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  • 実践の広場
  • 学級のイベント
  • くす玉に始まり、くす玉に終わる
書誌
生活指導 2009年6月号
著者
飯塚 守
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 学級開きは、くす玉で 現在、中学三年(五クラス)の学年主任をしている。ここ二年は担任をはずれているが、二十八年間ずっと担任をしていた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • コーヒータイム
  • 私のオフタイム
書誌
生活指導 2008年12月号
著者
飯塚 守
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
●太陽と土と自然の中で 私の家は、兼業農家である。八〇歳になる母と二人で細々と農業も行っている。水田は六〇アール、畑は四〇アール、後はほったらかしの山がある…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 実践の広場
  • 手をつなぐ―親と教師
  • PTA活動の中で
書誌
生活指導 2008年6月号
著者
飯塚 守
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 学年集団つくりの方針 学年五クラス、一七六人の学年主任となった。年度当初、二年生の学年部会に学年集団つくりの方針を提案した。項目のみを列挙すると次の六点である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 実践の広場
  • 通信・ノートの工夫
  • 年賀状・暑中見舞いも「ハガキ通信」で
書誌
生活指導 2005年7月号
著者
飯塚 守
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
●「はがき通信」でこんにちは 夏休みや冬休みなどの長期の休みにも、学年・学級通信を発行して、生徒たちと繋がっていたいという考えから、「暑中見舞い」「年賀状」を兼ねて、はがきを利用した学年・学級通信を発…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 実践の広場
  • 授業のアイデア
  • 「十五年戦争」のまとめは討論で!
書誌
生活指導 2005年4月号
著者
飯塚 守
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
● ノートと授業の工夫 未来の主権者を育てる社会科、楽しくわかる社会科授業をめざして、日頃の社会の授業は、次のように実施している…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 実践の広場
  • 手をつなぐ
  • 信頼のトライアングルを
書誌
生活指導 2004年11月号
著者
飯塚 守
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
あるお母さんが、『保護者ノート』に、「子ども・先生・保護者で秦信頼のトライアングル紳を築きましょう!」と書いてくれました。とても良い言葉だし、嬉しく思いました…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 第2特集 子どもが生きる学校行事
  • 生徒が主人公の卒業式を!
書誌
生活指導 2004年9月号
著者
飯塚 守
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 最後のメッセージ 「そして、最後のメッセージは、三年間をともに過ごしてきた仲間に贈ります。私たちは、この三年間、いろんな事に挑戦してきました。部活動、遠足、学年合唱コンクール、百人一首大会、修学旅…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • ほっとたいむ サークルからの発信
  • 青春は集団づくりと共に
書誌
生活指導 2004年3月号
著者
飯塚 守
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
島生研がいつできたのかは、定かではありません。たぶん二〇〜三〇年前であったと思われます。私が新採の時には、いくつかのサークルが県下にあり、活動していました。会員も私が加わった時には、五〇名以上いたと記…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • コラム
  • 不器用な教師
書誌
生活指導 臨時増刊 2008年8月号
著者
志賀 廣夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
●不器用な教師● 今では考えられないことだが、昔、オルガンが弾けない教師がいた。そのうちの一人が私である。そのため学年担任が発表される時は、「低学年担任」と言われないように拝んでいた。ところが、世の中…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • コラム
  • 笑顔づくりの大鏡
書誌
生活指導 臨時増刊 2008年8月号
著者
栗城 順一
ジャンル
生活指導・進路指導
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • コラム
  • 先生は「ヒマ」
書誌
生活指導 臨時増刊 2008年8月号
著者
佐藤 くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
●先生は「ヒマ」● 「先生ヒマ?」とミカが聞いてきます。満面の笑顔がちょっと怪しい感じです。 私は、会議をやっと終えて、久しぶりに部活に行くところです。「忙しい…」と口から出かかるのをぐっと飲み込んで…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • コラム
  • 発想の転換
書誌
生活指導 臨時増刊 2008年8月号
著者
大和久 勝
ジャンル
生活指導・進路指導
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • コラム
  • 子どもの「うそ」
書誌
生活指導 臨時増刊 2008年8月号
著者
大和久 勝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
●子どもの「うそ」● 直樹の前髪がバッサリ切られていました。母親は驚いてわけを聞きましたが、はっきり言いませんでした。帰ってきた父親に再び聞かれ、「学校で6年生にむりやりハサミで切られた」といいました…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • コラム
  • ある音楽教師のこと
書誌
生活指導 臨時増刊 2008年8月号
著者
花山 尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • わたしの学級づくりアイデアノート(ワークショップ)
書誌
生活指導 臨時増刊 2008年8月号
著者
志賀 廣夫・佐藤 くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
学級・子どもたちの実態を把握することは、学級づくり実践のうえで必要不可欠なことです。ここでは、初期の学級・子どもたちの実態と課題をつかみ、班・グループづくりや話し合い、課題をもつ子の指導に役立つ「ワー…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全10ページ (100ポイント)
  • コーヒータイム ちょっとひといき
  • こってます。子ども達の写真に
書誌
生活指導 臨時増刊 2004年4月号
著者
井本 傳枝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
そんなに前からではない。クラスの子ども達の写真を撮り、学級通信などに載せるようになったのは。写真を撮るようになって、新たな発見があった。子どもの表情が、とても気になり始めたことである。「写真では、あん…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • コーヒータイム ちょっとひといき
  • 先生、算数の時間さ、つまんないから体育にしてよ
書誌
生活指導 臨時増刊 2004年4月号
著者
高橋 廉
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
小6のM男さんが先生にアピールに来たとしましょう。M男さんは友だちの多い遊びのリーダーです。  対応[A…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • コーヒータイム ちょっとひといき
  • 赤信号 みんなで渡るな オレはオレ
書誌
生活指導 臨時増刊 2004年4月号
著者
後藤 義昭
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
高校生と現代文の授業で短歌を創る。時期は、高二の一月。受験を一年後に控えて、揺れる気持ちを三十一文字にこめる…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • コーヒータイム ちょっとひといき
  • 「今、怖い気持ちが一杯です。」
書誌
生活指導 臨時増刊 2004年4月号
著者
田邊 一馬
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
二学期、学年の委員長会のなかでは高校受験のことがいつも話題になっていました。三者面談の話。志望校のこと。勉強のこと。それぞれの希望や不安…。放課後の学年職員室で、彼らの話はとりとめなく続きます…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • コーヒータイム ちょっとひといき
  • オリジナル写真ハガキで応答発信
書誌
生活指導 臨時増刊 2004年4月号
著者
近藤 郁夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
フヨウ(我が家の庭 2003、10) Photo Ikuo   信じて生きよう そこに 徹して生きていよう…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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