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心を育てる学級経営 2001年11月号
著者
増田 貢一
ジャンル
学級経営/算数・数学
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特集 超一流に学ぶ 子どもを動かす授業の「しかけ」大全
子どもの対話を活性化する「ペア・グループ学習」のしかけ
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書誌
授業力&学級経営力 2019年8月号
著者
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学級経営/算数・数学
本文抜粋
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スペシャリスト直伝! 授業に引き込むアイスブレイク
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書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
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本文抜粋
1私は誰でしょうゲーム(低学年) 低学年のうちからぜひ身につけさせておきたい数学的な見方の中に、「集合の見方」というものがあります…
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特集 永久保存版 達人・名人に学ぶ学級開き&授業開き
学びのルールと勝負授業を大公開! 名人に学ぶ授業開き
算数
書誌
授業力&学級経営力 2019年4月号
著者
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学級経営/算数・数学
本文抜粋
学びのルール1 よく見て さっと美しく手を挙げる 「眺めている」だけの子は,さっと手を挙げることができません。「よく見る」ことで,素早く反応することができます。更に,美しい手の挙げ方で,自分の思いを伝…
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小学校/中学校
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第1特集
授業名人,ゲキ推し 教科のプロになりたいならこれを読め!
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書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
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本文抜粋
1 『東西数学物語』 (平山諦・恒星社厚生閣・1973年) 教師であった父の本棚にあった一冊で、私の教材開発のバイブルとも言える本である。508ページある厚い本を手に取り何気なくめくった際に飛び込ん…
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授業力&学級経営力 2019年2月号
著者
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本文抜粋
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ゲーム,パズルで楽しく覚える! 子どもが思わずやりたくなる「習得」ネタ
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授業力&学級経営力 2019年2月号
著者
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本文抜粋
1○○年をつくる小町算(中・高学年) 小学校長になって,最初の2学期終業式の日に,全児童に対して冬期休業中の自由課題として出した新年問題です…
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授業がもっと知的に! 教科書+αで使える「深いい&面白いい」話
面白いい算数の話
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授業力&学級経営力 2019年2月号
著者
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本文抜粋
1 人間の煩悩はなぜ108つ? (1)使用場面 2年生の「九九」の学習をした後,もしくは3年生で「2けた×1けた」の学習をした後…
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特集 明日の授業がガラッと変わる最強板書術
スペシャリストが使っている教科の板書上級技
算数
書誌
授業力&学級経営力 2018年10月号
著者
瀧ヶ平 悠史
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
技1 問題を不完全なまま板書するT 問題文の中のキーワードをあえて入れずに提示することで,子どもから問題場面のイメージを引き出し,それを学級全体で共有できるようにする…
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算数 発問
書誌
授業力&学級経営力 2018年8月号
著者
盛山 隆雄
ジャンル
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本文抜粋
スキル1 尋ねる内容を少し変える(主発問) 多くの子どもが考えやすく,考えたくなるような発問に変える技術があります。それは,難しいことではなく,尋ねる内容を少し変えることで実現できます…
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算数 ノート指導
書誌
授業力&学級経営力 2018年8月号
著者
尾ア 正彦
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本文抜粋
スキル1 ノート選びでケアレスミスを防ぐ 計算ミスなど算数特有のケアレスミスを防ぐには,学年に応じたマス目ノートを選択することがポイント。さらに,年度当初に1年分の必要冊数のノートを配付することが効果…
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小学校/中学校
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算数 教材のしかけ
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宮本 博規
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本文抜粋
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小学校/中学校
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(5)算数をがんばっている
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授業力&学級経営力 2018年7月号
著者
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本文抜粋
【かけ算】で「たとえば、この3がコーヒーカップに乗っている人数だとすると…」と図をかきながら説明したように、複雑な課題を、簡単な数や図に置き換えて伝えることができました…
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簡単だけど手は抜かない! 名人の“コスパ最強”授業準備術
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授業力&学級経営力 2017年11月号
著者
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特集 7つのポイント×5つのステップで必ず成功! 究極の『学び合い』ガイド
7つのポイントを押さえた 中学校 『学び合い』の授業展開例
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授業力&学級経営力 2017年10月号
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本文抜粋
1 考え方の理解 数学の『学び合い』の授業で、一番すばらしいと感じることは、とても多くの生徒が、自分から学習に参加しようとすることです…
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特集 通知表所見の最強文例集
どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる! 通知表所見の最強文例300
学習面
(11)算数の学習をがんばっている
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
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千々岩 芳朗
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友達の考えをしっかりと聞いたり、ノートに書いたりすることで、自分なりの考えをつくり上げていくことができました…
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特集 授業名人の学級づくりの極意
第2特集 話し合いができるクラスは、学級づくりも授業もうまくいく!
こうすれば深まる! 教科別話し合い活動の工夫&アイデア
算数授業の話し合い活動の工夫&アイデア
書誌
授業力&学級経営力 2017年5月号
著者
瀧ヶ平 悠史
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1 「隠す」手立てで、問題場面に働きかける場をつくる 話し合い活動を通して学びが深まる授業をつくるには、まず、子どもの多様な見方を引き出す必要がある。その手立ての一つが、「隠す」である。例えば、次のよ…
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特集 全員活躍!グループ学習でアクティブ・ラーニング
教科×5つのバリエーションで見るグループ学習の具体例
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生徒が数学に主体的に関わる場面をつくる
書誌
授業力&学級経営力 2016年12月号
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特集 レジェンドが伝授!授業が必ずうまくなる6つの技術
巻頭論文A細水保宏流 算数授業の指導技術
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書誌
授業力&学級経営力 2016年8月号
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学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 「学び合う」空気を学級に創る 今、私が授業づくりで一番大切にしていること、それは、まず、学級に「学び合う空気」を創ることである…
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特集 レジェンドが伝授!授業が必ずうまくなる6つの技術
細水流算数授業 授業が必ずうまくなる6つの技術と授業づくり
指導技術1 「はてな?」「なるほど!」「だったら〜」で考える楽しさを味わわせる&技術1を生かした授業の具体例
書誌
授業力&学級経営力 2016年8月号
著者
岡田 紘子
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学級経営/算数・数学
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1 考える楽しさを味わわせるために 「算数好きの子を育てたい」そう誰しも思って、毎日の算数授業を行っているだろう。考える楽しさを味わわせることで、子どもたちを算数好きにしたい。算数好きな子を育てるには…
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特集 レジェンドが伝授!授業が必ずうまくなる6つの技術
細水流算数授業 授業が必ずうまくなる6つの技術と授業づくり
指導技術2 「えっ?」「本当に?」「絶対?」で論理を引き出す&技術2を生かした授業の具体例
書誌
授業力&学級経営力 2016年8月号
著者
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