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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学テ結果を活かす自校の実態診断:どんな技法があるか
学テ結果のチャート診断と校内研修への活用
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
外山 善正
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学校経営
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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学力向上プランに学テ結果をどう活用するか
学力向上は、授業力向上にあり
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
安冨 篤
ジャンル
学校経営
本文抜粋
結果はいかに 全国学力・学習状況調査が始まって、三年目を迎えた。昨年の結果に県教委は、大わらわである。もちろん、市教委も同じである…
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小学校/中学校
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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学力向上プランに学テ結果をどう活用するか
授業改善に活かしてこそ
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
米田 猛
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本稿では、平成一九年度・二〇年度「全国学力・学習状況調査」(以下、調査)の「教科に関する調査」のうち、特に中学校国語の調査を対象に論を進めることにする…
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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学テ結果を活かす教員研修のポイント
低学力改善への補充学習・どんな方法があるか
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
熊谷 壽
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 「授業力の向上」が第一 「低学力改善への補充学習」、その最善の方法は、「日々の授業の充実」である…
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小学校/中学校
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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学テ結果を活かす教員研修のポイント
家庭学習の習慣づくり・どんな方法があるか
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
輿水 かおり
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに 教育の目的は「知・徳・体」のバランスの取れた児童の育成である。その中で今特に「知」に注目が集まっている。来るべき知的基盤社会をたくましく生き、国際社会の一員として豊かな表現力と協調性を発揮す…
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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学テ結果を活かす教員研修のポイント
基礎・基本を習得する授業・どんな方法があるか
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
志水 廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 算数科における基礎・基本 暗算力をつけるには、音声計算練習法を、問題解決力の習熟には適用問題定着法を薦めたい…
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小学校/中学校
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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学テ結果を活かす教員研修のポイント
習熟度別指導・どんな方法があるか
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
杉江 修治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
診断的情報としての全国学力テスト 全国学力テストの結果は、子どもの学びの方向づけのための診断的評価情報として活用されることも期待されている。学校単位での診断ならば、小規模校を除けば受験者数も一定数おり…
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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学テ結果を活かす教員研修のポイント
基本の生活習慣・どんな方法があるか
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
宮下 章
ジャンル
学校経営
本文抜粋
BASE1 早寝早起き朝ごはん〜子どもが学習活動に目一杯集中し取り組みさえすれば、子どもたちは健康的に疲れ、空腹になり、結果として睡眠をよくとり、食事をしっかりとることになる…
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小学校/中学校
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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学テ結果を活かす教員研修のポイント
学習サポート・どんな方法があるか
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
木谷 光男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学力テストの結果を受けて 本校では、学力テスト(全国学力・学習状況調査)の結果を、毎年丁寧に分析し、具体的な改善策を立てている…
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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学テ結果を活かす教員研修のポイント
保護者とのコミュニケーション・どんな方法があるか
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
八巻 寛治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 学力テストを活かすとは もし私が保護者の立場で学力テストの結果を伝えられたり、報告されたりするとしたら、保護者の立場で聞きたいことだけ≠知りたいと思う…
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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学テ結果を活かす学校評価の改革点
魔法はない
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
新保 元康
ジャンル
学校経営
本文抜粋
結論から書く。 魔法はない。 与えられたお題には「改革点」とある。大胆な提案を期待されているのかと気負ってはみた。が、残念、考えれば考えるほど、平凡な答えに行き着くしかない…
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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学テ結果を活かす学校評価の改革点
二種類の調査結果を前向きな改善に活かす
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
石橋 昌雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教科の調査と児童質問紙調査を関連させる 学力調査を教育現場で活用するにあたっては、国語と算数の二教科について、設文や領域にかかわる平均点を扱う分析が多くされている。そして、全国や都道府県ごとの平均点…
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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学テ結果を活かす学校評価の改革点
人間ドック的な発想で学校評価の改革を
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
矢野 俊一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
全国学力テストの結果は学校評価の中の授業(教育課程)のどの部分に問題があるかを数値で示している一つの指標である。人間ドックの血液の数値を「学テ結果」と例えるならば、医者がその数値を示しながら体(学校…
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特集 移行期研修―疑問に応える“重点資料”25選
ニーズに応える教育施策の研修の動向資料
全国学力調査結果の活用―動向資料
書誌
学校マネジメント 2009年4月号
著者
外山 善正
ジャンル
学校経営
本文抜粋
全国学力調査結果活用の基本的な考え 全国学力・学習状況調査は、結果公表という課題を抱えつつ、教育成果の検証と学校改善の仕組み、すなわち学力向上のためのR―PDCAサイクルの確立という、教育の新しい可能…
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小学校/中学校
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特集 「学テ結果」を学校評価にどう活かすか
学テ結果のチャート診断と校内研修の課題
活用型学力形成に問題がある例と対策
書誌
学校マネジメント 2008年9月号
著者
外山 善正
ジャンル
学校経営
本文抜粋
全国学力・学習状況調査の結果を真に活用し、学力向上のためのPDCAサイクルを確立するためには、学校が自校の学力育成の課題を的確に把握し、改善のための明確な目標を設定するとともに、具体的な方策をたて、徹…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
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小学校/中学校
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
ジャンル
学校経営
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤 宣行
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
伝統型の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 担任が生徒の名前を呼ぶ。 「はい!」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。 その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
新しい演出の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 すばらしい。だが物足りなさを覚える 今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野 三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 伝統型にこだわる 卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い(と思う)。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
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「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
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