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この記事に関連する記事の検索結果
  • 連続特集　補充学習に挑む
  • 「間違えた問題だけ」を「しつこく」
書誌
心を育てる学級経営 2003年6月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営／国語
全100件(1～20件)
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  • 連続特集　補充学習に挑む
  • 「あかねこ漢字スキル」を四回繰り返す
書誌
心を育てる学級経営 2003年8月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
池谷裕二氏は次のように述べている。　　科学的にもっとも能率的な復習スケジュールは、まず一週間後に一回目、つぎにこの復習から二週間後に二回目、そして、最後に二回目の復習から一か月後に三回目、というように…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 連続特集　基礎学力の保障に挑む
  • 国語の基礎学力をつける六つの指導
書誌
心を育てる学級経営 2003年3月号
著者
川口　達実
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
基礎学力を保障する学習活動が大切である。五年生三十五名に実施した学習活動のポイントは、次の四点である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集２　学び方のわかるノートのとらせ方
  • 国語のノートは向山型国語でばっちり
書誌
心を育てる学級経営 2001年5月号
著者
芝勢　雅子
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１　板書を写せば合格？　　定期テスト前、決まり文句のように言ってきた。　「ノートの見直しをしなさい」と…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集２　子どもの活動を見せたい授業参観日の授業ネタ
  • すきな場面の発表から知が生まれる国語授業
書誌
心を育てる学級経営 2000年10月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
「全員が思いを発表したり、音読したりしながら知的に活動する姿」を見てもらう。　物語教材がいい。六年生で行ったときは、「川とノリオ」を取り上げた。この物語は、いくつかの場面から構成され、場面に「早春」「…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集２　子どもの活動を見せたい授業参観日の授業ネタ
  • 活気ある国語教室作り
書誌
心を育てる学級経営 2000年10月号
著者
小林　由美子
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１　「矛盾」の授業　まずは、「矛盾」が中国で生まれた言葉であることを強調するために、どこの国からきた言葉かクイズを出した。（①アメリカ、②韓国、③オランダ、④中国）生徒たちの多くは、漢字からできている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　「学習習慣」はこうすれば育つ
  • 国語科の学力が伸びる「学習習慣」
  • 「読書ができる」力をつける
書誌
心を育てる学級経営 2009年2月号
著者
山下　理恵
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
一　「読書ができる」力をつける　国語の学力が伸びる「学習習慣」の一つとして、「読書ができる」ことをあげたい。「読書ができる」ようになるためには、例えば、次のような力が必要だと考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学習習慣」はこうすれば育つ
  • 国語科の学力が伸びる「学習習慣」
  • 毎日の日記指導で「書く力」を伸ばす
書誌
心を育てる学級経営 2009年2月号
著者
石田　寛明
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
一　日記の指導　１　ノートを準備させる　普段日記指導に取り組む時には、ノートは子ども達に選ばせている。例えば…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学習習慣」はこうすれば育つ
  • 国語科の学力が伸びる「学習習慣」
  • 学習の「結果」ではなく、結果を「見直す」学習を
書誌
心を育てる学級経営 2009年2月号
著者
小山　惠美子
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
一　テストや復習プリントを活用する　児童が学習をしたつもりになっていることはないだろうか。時間を使って学習をしても、身に付いていなければそれは「学力」とは言い難い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ドラマの舞台は教師が創る
  • 逆転現象が起きる授業のドラマ
  • 国語科授業で起きるドラマ
書誌
心を育てる学級経営 2008年8月号
著者
伴　一孝
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
授業で「逆転現象」を起こすことはできても、それが何の為に必要なのかという「根本思想」が違っていては、意味が無い。それは単に、「教師の側の論理」「教師の都合」「教師の見栄」でしかない。浅薄で、賢しらな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　やる気が育つ「学習のしつけ」
  • やる気が育つ「学習のしつけ」―小学校中学年
  • 授業びらきにしつけてしまう～国語の授業びらきでしつけること～
書誌
心を育てる学級経営 2008年6月号
著者
吉田　沙智
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
「黄金の三日間」という言葉がある。向山洋一氏が名付けた。新学期最初の三日間だけはすべての子ども達がやる気にあふれている。そのやる気がみなぎっているうちに学級にルールを作り「学習のしつけ」をしていくので…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業で「集団意識」を高める技
  • 授業で「集団意識」を育てる―国語科の授業で
  • 「モデル」を示し、「集団の力」でクラス全体を引き上げる
書誌
心を育てる学級経営 2008年5月号
著者
山川　直樹
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
一　「辞書引きのモデル」を示す　私のクラスでは、漢字スキルの次は「辞書引き」である。（伴一孝氏の追試…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業で「集団意識」を高める技
  • 授業で「集団意識」を育てる―国語科の授業で
  • 一人の知恵より集団の知恵のよさに気づかせることができる「～をかける」の授業
書誌
心を育てる学級経営 2008年5月号
著者
山下　理恵
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
一　一人の知恵より集団の知恵　向山洋一氏の『国語の授業が楽しくなる』（明冶図書）に、「掛ける」の意味を追究する、という実践がある。この「～をかける」の意味を考えさせる授業は、一人の知恵では深まらないこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業で「集団意識」を高める技
  • 授業で「集団意識」を育てる―国語科の授業で
  • 全員を巻き込んだ討論で「集団意識」を育てる
書誌
心を育てる学級経営 2008年5月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
討論の授業をすると、多人数で学ぶことのよさを実感でき「集団意識」を高めることができる。友達の意見によって新たな意見を聞いたり、思いついたりすることができるからだ。まるで山登りをするように、クラス全員で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「読書好き」な子供に育てるアイデア
  • 読書習慣へ広げる教科指導の試み
  • 国語科から広げる読書活動
書誌
心を育てる学級経営 2007年11月号
著者
柏木　英樹
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
一　国語科から広げる読書活動とは　「国語科から広げる読書活動」を教材からの指導に限定すると、次の四つの教材からの試みになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • グレーゾーンの子を救う効果的な学習指導の方法 (第6回)
  • ことばと漢字の指導
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
一　低学年のことばの指導　低学年でのことばの指導で大切なのは、意欲を高めることと家庭との連携である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　学び合い助け合いで「心」を繋ぐ
  • 各教科における学び合い助け合いの点検
  • 学級のみんなとやるから、効果が出る　～国語科学び合い助け合いの点検
書誌
心を育てる学級経営 2007年3月号
著者
勇　和代
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
学び合い助け合うためには、学級の中で「連帯の原理」を使う。　連帯の原理とは、　他人の成長を我がことのように喜び、困難を越えた友人と同じように自分も挑戦しようと思わせること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生活習慣・学習習慣のしつけ方
  • 学力が伸びる生活習慣・学習習慣とは
  • 国語科学力が伸びた例
  • 「必ず伸びる！」と宣言する
書誌
心を育てる学級経営 2006年8月号
著者
駒井　康弘
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
一　「必ず伸びる！」と宣言する　　先生の言うことを聞けば、　必ず伸びる。　伸びない子は、　先生の言うことを聞かない子だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生活習慣・学習習慣のしつけ方
  • 学力が伸びる生活習慣・学習習慣とは
  • 国語科学力が伸びた例
  • 一つの学習スタイルをあらゆる手を講じて継続するように努めること
書誌
心を育てる学級経営 2006年8月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
国語の学力に関して、数値で測定し、伸びが見られたのは話の聞き取り、漢字の書き取り、書写力、文章量、作文の表現力などである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　男女協力がうまくいく授業の「裏ワザ」
  • 男女が協力する国語授業づくりの「裏ワザ」
  • 指名なし討論と分析批評の授業（裏ワザでなく本筋である）
書誌
心を育てる学級経営 2006年6月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
一　指名なし討論　私の学級を参観した教師から次の報告が寄せられた。　　河田学級の討論を目の当たりにした。四年生の子どもがここまでやるのかというレベル。一日に何種類かの討論が行われたが、発言が止まらない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　男女協力がうまくいく授業の「裏ワザ」
  • 男女が協力する国語授業づくりの「裏ワザ」
  • 座席・話し合いの形態・日記
書誌
心を育てる学級経営 2006年6月号
著者
石川　真悦
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
一　進路の報告電話　今年の三月は、私の自宅の電話が鳴る回数が多かった。ある小学校で、五年・六年と持ち上がった子どもたちが、十八歳になり、進路を決め、それを私に報告するからであった。ある時は本人が、ある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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