
子どもたちの「学ぶ意欲」は、つきつめれば「学ぶ意欲」のある教師から生まれると思う。しかし、それでは教師の意識改革や教員評価、さらには教師の高齢化の問題を検討することが必要になってしまうので、ここでは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 提言・「学ぶ意欲」はどこから生まれるか
  • 学ぶ力＝学び方を身につけるなかで
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
柴田　義松
ジャンル
授業全般
本文抜粋
学ぶ意欲は学力をつけるなかで高まる　　授業の基本的ねらいは、子どもに学力をつけることにある。ただし、学力をつけるということを、たんにテストの成績をあげることと考えてはならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 提言・「学ぶ意欲」はどこから生まれるか
  • 学ぶ意欲は内外に根ざす
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
山下　政俊
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　意欲喪失の中の子ども　学級崩壊の広がりが懸念される一方で、学習意欲を失った子どもの応答や参加のない、静かな授業が問題化している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 「学ぶ意欲」を引き出す内発、外発の動機づくりとは
  • 内容のある授業をテンポよく行うこと
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　勉強っておもしろい！　　「福岡県では、現在、子どもたちに自分の目標に向かってねばり強く努力していくアンビシャスな心を育てようというアンビシャス運動が、麻生知事の提唱により三年計画で進められています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 勉強法と動機づけは関連するか
  • 関連させて指導するのがプロである
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
槇田　健
ジャンル
授業全般
本文抜粋
力のある教師ならば、勉強法と動機づけを有効に関連させて「学ぶ意欲」を引き出していく。　例を示す。漢字の習得へ「学ぶ意欲」を引き出す方法でもある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 勉強法と動機づけは関連するか
  • 意欲や目的がなければ方法は身につかない
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
渡辺　尚人
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　勉強しない中学生・高校生　　勉強しない中学生・高校生が増えている。　ベネッセ教育研究所の「第３回学習基本調査」では、家で家庭学習を「ほとんど勉強しない」と「おおよそ分」の合計が、高校生で約４割、中…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • やる気を引き出す意識づくり
  • まず、教師の意識改革だ
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　教師、子どもともゆとりはない　先日の新聞に、次のような見出しの記事があった。文部科学省の方針発表を受けてのものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • やる気を引き出す意識づくり
  • 「目的」と「方法」を保障する
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　国語科の本道を進みたい　　劇化・漫画化・紙芝居づくり・ペープサートづくり――いわゆる「単元学習」では、すべての活動が、国語科において学習意欲を喚起するために行われている。換言すれば、「やる気」のな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 「学ぶ意欲」を引き出す国語科授業づくりの工夫
  • 評価基準を示した授業づくり
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
兵藤　伸彦
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　動機づけよりも達成感から　　導入等の工夫による動機づけから、学習意欲を高めることは大切である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 「学ぶ意欲」を引き出す国語科授業づくりの工夫
  • 話す・聞く「コツ」を示してめあてをもたせる
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
浅野　秀之
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　話し合いの「コツ」を提示する　　国語で「話すこと・聞くこと」の授業が注目されている。　教師のねらいは、子どもに話し方・聞き方を習得させることである。ならば、子どもが自ら話し方・聞き方を習得するよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 「学ぶ意欲」を引き出す国語科授業づくりの工夫
  • あこがれる・問いかける・実感する
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
西田　拓郎
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
国語科でいう「学ぶ意欲」を「主体的・積極的にことばの学習をしていこうと思う気持ち」ととらえた。その学ぶ意欲を引き出すためには、国語科授業で次のような子どもの姿をつくるとよいと考えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 「学ぶ意欲」を引き出す算数・数学科授業づくりの工夫
  • ＴＯＳＳランドからアクセス！インターネットを使った向山型算数の授業
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　全ての教室でインターネット　全国のすべての教室にパソコンとプロジェクターが常設され、インターネットにいつでも接続可能となる時代がすぐそこまで迫ってきている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 「学ぶ意欲」を引き出す算数・数学科授業づくりの工夫
  • シンプルに分解することである
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
木野村　寧
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　基本は知的好奇心　　中学一年「角の二等分線の作図」の授業の最後十分で、次のような問題を出した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 「学ぶ意欲」を引き出す社会科授業づくりの工夫
  • 時代の変化に対応する生産現場をもとに
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
稲田　徹也
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　子どもたちは調べ学習が大好きである　　昨年度、小学校五年生の娘のクラスで「備長炭」の調べ学習が大ブームになった。図書館の備長炭に関する本は、すべて貸し出され、親たちは子どもにねだられ、備長炭の関連…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 「学ぶ意欲」を引き出す社会科授業づくりの工夫
  • 新しい鎖国の授業をつくる―「秀吉VSフェリペ二世」
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
齋藤　武夫
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　鎖国の授業づくり　　わが国は戦国時代にはじめてヨーロッパ文明と出会いました。鉄砲とキリスト教に代表される白人文明です。彼らはその両方を武器として南北アメリカやアフリカ、東南アジアに進出しました。こ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 「学ぶ意欲」を引き出す社会科授業づくりの工夫
  • 子どもの生活に食い込む公民授業
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
深谷　圭助
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　外国の地下鉄から学んだこと　　平成十一年十二月、初めて、パリの地下鉄に乗った。目的地は凱旋門である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 「学ぶ意欲」を引き出す理科授業づくりの工夫
  • 意欲を引き出す法則とその道筋を追う
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
岡田　篤
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　意欲を引き出すには法則がある　私はかつて師匠の学ぶ姿から学ぶこと、追究することのすばらしさにふれ、自分自身の学習意欲につなげたことがあった。また、今でも仲間の斬新的な研究にふれ、自分もそうした研究…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 「学ぶ意欲」を引き出す理科授業づくりの工夫
  • 曖昧さをついて意欲を引き出す！
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
新川　荘六
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
ジャガイモの新しいイモは、土の中にある。だから、根にできると思っている子が多い。　このような曖昧さをつく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
  • 「学ぶ意欲」を引き出す理科授業づくりの工夫
  • わかる授業で学ぶ意欲を引き出す
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　学ぶ意欲とは何か　　学ぶ意欲を引き出す授業について以下に学ぶ意欲の現状と本質、教科理科における私の実践について述べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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