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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第5回)
  • 「逆さ感覚」⑤
  • 基礎感覚・技能：逆さ感覚　教材：ハンドスプリング
書誌
楽しい体育の授業 2022年8月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第12回)
  • 「腕支持感覚」①
  • 基礎感覚・技能：腕支持感覚　教材：うまとび
書誌
楽しい体育の授業 2023年3月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ⅰ　腕支持感覚について　これまでの逆さ感覚，回転感覚に続いて，今月から連載するのは，「腕支持感覚」です。これまで紹介してきた感覚と同様に，意図的に運動しなければ，腕支持感覚を高めることはできません…
対象
小学校
種別
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第11回)
  • 「回転感覚」④
  • 基礎感覚・技能：回転感覚　教材：ひざかけ後ろ回り，空中逆上がり，グライダー
書誌
楽しい体育の授業 2023年2月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『画像（省略）』　　先月号に引き続き，鉄棒運動で回転感覚を身につけ，高める運動を紹介します。　鉄棒運動の回転技は，回転軸を固定しやすいので，続けて回転することができます。そのため子どもたちが回転感覚を…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第10回)
  • 「回転感覚」③
  • 基礎感覚・技能：回転感覚　教材：前回り下り，だるま回り
書誌
楽しい体育の授業 2023年1月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『画像（省略）』　　今月号からは，鉄棒運動の回転感覚を高める運動を紹介します。鉄棒運動は上がり技，回転技，下り技の３種類に大別することができますが，回転技を中心に扱うことで，系統を考えやすくなります…
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小学校
種別
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第8回)
  • 「回転感覚」①
  • 基礎感覚・技能：回転感覚　教材：でんぐりがえし，前ころがり
書誌
楽しい体育の授業 2022年11月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『画像（省略）』　　Ⅰ　回転感覚について　これまでの逆さ感覚に続いて，今月から連載するのは，「回転感覚」です。逆さ感覚と同様に，意図的に運動しなければ回転することは日常の中ではありません…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第7回)
  • 「逆さ感覚」⑦
  • 基礎感覚・技能：逆さ感覚　教材：ぶたの丸焼き，こうもり，こうもりブランコ，こうもり振り下り
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒運動は，鉄棒におなかや足を掛けることによって，逆さの姿勢になりやすい運動です。また，その姿勢を維持することが容易なため，逆さの感覚を身に付け，高めやすいという特長もあります…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第6回)
  • 「逆さ感覚」⑥
  • 基礎感覚・技能：逆さ感覚　教材：頭つき逆立ち，頭はね跳び
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ⅰ　頭つき逆立ち　今月号は，逆さ感覚を高めるマット運動の最後となります。頭つき逆立ちは，６月号のだんごむし逆立ち，かべ頭つき逆立ちの発展の運動になります…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第4回)
  • 「逆さ感覚」④
  • 基礎感覚・技能：逆さ感覚　教材：かべ逆立ち（発展），大の字回り，そくてん
書誌
楽しい体育の授業 2022年7月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ⅰ　かべ逆立ち（発展）　先月号では，「かべ逆立ち」を取り上げました。手を着いた姿勢からのかべ逆立ち・お手伝いありの壁逆立ち→立位からのかべ逆立ちの順で，逆さ感覚を高めながらかべ逆立ちへ挑戦する方法を紹…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第3回)
  • 「逆さ感覚」③
  • 基礎感覚・技能：逆さ感覚　教材：だんごむし逆立ち，かべ頭つき逆立ち，ひっぱり逆立ち，かべ逆立ち，川わたり
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ⅰ　だんごむし逆立ち（ひざを曲げた状態）　→かべ頭つき逆立ち（足を伸ばす）　かべ頭つき逆立ちは，壁を使った三点倒立です。まずはじめに，しゃがんだ姿勢から髪の生え際付近をマットにつけます。そして，頭と手…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第2回)
  • 「逆さ感覚」②
  • 基礎感覚・技能：逆さ感覚　教材：うさぎ跳び，手押し車，よじのぼり逆立ち
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
(2)うさぎ跳び　今月号は，逆さ感覚を高める運動の続きとなり，上記(2)も４月号の「(1)手足走り（くま歩き）」に続く「(2)うさぎ跳び」です。これは，逆さ感覚の他に腕支持感覚も身に付けることができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第32回)
  • 低学年／長なわとび
書誌
楽しい体育の授業 2021年1月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　新学習指導要領でつくる！ココがポイント　資質・能力ベースで作成された今回の学習指導要領は，課題解決の力を高めることをねらっています。長なわとびはステップを踏んで学習することで，次々と…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • つまずき解決に効果バツグン！　「お手伝い・補助」でつくる体育授業 (第22回)
  • 「用具を使ったお手伝い」と「教師の補助」で空中前回り
書誌
楽しい体育の授業 2020年1月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
○空中前回り　『小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 体育編（以下，解説）』では，「前方支持回転」と表記されている技です。本稿では子どもにわかりやすい運動言葉として「空中前回り」と呼びます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • つまずき解決に効果バツグン！　「お手伝い・補助」でつくる体育授業 (第17回)
  • 教師の補助がとっても有効！　開脚跳び，台上前転
書誌
楽しい体育の授業 2019年8月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
○教師の補助　ここまで本連載は，子ども同士の補助活動を「お手伝い」という言葉で表してきました。今回は，これとは少し違う教師の補助を取り上げます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • つまずき解決に効果バツグン！　「お手伝い・補助」でつくる体育授業 (第15回)
  • 回数を数え合って，みんなで上達！30秒とび
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
○30秒とび　前回しとびが一定のリズムでできるようになったら，30秒で何回とべるかを数える「30秒とび」に取り組むことができます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • つまずき解決に効果バツグン！　「お手伝い・補助」でつくる体育授業 (第9回)
  • 逆さままでをお手伝い　かべ逆立ち
書誌
楽しい体育の授業 2018年12月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
○手をついた姿勢からのかべ逆立ち　手をついた姿勢から運動を始めることには以下の利点があります。　・適切な位置（壁から手のひら１つ分）に着手できる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • つまずき解決に効果バツグン！　「お手伝い・補助」でつくる体育授業 (第5回)
  • かえる足・平泳ぎ
書誌
楽しい体育の授業 2018年8月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
○跳び箱かえる足　かえる足の直接的なお手伝いは，跳び箱の上，プールサイドにつかまって，ビート板を使って，と状況が変わるだけで，その方法は変わりません…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • つまずき解決に効果バツグン！　「お手伝い・補助」でつくる体育授業 (第1回)
  • お手伝いのスタートにぴったり！　「とんとん逆上がり」～「逆上がり」
書誌
楽しい体育の授業 2018年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「お手伝いのスタートにぴったり」としたのは，　○逆上がりのお手伝いは，止まっている相手に触れた状態から始められる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 【徹底研究】組み合わせ単元でつくる！子どもを伸ばす！体育授業 (第10回)
  • ［今月の単元］長なわとび＋短なわとび（低学年）
  • 組み合わせ取り組みやすさ★★★
書誌
楽しい体育の授業 2018年1月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今月の単元　組み合わせ取り組みやすさ　長なわとび＋短なわとび（低学年）　　長なわとび　　（１～２時間目） ゆうびんやさんのおとしもの♪…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 【徹底研究】組み合わせ単元でつくる！子どもを伸ばす！体育授業 (第5回)
  • ［今月の単元］おりかえしの運動＋水泳（中学年）
  • 組み合わせ取り組みやすさ★★☆（星2.5）
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめ　（１時間目）簡単な確認ですぐに活動　筆者のイメージでは，単元の「はじめ」という感覚がありません。それは，班ごとに並ぶ位置を確認するだけですぐに取り組める教材だからです。そのまま「なか」に入って…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 【徹底研究】組み合わせ単元でつくる！子どもを伸ばす！体育授業 (第1回)
  • ［今月の単元］班づくり＋おりかえし運動（低学年）
  • 組み合わせ取り組みやすさ★★★
書誌
楽しい体育の授業 2017年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめ　（１時間目）班決め　次ページ下の図のように，身長順の男女４人組を基本に班を決めていきます。男子２人，女子２人の４人組にして，男女の２人組も簡単につくれる班にしておきます…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 情報アラカルトＢＯＸ (第6回)
  • 筑波大学附属小学校『学習公開・研究発表会』報告
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
６月12日（金），13日（土）と筑波大学附属小学校で開催された『学習公開・研究発表会』について報告します…
対象
小学校
種別
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