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  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • “自評と他評”が乖離していたとき＝どういう対応がベターか
  • 教育的タクトの発想で
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
宮崎　猛
ジャンル
学校経営
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  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • 評判の学校を参観して＝考えたこと・思ったこと
  • 附属だからできる公開研を参観して
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
大内田　優
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　こんな子どもをめざしたい　私は、子どもたちが「算数が好き」と目を輝かせて話しかけてくることをめざしたいと常日頃思っている。算数が好きな子どもは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • 評判の学校を参観して＝考えたこと・思ったこと
  • 不登校児が通う学校！―八王子市立高尾山学園の工夫
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
光岡　洋一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校特区で認められた中高一貫校　子どもが病気でないのに、小学校や中学校に行かない――親にとってこれほど辛いことはない。担任の教師も、気がかりではあるが、その子一人のために多くの時間を割く分けにも行かな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • 評判の学校を参観して＝考えたこと・思ったこと
  • 日本一月謝が高い？　私学を参観して
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
遠藤　敬
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　超一流の校舎環境が魅力　京都駅から地下鉄烏丸線で一四分の北大路駅の階段を昇ると、校舎のシンボルの「Ｒ」の文字が目に飛び込む。この交通の利点が遠距離からの児童を集めることを可能にしている。一時間以上…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • 評判の学校を参観して＝考えたこと・思ったこと
  • 特別支援で成果をあげている学校を参観して
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
高橋　佳子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　校長が案内する学校　大学院の修士論文で、主に東北地方の小学校や特別支援学校のコーディネーターたちから仕事の内容や課題、問題解決のための取り組みを調査し、比較した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • 力がある人は“今”＝この問題の今後をどう考えているか
  • 学力の質と量の問題をどう考えているか
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
田中　耕治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
（１）「テスト学力」批判の復活　昨今の状況を反映して、「テスト学力」批判が勢いを増している。曰く、紙と鉛筆を使う「テスト」では本物の学力を測れない。学力は元来点数化に馴染まないものである。むしろ、「テ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • 力がある人は“今”＝この問題の今後をどう考えているか
  • 教員の研修制度をどう考えているか
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
福井　秀夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教員対子どもは、対等でない　教員の世界では通常、教科を問わず多くの授業は、数十名の子どもに対して一人の当該教科担任が行う。すなわち、多数の子どもに対して一人の大人が教育サービスを提供する。このように…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • 力がある人は“今”＝この問題の今後をどう考えているか
  • 一貫校の行く末をどう考えているか
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
戸田　忠雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一貫校といっても中高一貫と、最近は小中一貫もある。問題意識としては、当然、公立一貫校のことであろう。小中一貫校については、義務教育の基本スキームの改変にもかかわる問題なので、誌面の関係でとうてい触れる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • 力がある人は“今”＝この問題の今後をどう考えているか
  • 教育の情報ネット化をどう考えているか
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
赤堀　侃司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校の情報化の意味　言うまでもないが、ほとんどの文書がデジタル化された。手書きでなければ受け付けないという文書は、ほとんど姿を消した。かつて手書き文書とデジタル文書について、論争があったが、時代の流れ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • 力がある人は“今”＝この問題の今後をどう考えているか
  • 現場と行政のかかわりをどう考えているか
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
石井　昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　「下請け機関」からの脱却を　教育の世界では大きな勘違いが、そうと気づかれずに見過ごされてきたことが多い。現場と行政の関係などは、その最たるものだ。現場教師より一段と高い所から教育行政が指導するのが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • “自評と他評”が乖離していたとき＝どういう対応がベターか
  • まずは受容し、自己凝視を―然る後に冷静な思索と吟味を―
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　自評と他評は乖離しがちだ　新卒以来五年間、国語教育では県下にも知られた小学校で研修に励んだ。これは思い上がりではなく、正直な話である。日曜は別としても土曜日が半日で終わったという実感がない。勤務時…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • “自評と他評”が乖離していたとき＝どういう対応がベターか
  • 人をどうにかしようという前に「なぜだろう」を客観的に考えることで大きな成長がある
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
雨宮　久
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　子どもへの考えの違いが発覚　「厳しく叱らないとだめだ」　Ａ教諭の学級にいるＮ男への指導方法について話をしたときのことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • “自評と他評”が乖離していたとき＝どういう対応がベターか
  • 自評と他評が、常に一致するものだと思わないことである
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　長い教師人生から実感すること　自評と他評が乖離していたときどう対応するか。　私の二八年という長い教師人生から得た結論から述べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特色ある学校―タイムリーな来年度構想
  • 文教政策に現れた「特色ある学校」のプロフィール
  • 奉仕活動の導入構想から学ぶもの
  • 奉仕活動は地域とのかけはし
書誌
学校運営研究 2002年11月号
著者
宮崎　猛
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　奉仕活動導入の経緯　周知のように学校教育法ならびに社会教育法が改正され、「社会奉仕体験活動」が導入されることになった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　奉仕活動・ボランティア―導入課題27
  • 諸外国の奉仕活動・ボランティア＝どんなことが行われているのか
  • アメリカに見る学習としての奉仕的活動
書誌
学校運営研究 2001年12月号
著者
宮崎　猛
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　サービス・ラーニングの経験　アメリカでは、政治的無関心の蔓延、利己主義の台頭、青少年のモラルの低下などを背景として、近年「サービス・ラーニング」といわれる学習が学校教育に積極的に導入されている。そ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 学校ボランティア―こんな活動こう創る (第11回)
  • 体験と振り返りで利他の心を育てる
書誌
学校運営研究 2003年2月号
著者
宮崎　猛
ジャンル
学校経営
本文抜粋
６年前から、学校近くの福祉施設で体験学習を行っています。今は、先行実施をはじめた「総合的な学習」の講座別学習（全部で約５０講座）の一つとして行っています。「奉仕的な活動」や「提案」、体験の振り返りなど…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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