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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　マットの苦手を克服！つまずき＆対策
  • ６年間で学ぶマット運動の技と系統別つまずきポイント
書誌
楽しい体育の授業 2024年8月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
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  • 特集　子どもを動かす！授業マネジメント
  • 体育授業を成功に導く必須ワザ
  • 集合・整列
  • 屋外でも集中して聞かせるワザ
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
目からの刺激を少なくする　(1)教師は太陽とにらめっこ　まぶしい時は，手で光を遮る，下を向く，目を閉じるなど，大人でも光の刺激には，勝てませんね。当然，そのような条件下では，子どもは先生の話を聞かず…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもを動かす！授業マネジメント
  • 体育授業を成功に導く必須ワザ
  • 集合・整列
  • モデル提示で集合させるワザ
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
運動を見るときのルールをつくる　運動のモデルとなる子を全体の前で見せるために集合させる時は，基本的に広がりすぎず，できるだけ固まることが大切になります。ただし，子どもたちを集合させると「見えない」とい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡ時代の授業開き
  • １年間を成功に導く！　そのまま追試できる授業開きテッパンモデル
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年4月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　体の実態把握　中学年段階になると，多くの領域で技が例示されます。しかし，例示された技をそのまま取り組ませるのは，難しいと考えます。そこで，器械運動領域で例示されている側方倒立回転を例にとって考えま…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 逆上がりができる体をつくる！　低学年から取り組める基礎感覚づくりゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
ダンゴムシは，逆手で鉄棒を握り，脇を締めて，両足を上げた状態を保持します。顎は，鉄棒の高さよりも上の状態で保持して，顎を鉄棒に乗せないようにします。また，両足を地面から勢いよく離すと身体が大きく振れて…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　掲示にもカードにも使える！マット運動技図鑑
  • できる子・できない子が一緒に学べる！　マット運動授業づくりのコツ
書誌
楽しい体育の授業 2021年7月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
マット運動は，「できる」「できない」がはっきりする教材です。また，体が大きくなってから本格的な技の習得を行っても身に付きにくいことが考えられます。考えられるつまずきとしては，自分の体を支えることができ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　掲示にもカードにも使える！マット運動技図鑑
  • 頭スッキリ！　マット運動技の分類早わかり解説
書誌
楽しい体育の授業 2021年7月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
技の系統を意識した指導のポイント　マット運動では，先に述べた通り，基礎感覚づくりが大切になってきます。どの技群であっても，腕支持感覚，逆さ感覚，回転感覚等は必要になってきます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業にグッと引き込む！導入のワザ＆シカケ
  • この教材にはこんな準備運動！　領域別でみる感覚づくりを意識した導入アイデア
  • 水遊び
  • 低学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
水泳運動では，基本姿勢（ストリームライン）を意識することが大切になります。姿勢が安定してくると，呼吸法や泳法の習得がしやすくなります。ここでは，基本姿勢の習得を中心とした準備運動を紹介します…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業にグッと引き込む！導入のワザ＆シカケ
  • この教材にはこんな準備運動！　領域別でみる感覚づくりを意識した導入アイデア
  • 水泳運動
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業にグッと引き込む！導入のワザ＆シカケ
  • この教材にはこんな準備運動！　領域別でみる感覚づくりを意識した導入アイデア
  • 表現運動
  • 低学年（「遊び」から入る表現の導入）
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「だるまさんがころんだ！」　表現リズム遊びの導入でよく取り入れているのは，「だるまさんがころんだ」です。普段の遊びで動きをイメージさせていくことで，子どもたちは自然と表現の世界に入っていきます…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業にグッと引き込む！導入のワザ＆シカケ
  • この教材にはこんな準備運動！　領域別でみる感覚づくりを意識した導入アイデア
  • 表現運動
  • 高学年（からだを動かしてみたくなる「走る―止まる」）
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　レベル別で提案！withコロナ期の体育授業づくり
  • 地域差に応じたwithコロナ期の授業を提案！「新しい生活様式」を意識したレベル別授業づくりアドバイス
  • レベル２　三密を避けた授業―考え方と実践
  • １
書誌
楽しい体育の授業 2020年10月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子供たちの実態と取り組み　東京北区にある本校は，５月末の緊急事態宣言解除を受け，６月から子供たちが登校するようになりましたが，３ヶ月の自粛生活の結果，体力，運動能力の低下が見られました。そこで，校…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　めざすは「ゆったり長く泳ぐ」！６年間の水泳ステップ指導
  • ビジュアルチェックとポイントでよく分かる！「ゆったり長く泳げるようにする」ための指導のコツ
  • クロール ステップ２：手のかき
書誌
楽しい体育の授業 2020年6月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
「ゆったり長く泳ぐ」ことにつなげるためのポイント　（１）　手は「むね」「へそ」「もも」の前を通る
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　運動会がうまくいく！スムーズ運営＆盛り上げテク
  • 当日絶対成功する！定番種目のモチベーションアップ作戦
  • お助け綱引き
書誌
楽しい体育の授業 2020年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
小学校の運動会では必ずと言っていいほど綱引きが種目としてあります。学年紅白対抗で行うのか，２学年合同紅白対抗で行うかなど様々な行い方があります。しかし，どちらも定番の綱引きであり，力勝負で決着がつくと…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスみんなで上達！教師のための水泳指導アイデア
  • 友達チェックで達成度が見える化！　顔付け～クロール・平泳ぎまで　段階別チェックカード
  • 泳ぐ　けのび・バタ足
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ けのび　平成29年３月に告示された新学習指導要領では，中学年でけのびを取り組むことが記されていますが，けのびは，泳法の基礎となる大切な運動になりますので，顔がつけられるようになったら早めに取り組ま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　鉄棒ぎらいをつくらない！特選の指導アイデア
  • ゲーム感覚で盛り上がる！　鉄棒の基礎感覚アップ　チャレンジメニュー
  • 腕支持，逆さ・振動
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領解説体育編の鉄棒運動で各学年を通して，「支持」という文言があります。そのため，低学年の段階から腕で自分の体を支え，支持することが大切になってきます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの運動技能がアップする！体つくり運動の指導アラカルト
  • 「基礎感覚」を育む！体つくり運動の指導アラカルト
  • 力いっぱい走る
  • （34）50ｍ入れかえ戦
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
50ｍ入れかえ戦　◆運動の手順　①50ｍ走のタイム順に４人ずつ並ばせます。　→常に，走力の近い友だちと走ることでやる気を引き出すことができます（図１…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第30回)
  • 「相手のいないところをみつける」
  • 基礎感覚・技能：ボールの投捕　教材：ティーボール
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
前回に引き続き，今回もベースボール型についての内容です。今回は，ティーボール教材に焦点を当てていきます。ティーボール固有の技能として，バット操作が挙げられます。ティー台から少し離れたところに立ち，バッ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第26回)
  • 「相手のいないところをみつける」
  • 基礎感覚・技能：ボールの投捕　教材：３on１，バスケットボール
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
前回に引き続き，今回もゴール型についての内容です。今回は，バスケットボール教材に焦点を当てていきます。バスケットボール固有の技能として，シュート技能が挙げられます。ボールをリングよりも高く投げることや…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第22回)
  • 「ボールの投捕」
  • 基礎感覚・技能：ボールの投捕　教材：投げ上げキャッチ，キャッチボール，かべぶつけ，はしごドッジボール
書誌
楽しい体育の授業 2024年1月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ⅰ　ボールの投捕技能について　ボールを投げることについて，小学校学習指導要領解説体育編では陸上運動系でも取り扱うことができるとされています。これは，新体力テストの投能力の低下傾向が続いていることへの対…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • 小学校体育で育むべき「基礎感覚・技能」はこれだ！ (第18回)
  • 「手足の協調」②
  • 基礎感覚・技能：手足の協調　教材：大また走，ケンケン（ケンケンパー）
書誌
楽しい体育の授業 2023年9月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ⅰ　大また走　大また走は，リズムよく両手を大きく振り，それに合わせて前に出した腕と反対の足を出す運動です。理想的な動きとしては，大股で走るのではなく，一歩一歩連続で遠くにジャンプするような形です。片足…
対象
小学校
種別
連載・常設
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