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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
「自学ノート」づくりで自主学習を育てる
低学年
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
中谷 結花
ジャンル
学級経営
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
提言・「自学ノート」づくりを促進する学級経営
自主学習の空間をつくる
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
宮川 八岐
ジャンル
学級経営
本文抜粋
自主学習の空間を「ノート」「教室」「家庭」とし、学級担任による自学ノートづくりの学級経営の工夫のポイントを五つにまとめてみた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
提言・「自学ノート」づくりを促進する学級経営
子どもが楽しんで書く「はてな?帳」
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
有田 和正
ジャンル
学級経営
本文抜粋
近ごろ流行するものに、「ポートフォリオ」ということばがある。評価はすべてポートフォリオでなくてはならない、というような感じである…
対象
小学校/中学校
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
提言・「自学ノート」づくりを促進する学級経営
向山洋一全集が教える自学ノート
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
大森 修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
『教え方のプロ・向山洋一全集』(明治図書)は、読めば読むほど様々な発見と感動を与えてくれる。 例えば、ノートをどのように書かせるのかの示唆を与えてくれる…
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小学校/中学校
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
「自学ノート」の機能を生かす学級づくり
ノートを取らせる効果的タイミング
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
木村 重夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「うっとりするノート」に注目 向山型算数が急速に広まっている。 月刊誌『向山型算数教え方教室』は他の算数雑誌をごぼう抜きして、ますます売れている。なぜそんなに支持されるかと言えば子どもの事実が変わ…
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小学校/中学校
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
「自学ノート」の機能を生かす学級づくり
板書をノートさせる効果的方法
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ノートに写させる板書の条件 次の言葉がある。 写すのも大切なお勉強です。 向山型算数では常識となっている子どもへの言葉がけである…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
「自学ノート」の機能を生かす学級づくり
話し合いの時のノートの取らせ方
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
岡田 健治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「指名なし朗読」のシステム 「話し合い」とは、討論である。討論の授業をするためには、「討論のシステム」をまず確立しなければならない…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
「自学ノート」の機能を生かす学級づくり
考えを持たせるためのノートの使わせ方
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
大河内 義雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ノートには、次のようなはたらきがある。それは、記録・練習・思考である。 以下、「思考の場」としてのノート使用について述べる…
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小学校/中学校
種別
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
「自学ノート」の機能を生かす学級づくり
ドリルのためのノートの取らせ方
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
柏木 英樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「自学ノート」の機能を生かすためには、「授業」と「自学ノート」がセットになっているとより有効になる…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
「自学ノート」の機能を生かす学級づくり
学習をまとめさせるノートの取らせ方
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「マインドマッピング」を使ったノートまとめ 『マインドマッピング』(ジョセス・ワイコフ著、日本教文社)という発想法の本がある…
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小学校/中学校
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特集
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
「自学ノート」づくりで自主学習を育てる
低学年
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
浅川 清
ジャンル
学級経営
本文抜粋
自学ノートの「内容」や「書かせ方」については、岩下修氏の論文や著書を読んでいただくとして、この稿では次の2点について述べたい…
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低学年
種別
特集
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
実物資料・こんな「学習ノート」はどうでしょう
ノートの書き方を徹底する
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 ノート指導を徹底する 向山型指導法では、どの教科であってもノート指導を徹底する。 向山型算数が日本全国に爆発的に広がっている。向山型算数の基本は「教科書どおりに教える」ことである。と、ともに大切な…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
実物資料・こんな「学習ノート」はどうでしょう
小学校一年生 入門期「学習ノート」活用の基礎基本
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
井上 朋子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもたちが「学習ノート」を活用できるためには、身に付けるべき習慣と技能がある。 一年生にぜひ身に付けてほしい習慣は、次の二つである…
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小学1年
種別
特集
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
実物資料・こんな「学習ノート」はどうでしょう
「情報教育」とからめた観察・記録ノートづくり
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
和嶋 一男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 デジカメ+パソコンの威力 現在、担任している1・2年生は、田植えした稲の成長の観察を続けてきた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
実物資料・こんな「学習ノート」はどうでしょう
思考内容を書かせ、育てるノート実例
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
山田 高広
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 家庭学習を課すな 自主学習と言うが、中学教師の陥りやすい間違いは、家庭学習を課すことである
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
自主学習を育てる「自学ノート」の点検と評価
低学年の効果的な方法
絶対効果のある点検・評価の3方法
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
古川 光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
自学システムの良さを最大限に引き出すために、私は次の点検・評価法を提案したい。 1 期間限定で取り組み、評価する…
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低学年
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特集 学級を「学び合う」集団に変える
学級を「学び合う」集団に変える―低学年
「体験」「言葉の力」で知的な集団を育てる
書誌
心を育てる学級経営 2009年7月号
著者
中谷 結花
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 体験を通して学び合う 道徳の副読本の中に「ぼくらのゆみちゃん」というお話がある。一年生の二学期に実践した…
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低学年
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特集 「感動体験」をどう演出するか
「感動体験」の演出―私の失敗
感動の度合いも力量に比例する
書誌
心を育てる学級経営 2007年12月号
著者
中谷 結花
ジャンル
学級経営
本文抜粋
行事やイベントの指導が苦手だ。どうもうまく盛り上げることができず、成就感を味わわせることができなかった。「感動体験」どころか「成功体験」ですらなかなか体験させられなかった苦い思い出がある…
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小学校/中学校
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学級づくりへの挑戦―集団の力を高めよう
低学年/ほめて、のせて、楽しい学級を!
書誌
心を育てる学級経営 2000年4月号
著者
中谷 結花
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 まずは名前を呼ぶことから 「集団」としてまとまるということは、まず子ども同士がお互いの名前を知り合うことから始まる。朝の健康観察は、名前を覚える恰好の場だ…
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低学年
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連載・常設
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特集 対話を核に子どもの「心」を育てる
提言・対話を核にした子どもの「心」の育て方
子どもの疑問・質問に答えることで心を育てよう
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 日本で対話が育たない理由 日本ではなかなか対話ができない。それはなぜかホンネとタテマエの文化があり、何が本当(本音)で何がうそ(建て前)かの区別が難しいのである。だから、お互いが腹の探り合いに陥る…
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小学校/中学校
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特集 対話を核に子どもの「心」を育てる
提言・対話を核にした子どもの「心」の育て方
民主的な学級経営に心がける
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
荒木 紀幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 学校・社会で規範意識の低下が深刻 親が子を虐待する。子が親を殺す。ネット殺人事件は大人・子どもにかかわらず起きている。老人の殺人事件も絶えない。大人も子どもも規範意識の低下を象徴する事件が起きて止…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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