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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27

    • 校長裁量権の拡大―どう受けとめるか

      • 裁量権拡大は校長に体質改善を求める･･････伊藤　充
      • 学校経営ビジョンの具体化に活用しよう･･････大脇　康弘
      • 「権限あって，力量なし」では困る･･････金澤　純三
      • 校長の見識とリーダーシップがさらに問われる･･････後藤　康志
      • 人的・財的条件を見直し、学校改善を推進する契機に･･････林　孝
      • 遠くの汽笛と校長の権威･･････槙田　健
      • 児童生徒本位の特色ある学校づくり･･････松原　勝敏
      • 説明責任を具体化できるか･･････松藤　司
      • 個々の学校組織改革の契機として･･････湯藤　定宗
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
伊藤　充／大脇　康弘／金澤　純三／後藤　康志／林　孝／槙田　健／松原　勝敏／松藤　司／湯藤　定宗
ジャンル
学校経営
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • 校長権限・裁量権はどこまで拡大したのか―学校教育法施行規則の改正：ポイントはここだ―
  • 継続的改善に向けた自己評価の組織化
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
浜田　博文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　一九九七年一月に文部省のもとに置かれた「二一世紀に向けた地方教育行政の在り方に関する調査研究協力者会議」が教育行政の地方分権・規制緩和へ向けた『論点整理』をまとめたのが一九九七年九月だっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • 学校を活性化する校長裁量権の使い方
  • 人事―校長のリーダーシップの改変点
  • 今後の学校運営・経営の新しい方向性
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
織田　成和
ジャンル
学校経営
本文抜粋
人事と校長をテーマとする場合、校長自身に関する人事と教職員に対する人事権の両方が考えられ、双方には密接な関係がある。「校長が変われば、経営が変わる」といわれるように優秀な校長でないと優れた人事は行い得…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • 学校を活性化する校長裁量権の使い方
  • 予算―校長のリーダーシップの改変点
  • 特色ある学校づくりに財務戦略を
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
佐藤　幹男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼学校予算における裁量権拡大の意味するもの　学校裁量権を拡大する動きは、規制緩和と地方分権を基調に、学校教育にも市場原理を導入しようという近年の教育改革の流れの中で、にわかに具体的に進み始めている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • 学校を活性化する校長裁量権の使い方
  • 職員会議―校長のリーダーシップの改変点
  • 補助機関であることを踏まえ、円滑・適正な運営を
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
畑　克明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　職員会議の法的位置づけ　職員会議については、長い間、法令上の根拠が明確でなかったこともあり、教育委員会が定める学校管理規則や校長が定める校務運営規程などに基づき設置され、多くの学校で週に一回、ある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • 学校を活性化する校長裁量権の使い方
  • 教育課程編成―校長のリーダーシップの改変点
  • 教育課程の再生を軸とする学校づくりを
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
植田　健男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼あらためて教育課程とは何か　「教育課程」は、多くの教師たちにとってはせいぜい「教育委員会への提出文書」、あるいは学校経営案に記載されている時程表や教育課程表、教科（や教科外）の学習指導計画を寄せ集め…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • 学校を活性化する校長裁量権の使い方
  • 指導体制の見直し―校長のリーダーシップの改変点
  • 人と組織を効率的に動かす経営的リーダーシップ
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
白石　裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校の自主性・自律性を確保するために学校に裁量権をもっと与えようとする近年の改革動向において、校長のリーダーシップの一層の発揮を求めて指導体制のあり方が見直されようとしている。指導体制の見直しの方向は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • 学校を活性化する校長裁量権の使い方
  • 組織の再構築―校長のリーダーシップの改変点
  • 意欲を高める開かれた組織づくり
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
水本　徳明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼何のための組織の改変か　学校の自律性拡大が進む中で、組織の在り方についても、学校で様々な工夫をする可能性が広がっている。実際に学習集団の編成や校務分掌組織の改善に取り組む学校も珍しくない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • 学校を活性化する校長裁量権の使い方
  • 教頭･主任の補助機能強化―校長のリーダーシップの改変点
  • 学校全体としての「知識想像」の成否がポイント
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
西　穣司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「校長のアイデアは、せいぜい二〇％」　筆者が、かつて訪問し面接調査に協力いただいたある優れた実績を残している学校の校長から、次のような言葉を耳にした。「本校の実践や具体的方策は、教頭や主任の先生方…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • 学校を活性化する校長裁量権の使い方
  • 地域との連携―校長のリーダーシップの改変点
  • 地域との連携の質を高める校長のリーダーシップとは
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
平井　貴美代
ジャンル
学校経営
本文抜粋
この魅力的なテーマの執筆を最初に引き受けたときには、校長の裁量権拡大と地域連携、そして学校の活性化という繋がりは、学校改善の「三点セット」といった具合でスムーズにイメージできた。今次の法改正の目玉であ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • “自己決定・自己責任”時代―裁量権の使い方―校長としての経営ビジョンをどう示すか―
  • 教員や保護者・地域の経営参加を求めつつ，経営ビジョンの発信と受信
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
後藤　一彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　経営企画書で変わる学校運営サイクルと教員の当事者意識　学校では、次年度の計画については十二月頃から先ず学校評価に着手し、一月～二月に検討・審議して教育課程を編成する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • “自己決定・自己責任”時代―裁量権の使い方―校長としての経営ビジョンをどう示すか―
  • 先生役は，ベイタウンに住む地域の方々
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
石原　通男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「開かれた学校」であるために　新教育課程の全面実施を目前に控え、「開かれた学校」を目指し、保護者・地域との一層の連携を深めるため、「学校経営のビジョンをどう示すか。」は、今まさに校長に課せられた重…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • “自己決定・自己責任”時代―裁量権の使い方―校長としての経営ビジョンをどう示すか―
  • 毎月再確認する学校経営方針
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
山田　政俊
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　年度始めの「今年度の学校経営方針」　平成十三年度、本校は児童数一二一名、職員十一名でスタートした。年度始め、最初の職員会議は四月二日に開かれた。私は、会議の冒頭において、Ａ４用紙三枚に記した「平成…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • “自己決定・自己責任”時代―裁量権の使い方―校長としての経営ビジョンをどう示すか―
  • 説明責任・学校評価に耐えうるビジョン
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
平賀　正幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼経営ビジョン作成上の要素　生徒を変えなければ、保護者・地域は、変わらない。判断は生徒中心である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • “自己決定・自己責任”時代―裁量権の使い方―校長としての経営ビジョンをどう示すか―
  • 自己決定・自己責任，裁量権の使い方は何か
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
齋藤　松夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　子どもの思いやりの心を実現したい　本校は、平成十三年度から二年間、さいたま市教育委員会の研究指定を受けて、研究主題『基礎・基本の確実な定着を図り、個性を生かす教育を目指す教育課程・指導法の研究―自…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • 校長の裁量権拡大と“特色ある学校づくり”
  • 地域・家庭と共に創る二十一世紀の学校
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
村上　美智子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　新教育課程と特色ある学校づくり　(1)　本校の学校づくり　本校は、七年前、平成七年四月に、地域の五つの小学校が統合されて新設された学校である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • 校長の裁量権拡大と“特色ある学校づくり”
  • いま，求められていることとは
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
家光　大蔵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　積極的に提案する　校長に就任していつもしていること。四月最初の職員会議には、学校経営の基本方針案を検討していただいている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • 校長の裁量権拡大と“特色ある学校づくり”
  • 大切な「教育委員会との連携」
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
嶋﨑　政男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼はじめに　次年度からの新学習指導要領全面実施を前に、その試行が着々と進められている。この過程で、今、学校に求められるものがはっきりしてきた。「学校自らが課題を見出だし」「創意工夫のある教育活動を通し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　拡大した校長裁量権―上手に使う途27
  • 校長の裁量権拡大と“特色ある学校づくり”
  • 基礎学力や社会規範も学校の特色に!
書誌
学校運営研究 2002年2月号
著者
杉田　久信
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼言い訳が許されなくなる　校長のリーダーシップが発揮できないのは校長に権限がないからだと、教育現場は言い訳に使ってきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
  • 「生徒指導の手引き」に盛り込む規範意識―子どもの現実から考える
  • 特別支援教育発「生徒指導の手引き」改訂への提言
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
林　孝
ジャンル
学校経営
本文抜粋
平成二一年六月に開催された第一回「生徒指導提要の作成に関する協力者会議」の議事要旨から、特別支援教育にかかわる発言を確認すると、次のような委員の認識が示されている。「生徒指導上の課題は、発達障害等の子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 指導を受ける側に立って見直す“先輩の言葉遣い”“命令口調”→“ソフトな言葉”言い換えヒント
  • 若手教師への指導編
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
伊藤　充
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　この本の中にヒントがある　昭和六〇年以来、Ｄ・カーネギー著『人を動かす』（創元社）を、執務する部屋の本棚に置いている…
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小学校／中学校
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