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特集 憲法9条と子どもたち
報告
愛知/第9条の希望を語る
書誌
生活指導 2005年2月号
著者
北原 浩平
ジャンル
生活指導・進路指導
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第2特集 子どもたちと共に世の中のことを考える
報告
「不景気って何ですか?」
書誌
生活指導 2003年9月号
著者
北原 浩平
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 はじめに 私は、社会科の教師でもあるので学級でも日常的にいろんなニュースを話題にすることにしている…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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特集 憲法9条と子どもたち
憲法9条と子どもたち
書誌
生活指導 2005年2月号
著者
大和久 勝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
いま目の前で、平和憲法が崩されようとしています。 九月、イラク戦争の正当性が米議会や国連でも問題にされているとき、小泉首相はイラク攻撃を支持した日本の判断は正しかったと開き直っているあり様です。国際的…
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小学校/中学校
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特集 憲法9条と子どもたち
巻頭論文
憲法をめぐる情勢と私たちの課題
書誌
生活指導 2005年2月号
著者
久保田 貢
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 「憲法は二の丸、三の丸まで攻め込まれている」 小春日和のある日、東京の元ラーメン店主を一七年ぶりに訪ねた。田浪政博、一九八七年にラーメン店開店十周年を記念して『あたらしい憲法のはなし』を復刻した人…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 憲法9条と子どもたち
報告
岩手/だまされない学力
書誌
生活指導 2005年2月号
著者
酒泉 湧人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 汽車に乗ったら もう七年前のことになる。 文化祭も終わった、秋の午後だった。もしかすると、かなり冷たい風が吹いていたから、十一月も末に近かったのかもしれない。休みを利用して、私たちは、町内で飲食店…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 憲法9条と子どもたち
報告
神奈川/私と憲法、そして全生研
書誌
生活指導 2005年2月号
著者
篠崎 修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 出会い、そして原点 「日本国憲法」に初めて接したのは、小学校六年の社会科の授業だったことを覚えている。それより前の三年、四年の時の担任はことあるごとに「おまえ達はたるんでいる!昔の兵隊さんは、天皇…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 憲法9条と子どもたち
報告
沖縄1/子どもたちの声―日常の中に潜む暴力を考えさせるために
書誌
生活指導 2005年2月号
著者
真栄田 岬
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「日本国民は、正義と秩序を基調とする国際平和を誠実に希求し、国権の発動たる戦争と、武力による威嚇又は武力の行使は、国際紛争を解決する手段としては、永久にこれを放棄する…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 憲法9条と子どもたち
報告
沖縄2/沖縄はアメリカの占領地だった
書誌
生活指導 2005年2月号
著者
上野 郁子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 沖縄の日常 「非日常がいつも起こっていた。そして、その非日常がいつのまにか日常となっていた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 憲法9条と子どもたち
論文
無力感から希望へ―憲法9条を学ぶ
書誌
生活指導 2005年2月号
著者
子安 潤
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに 日本国憲法9条を変えて、国家に交戦権と戦争する軍隊の保持を可能にしようとする動きがある。もし9条が変えられてしまったら、子ども達の社会や人間についての見方も変わるだろうし、教育そのものも大き…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 家族―幻想と現実
問題提起への応答
家族は異文化の共有空間である
書誌
生活指導 2001年12月号
著者
北原 浩平
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 はじめに わたしの好きなテレビ番組に「鶴瓶の家族に乾杯」がある。タレントの笑福亭鶴瓶とゲストの二人がぶっつけ本番でさまざまな家族を尋ねていくという番組で、そこにでてくる家族との出会いを楽しみにし…
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小学校/中学校
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特集
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第2特集 チームで教育実践をしよう
報告
【学童保育】大切だとわかっているけど、むずかしい
書誌
生活指導 2011年6月号
著者
山川 浩章
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに 学童保育指導員は、常時継続的な保育に携わる専門性を有した職業です。特に専任≠ニ呼ばれる指導員は、多くの場合、常時の保育だけでなく、施設、備品の管理、職員の業務管理、研修・学習活動、渉外、運…
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小学校/中学校
種別
小特集
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第2特集 チームで教育実践をしよう
報告
【特別支援学校】特別支援学校の授業と教員集団について
書誌
生活指導 2011年6月号
著者
沢村 実
ジャンル
生活指導・進路指導/特別支援教育
本文抜粋
一 わたしの学校の様子 わたしは、小〜高等部まであり、知的課程と肢体不自由課程のある特別支援学校の小学部の教員である。学校の規模が大きく、多くの活動は学部ごとに実施されている。一学級は、児童・生徒が五…
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小学校/中学校
種別
小特集
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第2特集 チームで教育実践をしよう
報告
【小学校】個性をひびかせあって
書誌
生活指導 2011年6月号
著者
石塚 美代子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一人より二人、二人より三人……集団で物事を考え、創り出していくと、豊かで大きなものになる。長い教師生活をふり返っても、わたしの実践は、一人ではできなかったものだと思う…
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小学校/中学校
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第2特集 チームで教育実践をしよう
報告
【小学校】二人で全員をみていこう
書誌
生活指導 2011年6月号
著者
佐々木 大介
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆「二人で学年全員をみていこう」 私は、学年二クラス、昨年度からの持ち上がりの六年生。隣のクラスは、異動してきたばかりの若い女性。一番最初にその先生に言ったことがそのことば―「二人で学年全員をみていこ…
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小学校/中学校
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第2特集 チームで教育実践をしよう
報告
【中学校】学年を一つのチームとして
書誌
生活指導 2011年6月号
著者
中根 豊
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 チームとは チームとはどんな組織、どんな状態をさすのだろうか。チームという言葉を、集団、グループなどと置き換えてもしっくりこない。昨年度学年主任を引き受けて、最初の学年会で「一つのチームとしてがん…
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小学校/中学校
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第2特集 「日の丸・君が代」訴訟―その意義をとらえ直す
報告
教師としての良心を貫くために
書誌
生活指導 2007年2月号
著者
原田 收
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
〈はじめに〉 「国旗に起立 国歌斉唱 教職員への強制違憲」(『読売』)、「日の丸・君が代 強要違憲」(『朝日』)、「「国旗・国歌」強制は違憲」(『毎日』)など、昨年(二〇〇六年)九月二二日の主要各紙は…
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小学校/中学校
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第2特集 教育に臨時はないPart2―臨時教職員運動の現在と未来を見つめる
報告
初めて会った人が学びによって仲間の大切さを知る「虹の会」の若者たち
書誌
生活指導 2007年1月号
著者
徳田 暁夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
あるサークルの仲間はこう述べている。 「最近うれしかったのは、虹の会を心の拠り所としてくれる仲間が増えた事だ。『虹の会のおかげで』という声を聞くたび、『その虹の会を創ってくれているのはあなただ。』と言…
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第2特集 教育に臨時はないPart2―臨時教職員運動の現在と未来を見つめる
報告
ともに考え・歩んできた「りんマガ」の5年間
書誌
生活指導 2007年1月号
著者
岸 博実
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆ネットで「臨時教職員制度を考える」 メールマガジン「りんりんマガジン」の創刊は2001年秋、同名のウェブサイトの立ち上げは翌夏8月6日でした。インターネットが普及し、青年たちがそれを通じて行う社会的…
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小学校/中学校
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第2特集 教育に臨時はないPart2―臨時教職員運動の現在と未来を見つめる
報告
臨時教員としての経験が評価される採用選考を求めて
書誌
生活指導 2007年1月号
著者
兼松 ゆかり・村瀬 清美
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆二十年目の合格通知 私は大学を卒業して十九年間、産育休代替や欠員補充臨時教員、非常勤講師として、養護学校、小学校、中学校など十の学校を渡り歩いてきた。同一校で六年勤務したこともある。しかし毎年の教員…
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小学校/中学校
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第2特集 教育に臨時はないPart2―臨時教職員運動の現在と未来を見つめる
報告
臨時教職員運動をとおして第48大会基調を読む
書誌
生活指導 2007年1月号
著者
波越 櫂
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
全生研第48回大会基調提案は、「今日の市民社会および教育実践の中心的課題」を提起し、「それは、他者と出会い、対話・応答しつつ、より価値ある生き方を励ましあう市民的公共の世界を立ち上げていこうとする課題…
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小学校/中学校
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小特集
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第2特集 管理主義・成果主義に立ち向かう
報告
学びの充実に逆行する教員評価制度
書誌
生活指導 2005年11月号
著者
樹里 輝代
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 孤立・分断の中で追い込まれる教師たち 昨年、東京江戸川区での二年目の教師の自殺。今年、埼玉の初任者の自殺……と、若い教師の自殺が相次いでいる…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
小学校
授業力&学級経営力 2024年2月号
特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
楽しい体育の授業 2024年5月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 中学校
1年
「言葉」をもつ鳥,シジュウカラ(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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