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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　体育授業の基礎・基本「表現」の実践
  • これでばっちり！　低学年の表現遊びの導入指導
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　体育授業の基礎・基本「表現」の実践
  • リズム太鼓を使って楽しく基礎感覚づくり
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
三沢　博樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教師がまず率先して表現する　教師自身が情熱をもって自分をさらけ出せること（＊１）、照れを捨て演出家になりきり、メリハリをつけた声で指示を出せること（＊２）が表現の授業を左右する…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　体育授業の基礎・基本「表現」の実践
  • 「へそ」で踊ることで、子供たちの動きが変わる
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
冨永　泰寛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、上半身だけで踊る子供たち　私の勤務する学校では、運動会のダンスの１つに、子供たちによる「創作ダンス」を実施している…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　体育授業の基礎・基本「表現」の実践
  • ストーリーのパターン化で視点を鍛える
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
白戸　禎子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
表現運動で、「自分たちでストーリーも考えて表現できる」ようになるためのポイントを考えてみた。（左図参照…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　体育授業の基礎・基本「表現」の実践
  • ＹＯＳＡＫＯＩソーランで力強さを！
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
高見　恵美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、力強さを指導する　表現運動に必要な基礎感覚は　一、ボディ・コントロール　強弱・回転・バランス・大小…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　“この走・跳・投”指導で運動能力がグーンと伸びる
  • 実践事例
  • 走の技能を高める指導／低学年
  • 楽しく遊びながら技能を高める！
書誌
楽しい体育の授業 2003年10月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年に「走」の指導をする際に必要な内容は２つあると考える。　①楽しく遊ぶ…運動量を確保することが目的である。技能的なことは問わず、とにかく「楽しく」「走る」ことを目的としたもの…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 高跳び（低学年）
  • ピョンピョン跳べるかな？
書誌
楽しい体育の授業 2002年10月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の「高跳び」は、「走る・跳ぶ運動」の一環として扱う。最初から「高跳び」を意識して授業を組むのではなく、リズムに合わせた動きの中で、踏み切りの感覚を十分につかませるよう指導していく…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 女教師の体育指導
  • ＴＯＳＳランドは最強の武器！
書誌
楽しい体育の授業 2002年2月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、一年目の悪夢　今年初めて６年生を担任した。「授業が成立しない」と悪評高い学級である。　この学級は４年前に一度担任した。「新採用」「初めての担任」そんなことは子供たちにとっては全く無関係。あの手この…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 幅跳び遊び（低学年）
  • とびっこあそびをしよう
書誌
楽しい体育の授業 2001年2月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
とびっこあそびに入る前にスポーツテストを行った。　種目の中に「立ち幅跳び」がある。とびっこあそびに入る前に「立ち幅跳び」の指導を行った…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　最高のスタートを切る！最初の３時間の授業開きモデル
  • 低学年（１学年）
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
渡辺　清子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめの３時間のつくり方　入学してすぐの１年生の子どもは，そもそも体育の学習とはどのようなものなのかを知りません。また，これまでの生活における経験の差が大きいことも挙げられます。小学校入門期として…
対象
低学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • スポーツ大会をしよう！
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
早川　光洋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　体育で扱った運動やレクで扱った遊び，運動会での競技など，クラス全員が共通で知っているスポーツはたくさんあるかと思います。そのスポーツの中から選択して，スポーツ大会を開…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • タスキをつないで心を一つに！わくわく学級駅伝！
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
松本　大光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　(1)　あいさつ・準備運動　(2)　チームの確認（事前に発表しておく…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • タグを使って四國志!!
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
原田　和馬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　この「タグを使って四國志」は４チームで行います。前半・後半１分間で，自分と違った色のタグを前半・後半の合計で１番多く集められた國が勝利です。チームはできれば走力を基に…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • わたしの名前はだ～れだ？
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
萩原　大河
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　(1)　体のどこかで友達の名前を書くことを伝え，誰の名前を書くかをグループの中で相談せずに決める…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • ハラハラドキドキ風船運びリレー
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
戎子　正晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　(1)ルールの説明　(2)場づくり・グループ分け　(3)役割決め　(4)競技（練習…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • ギネス記録に挑戦！みんなでたし算ダブルダッチ２人跳び
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
竹内　真哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　活動の流れ　(1)ダブルダッチの運動のコツを確認します。　・むかえなわ（手前のなわ）が目の前を通過したら，なわに入って跳ぶ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • 直感と運で大逆転！「何でもリレー！」
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
野木　昭志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　(1)チームと走順を決めておく。　(2)バトンに代わるモノを決めておく…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • チームの作戦が決め手！スピード＆パワーの陣取りＳＰ
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
中川　明
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　(1)２チームに分ける。バスケットボールのオールコートを使用し，自陣と相手陣に分ける…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • みんながやりたい「○年○組ジャンケンゲーム」で楽しもう!!（関所ジャンケン）
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
坂井　健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　活動の流れ　(1)各グループ（４～５人）で，関所を１人決める。関所（上図右側）は，自分の左隣のグループの折り返し場所に移動する…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 【特設】マラソン大会シーズンの持久走指導
  • 「心地よく」「楽しい」持久走の授業づくりの秘訣―持久走嫌いは小学校での不適切な指導の結果で生まれている!!―
書誌
楽しい体育の授業 2024年1月号
著者
鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　不動の嫌いな運動種目No.1　私は初等体育科教育法の授業を担当していますが，第１回目の授業で必ず，「体育で嫌いだったこと」を聞いています。この回答をテキストマイニングした結果が下記の写真です…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 【特設】マラソン大会シーズンの持久走指導
  • アイデア１
  • 持久走を「長く続けられなければならない運動」から，「長く続けてみたい運動」へ！―学習評価を変えれば，子どもの意識も変わる―
書誌
楽しい体育の授業 2024年1月号
著者
笠松　具晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　授業実践「ジョギング」　学習の評価観を変えることによって，持久走を「長く続けなければならない運動」から，「長く続けてみたい運動」へと子どもたちの意識を変容させることはできないでしょうか。以前の勤務…
対象
小学校
種別
小特集
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