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特集 「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
学校で取り組む“子どもの健全な人格形成”への課題
「道徳の時間」における取り組み課題
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
生越 詔二
ジャンル
学校経営
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特集 「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
学校で取り組む“子どもの健全な人格形成”への課題
家庭教育へのアプローチのポイント
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
山田 一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 家訓は何ですか? かつて担任をしていた頃、家庭訪問において、次の質問をすることにしていた
対象
小学校/中学校
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特集 「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
学校で取り組む“子どもの健全な人格形成”への課題
担任がする週目標づくりの課題
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
石川 裕美
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 目標の項目 生活目標は、年間の計画があり、月ごとの目標からの目標を決める。学校ごとに、それぞれ考えられているが、概して、抽象的である…
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小学校/中学校
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特集 「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
規範意識を育てる「学校生活の決まり・規則」―改訂への提言
社会で許されないことは学校でも許されない
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
齋藤 勉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
保護者の言動 児童生徒の成長物語、子どもたちの変容(化ける)に接することができるので、教職の手ごたえを実感することが多い…
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小学校/中学校
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特集 「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
規範意識を育てる「学校生活の決まり・規則」―改訂への提言
ローカルルールや価値のすり合わせを大切にした折り合いの指導・援助
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
八巻 寛治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
規範意識℃轤轤ネければならないこと? 私は、規範意識≠ニ聞くと、平成一九年四月の衆議院・教育再生に関する特別委員会で、当時の伊吹文明文部科学大臣が語った「…規範にもいろいろありますが、あえて言えば…
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特集 「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
規範意識を育てる「学校生活の決まり・規則」―改訂への提言
部活動経営からルールを考えてみる
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 四月、部活動がスタートする。「全国大会出場を果たしたい!」「自己記録の更新を目指したい!」など、誰もが新しい目標に目を輝かせる。三月までダラダラ練習していた選手も、新入部員が入って「先輩!」と呼ば…
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小学校/中学校
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特集 「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
健全な人格形成につながる規範意識の育成―褒める場面・叱る場面で考える
どうすれば子どものこころに届けられるか
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
深谷 和子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ある大学で、家政科の調理実習が終わっての話。教員が「テーブルのガスの元栓を閉めなさい」と指示したが、男子学生(今はどこの家政科にも数名の男子学生がいる)の班は、その気配がなかったので、教員がそばへ行っ…
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特集 「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
健全な人格形成につながる規範意識の育成―褒める場面・叱る場面で考える
褒めて、示すことで育てる
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
水谷 美穂子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
今でも忘れない苦い経験がある。 都立高校入試の発表日。次々に学校に戻って報告する生徒、電話連絡を入れて、手続きをする生徒など対応に追われていた…
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小学校/中学校
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特集 「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
健全な人格形成につながる規範意識の育成―褒める場面・叱る場面で考える
「褒める」も「叱る」もタイミング
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
梅津 典子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
規範意識を高めるためには、その重要性を知識として繰り返し教えることと習慣形成を図るために具体的な場において指導の徹底が必要である。子どもは「褒められる」ことにより、自己肯定感を高めよりよく自分を成長さ…
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特集 「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
健全な人格形成につながる規範意識の育成―褒める場面・叱る場面で考える
褒める内容と事実を現場写真で全体に示し確認、叱る内容をその場面で個別に確定する
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
菅澤 孝年
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 日々の学校運営の中で 私は、好ましい校内の様子を機会あるごとにデジカメにおさめている。例えば、朝の挨拶を児童が学校の近所の方々に気持ち良く行っている様子。放課後整然と並んでいる下足箱の児童靴の様子…
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特集 「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
活用される「新・生徒指導の手引き」―私が作成するとしたら
謙虚な教師の後ろ姿
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
廣瀬 裕一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「手引き」は、改訂以来三〇年近く経過する。時代の変化等に対応し切れていない面も出てくるのは当然であり、そのリニューアルは待ち望まれるところである…
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小学校/中学校
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特集 「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
活用される「新・生徒指導の手引き」―私が作成するとしたら
よい行動をルールにしよう
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
菱田 準子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「授業中はおしゃべりをしない」「ろうかは走らない」「いじめのない学級にしよう」といった学級掲示を目にすることはありませんか? 校則やルールに「◯◯してはいけない」といった表現が使われ、ルールを守らせる…
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小学校/中学校
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特集 「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
活用される「新・生徒指導の手引き」―私が作成するとしたら
逸脱許容化時代の「要理解生徒」指導
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
新富 康央
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「今、子どもが分からない」 ある教師の嘆きから始めたい。クラスに身体の不自由な児童がいた。校内徒競走大会の選手の一人に、クラスでは彼を選んだ。彼を支えることができるか。教師はその決定に不安であったが…
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特集 「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
活用される「新・生徒指導の手引き」―私が作成するとしたら
指導の流れとシートを示す
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
吉澤 克彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
生徒指導は技術ではない。 しかし、理論だけで生徒指導ができるわけではない。 では、どうすれば多くの教員が手引きを活用し、人格の健康の維持・増進を図り、子どもたちの自律を支援できるものになるか…
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特集 現場に速効!“教育情報”の読み方・選び方
マル得教育情報をキャッチするアンテナの立て方
「心のノート」・マル得情報をキャッチする検索法
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
生越 詔二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 内容項目の改善 学習指導要領の改訂にともない「心のノート」も改善され、すでに配布されている
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小学校/中学校
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特集 道徳教育の教科化?動向と問題の焦点
道徳教育をめぐる事件簿―焦点はどこか
「心のノート」が果たした役割
書誌
学校マネジメント 2007年10月号
著者
生越 詔二
ジャンル
学校経営/道徳
本文抜粋
はじめに 義務教育段階にあるすべての児童生徒に配布された「心のノート」は、何回かの部分改訂を経ながら現在使用されている。これまでは道徳教育に関する指導資料は、ほとんどが指導者である教師向けのものであり…
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特集 現場主義で読み解く“新教育課程”の方向
中教審の指摘を受けて=経営のどこをどう変えるか
知識と実生活の関連づけ
書誌
学校マネジメント 2006年8月号
著者
生越 詔二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 総合的な学習の時間の振り返り 知識と生活の関連付けを考える際に思い起こされるのは、総合的な学習の時間の誕生経緯である。現行の学習指導要領に位置づけられた総合的な時間のねらいは、知識と生活の関連付け…
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特集 新学期の3日間―1年が決まる演出法
新学期:校務分掌&校内委員会のチェックポイント
不登校・いじめへの指導システム―どうつくるか
書誌
学校運営研究 2003年4月号
著者
生越 詔二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 不登校へのチェックシステムづくり (1) 不登校児童生徒の要因・背景の理解 不登校を引き起こす要因・背景には様々なものがあり、それらを理解したうえでチェックシステムづくりを考え機能させる必要がある…
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特集 学校評議員制度の実施・何を準備するか
よきアドバイザーになる意見聴取項目とは
“教育課題”に関する意見聴取項目の作成ポイント
“家庭・地域の教育力”に関する意見聴取項目とは
書誌
学校運営研究 2000年11月号
著者
生越 詔二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 家庭・地域の教育力が求められる背景 第十五期中央教育審議会では、「連携」と「共育」が強調され、子どもの教育問題を学校・家庭・地域社会の共通の課題としてとらえ、三者が深い信頼関係を築き、一体となって…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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