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この記事に関連する記事の検索結果
  • 小特集　「夏休み」を生かした私の教師修業
  • 一に読書、二にモノさがしとモノ作り
書誌
心を育てる学級経営 2002年8月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
全100件(1～20件)
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  • 小特集　「夏休み」を生かした私の教師修業
  • 自費で様々な研修に取り組む
書誌
心を育てる学級経営 2002年8月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一日に一冊本を読むこと。私が教師になって以来、長期休業中に私自身に課してきた教師修業の方法である。二十五日間の夏季休業で二十五冊の本を読破することが目標である。若いときは目標を達成できた。多いときで三…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　「夏休み」を生かした私の教師修業
  • 学びたいことを手にいれるために
書誌
心を育てる学級経営 2002年8月号
著者
高橋　佳子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　見えないものを見る力を　　これだけは、自信があるという教育技術を持っていますか？　もし、まだなら…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　「夏休み」を生かした私の教師修業
  • 実技・研修会体験・地域発見のチャンス
書誌
心を育てる学級経営 2002年8月号
著者
高林　悟子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　積極的に実技研修を受ける　夏は、学校に割り当てられる研修が、結構あります。そこで、自分で興味関心がある研修講座をねらい、積極的に受けます…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　「夏休み」を生かした私の教師修業
  • ＴＯＳＳ鹿児島機関誌『教育維新』を核に熱い教師修業
書誌
心を育てる学級経営 2002年8月号
著者
坂元　弘平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ＴＯＳＳ鹿児島機関誌『教育維新』　ＴＯＳＳ鹿児島機関誌『教育維新』が創刊された。　「メタモルフォーゼせよ」という向山洋一氏の檄に、ＴＯＳＳ鹿児島のメンバーが奮起したのである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　「夏休み」を生かした私の教師修業
  • 単身でＴＯＳＳに乗り込む
書誌
心を育てる学級経営 2002年8月号
著者
喜屋武　仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
初めてＴＯＳＳのサークルや講座に参加する人には、二通りある。　　知人と誘い合って来る人　単身で来る人…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 連続特集　補充学習に挑む
  • 何度もやりたくなる基礎補充学習
書誌
心を育てる学級経営 2003年4月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　基礎練習に遊び心　まずは左の簡単プリントを見てほしい。　答えの部分が《点つなぎ》になっている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集２　学習意欲を高める赤ペン・サインの入れ方
  • 心を込めて書き続けてあげる
書誌
心を育てる学級経営 2000年11月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
←ここがいい！　さすが！　　矢印と一緒に、こんなコメントを学習ノートや自学ノートに書きます。　上手な所をうんと誉めるのです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　自学力が育つ面白宿題づくり
  • マネしたくなる面白宿題を仕組む
書誌
心を育てる学級経営 2000年8月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
①　東　この中に、隠されている漢字を探そう。（例）口　　さっそく、漢字を探してみてください。　口・日・一・二・三・田・木・七・十・申・由・甲など次々と見つかります…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • ふしめを作る学級行事でありたい
  • 心・頭・体の学び達成
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　心の学び達成　《ふしめを作る学級行事》……それは、一つの目標を達成した時に行うことが多い。　クラス全員で、何か目標を設定し、それに向けてがんばり続ける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第8回)
  • 笑顔いっぱいのクラス作り
  • よく遊び　よく学ぶ
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
よく遊ぶ場作り　▼チャレラン「積み木を高く！」　時間制限あり。誰が一番高い??　▼あやとりコンテスト…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • ６月の仕事
  • 参観日の楽しい授業づくりの演出
  • 保護者も勉強したくなるネタの連続
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第11回)
  • 裏文化で【笑顔】いっぱい
書誌
心を育てる学級経営 2005年2月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ものづくりで【笑顔】がいっぱい！　　わたがし製造機作り▲　わらじ作り▲　あやとりコンテスト▼　ホットケーキ作り▼…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　「説明責任」時代の学級懇談会の改革
  • 学級懇談会の参加率をアップさせるコツ
  • 参加率アップの４つのコツ
書誌
心を育てる学級経営 2004年11月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
保護者が参加してみたくなる懇談会。今まで実施してきたものを拾い出しながら【コツ】を考えてみたい
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ７月の仕事
  • 充実した夏休みにするための段取り
  • やったことを増やしなさい
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　やった事実を残しなさい　夏休み前、子供達には次のように言う。　「学びには三つありました。何か覚えていますか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ５月の仕事
  • 家庭訪問―準備から事後処理まで
  • 子どもをつかみ、保護者をつかむ
書誌
心を育てる学級経営 2004年5月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　事前準備　　家庭訪問に行く前には、保護者とポイントをついた話ができるようにしておかなくてはいけない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 生き生き学級活動
  • よく遊び　よく学ぶ
書誌
心を育てる学級経営 2002年12月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
よく遊び　よく学ぶ　クラスには、こんな合い言葉がある。　体験・経験・実験――何でもやってみよう。やることを通して、体で覚えなさいと言っている…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　絶対評価で子どもを見る視点が変わる
  • 早く伸びる子・ゆっくり伸びる子―絶対評価でどう励ますか
  • すごい・おしいの繰り返し
書誌
心を育てる学級経営 2002年2月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ゆっくり伸びる子　　えらいやん。がんばって漢字、覚え続けとるなあ～。すごいよ。合格！　　今年度の四年生の子に言った最近の励ましの言葉である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • サークル自慢 (第10回)
  • 楽しきことを深く学び続ける
書誌
心を育てる学級経営 2002年1月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　はや十六年　法則化サークルふくの会の結成は、一冊の本との出会いから始まる。　昭和五十八年発行の『文芸教育』に衝撃の論文が載っていたのである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　楽しく知的な授業が学級を再生させる
  • 多様な学習の仕方を学級につくる―私の工夫
  • 「プラス１の発想」の種まき
書誌
心を育てる学級経営 2000年10月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
上のような漢字を書くワクがあります。　これを次のように書いてくる子がいるのです。　　４つ切り漢字
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「手のかかる子ども」への適切な対応
  • 「生活習慣の乱れ」どう理解しどう対応するか
  • 簡単な疑似体験と予防話の連続
書誌
心を育てる学級経営 2000年7月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
養護教諭の妻が、生活習慣病の授業を六年生に行うことになった。　そこで、授業の流れを一緒に考えてみた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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