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  • ミニ特集　３月　新指導要領で体育授業はこう変わる（体ほぐし）
  • ６年生／６年生にウケた種目あれこれ
書誌
楽しい体育の授業 2010年3月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
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  • 最新情報を盛り込んだボール運動 (第1回)
  • ボール運動が苦手な子のために
書誌
楽しい体育の授業 2006年4月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ボール運動を工夫する視点　器械運動などに比べるとボール運動の授業は楽に感じる。チームを編成しボールを与えれば、とりあえず子どもたちは動くからだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　ボール運動が激変する新メニュー
  • 実践事例
  • フラッグフットボール
  • フラフトはなぜ苦手な子にやさしいか
書誌
楽しい体育の授業 2006年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ボールを持ったら走るだけ　フラッグフットボールは、アメリカンフットボールから危険を伴うコンタクト（接触）プレーを除いたゲームである。ボールを保持して進む際にドリブルは必要ない。「ゴール目がけて走る…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子供が激変する“示範・指示・発問”
  • 実践事例
  • 数値を入れた示範・指示・発問／高学年
  • 数値で動きを客観化する
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会で「ＴＯＳＳ体育よさこいソーラン」に取り組んだ。その際に「四股立ち」の指導で悩んだ。　この動きがキマると、踊りは俄然カッコよくなる。だが、子供たちに「足を左右に大きく広げなさい」と言ってもなかな…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅳ　“よさこいソーラン”実践編
  • 高学年／子どもたちは休み時間も取りつかれたように練習した
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　絶対条件　「ＴＯＳＳ体育ビデオシリーズ」の最大のよさは「ビデオを見せるだけで、子どもたちが踊れるようになる」ということである。これはすばらしいことだ。だが「細かい微調整」が必要になったとき、ビデオ…
対象
高学年
種別
特集
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  • 常識を疑え！この動き (第3回)
  • 踏み切りの極意は歩幅にあり
書誌
楽しい体育の授業 2005年6月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱運動のことを考える。　どうも踏み切りが弱い子がいる。ソロ～リと走ってきて、踏み切り板に恐る恐る足を乗せている感じだ。力強さもない。音も控えめだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　向山式跳び箱指導で“跳べない子がいる”はホントか
  • 実践事例
  • 跳ばせられないことへの反論
  • 自らの力量不足を棚に上げた責任転嫁である
書誌
楽しい体育の授業 2004年11月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
中島氏は、「向山式開脚跳び指導法（以下、向山式と呼ぶ）」を曲解している。「まるで分かってない」と言った方がよい。「無理やり跳ばされる」、「怖がる子の方が多かったような気がします」と氏はＨＰに書いている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　誰もが熱中！体ほぐし人気メニュー36
  • 実践事例
  • 高学年／操作的な運動
  • <風船サッカー>変化のある繰り返しで楽しい授業！
書誌
楽しい体育の授業 2004年5月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①テーマ　風船サッカー　②方法　ア　１人での活動　イ　２人組での活動　ウ　グループでの活動　③ポイント…
対象
高学年
種別
特集
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  • 苦手な子も楽しめる教材作り
  • 成功するかかえ込み跳びの場作り
書誌
楽しい体育の授業 2003年10月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「足がぶつかりそうで…」　「お尻を高くあげられるかな…」　「顔から落ちそうな気がする…」　かかえ込み跳びはそんな教材だ。運動能力が高く、脚部のバネもある子なら、難なく成功するが、多くの子供は恐怖感をも…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　「このシステム」で体育授業をつくる・領域別一覧
  • 実践事例
  • 短距離走・リレー
  • 子供が熱中して走る８秒間走
書誌
楽しい体育の授業 2003年7月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、50ｍ走で実態調査　まずはこれである。人によっては、これだけで授業を終えてしまう場合があるが、これはあくまで「はじまり」である。この実態調査をもとに教材を工夫し、授業システムをつくっていく…
対象
小学校
種別
特集
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  • はじめの５分で子供をのせる運動
  • 端的指示でリズムとテンポが生まれる
書誌
楽しい体育の授業 2003年5月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今日のメニューは「一輪車」「短なわ」「長なわ」だとする。授業のはじめには、どれを一番にするといいのだろうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　「個人差を吸収する」体育授業開き
  • 実践事例
  • 高学年／短距離走・リレー
  • 走る距離を選択させる月旅行リレー
書誌
楽しい体育の授業 2003年4月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
短距離走・リレーは、個人差の「際立つ」教材である。でも工夫次第で克服できる。　一、いろいろなスタートダッシュ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 苦手な子供も参加できるニュースポーツ
  • フリスビーで行なうアルティメット
書誌
楽しい体育の授業 2003年3月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
バスケットボールやサッカー、ハンドボールなどの前に、ぜひやっておきたいゲームに出会った。　アルティメットである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　ボール指導・新指導要領でこう変わる
  • 実践事例
  • 高学年／フラッグフットボール
  • 苦手な子も熱中するエキサイティングゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2003年1月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、準備物　「フラッグ」という言葉の通り、「ベルトとフラッグ」なるものが必要である。　タオルやはちまきでも代用できるが、やはり専用の物がいい。「スポータイム」や「スズキスポーツ」で販売している…
対象
高学年
種別
特集
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  • 苦手な子供も参加できるニュースポーツ
  • しっぽとりからの「フラッグフット」
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、しっぽとりで動きづくり　腰にフラッグ（タオル）を装着した子供たちを、４～６つのグループに分けておく。体育館（校庭）には、左図のような３つのコートを用意する。隅にカラーコーンでも立てればよい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　準備運動のシステム化・36選
  • 実践事例
  • 体つくり
  • 〈体ほぐし〉子供が進んで動く
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体ほぐしの運動として「チャレンジ運動」を行なう場合、「場作り」がとても大切になる。授業のはじまりには、「グループごとに場を作っておく」という約束をしておく。「場作りができればチャレンジをはじめてよい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　どう変わる水泳指導・準備ポイント18
  • 実践事例
  • 高学年／着衣泳
  • 着衣泳を全学年で実施するための戦略
書誌
楽しい体育の授業 2002年7月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、指導要領解説の文言を紹介する　これまで、その重要性が指摘されてきたにも関わらず、着衣泳はあまり広がっていない。必要性を感じた一部の熱心な指導者が学年、または学級で個別に実施する程度になっていた。私…
対象
高学年
種別
特集
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  • 苦手な子供も参加できるニュースポーツ
  • 「フラッグフットボール」
書誌
楽しい体育の授業 2002年6月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ボール操作が易しい　フラッグフットボール（以下フラフト）は、アメリカンフットボールのジュニア版と言ってよい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　黄金の３日間―楽しいメニュー18
  • 実践事例
  • 陸上運動
  • 〈短距離走・リレー〉「運動量の確保」と「達成感のある教材」が決め手となる
書誌
楽しい体育の授業 2002年4月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
黄金の３日間だからこそ、この視点で授業をつくる。　①　運動量を確保する。　②　達成感のある教材で満足させる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「到達目標チェック」のある学習カード例
  • 実践事例
  • 短距離走・リレー
  • 数値ではっきりさせると子供は燃える
書誌
楽しい体育の授業 2002年3月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「学習カード」は「どのような指導目標のもとに」「どのような授業内容にするのか」という視点から作成するものだ。まずは学習指導要領から、陸上運動の指導内容の概略をつかみ、指導の構想を決める…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • できなかった子ができた！　子供に学ぶ成功事例 (第24回)
  • できるようにする指導，できるようになる指導
書誌
楽しい体育の授業 2002年3月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
指導には、二通りの捉え方がある。　　Ａ　できるようにする指導　　Ａの典型が「向山式開脚跳び指導法」である。今まで一度も跳べなかった子が、数分間の指導で跳べるようになる…
対象
小学校
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