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  • 連続特集　補充学習に挑む
  • 補充的な学習の教材開発と指導のポイント―第一学年「繰り下がりのあるひき算」―
書誌
心を育てる学級経営 2003年11月号
著者
小西　豊文
ジャンル
学級経営／算数・数学
全100件(21〜40件)
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  • 特集　男女協力がうまくいく授業の「裏ワザ」
  • 男女が協力する算数・数学授業づくりの「裏ワザ」
  • 数学で男女の仲を良くする技
書誌
心を育てる学級経営 2006年6月号
著者
村松　晋
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　音読で男女の仲を良くする　男女の仲が良いクラスには共通点がある。　　教科書を読む声が大きい
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 効果的な勉強法のすすめ (第6回)
  • 小学校低学年／算数の授業には百玉そろばんがお薦め
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
低学年の算数の授業を参観する機会があった。優しそうな先生の授業であった。しかし、何か違和感を感じた。一つは、授業のテンポ。低学年なのに、ゆっくりしすぎていた。また、個別指導の時間が長く、他の子どもたち…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　勉強好きにさせる家庭学習の開発
  • 勉強好きにさせる家庭学習の開発
  • 算数の場合
  • ポイントは、「やっていて楽しい、おもしろい」
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
上木　信弘
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
勉強好きにさせるためには、授業でも家庭学習でも原理は同じである。　　やっていて楽しい、おもしろいと子どもが熱中する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　勉強好きにさせる家庭学習の開発
  • 勉強好きにさせる家庭学習の開発
  • 算数の場合
  • 家庭学習を「やる気」にさせる教師の指導
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　家庭学習をやりたくさせる指導　　向山型で授業をすすめるようになり、私は「家庭学習」を宿題に出すことは、ほとんどなくなった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが伸びたと実感した時
  • 子どもが伸びたと実感した時
  • 算数・数学の場合
  • 私の必需品・百玉そろばん！
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
濱田　謙
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
「濱田先生のおかげで、算数ができるようになりました。ありがとうございました。」　以前では聞くことができなかったこの言葉を、聞くことができるようになったのは、ＴＯＳＳの優れた教材を使ってからである。これ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが伸びたと実感した時
  • 子どもが伸びたと実感した時
  • 算数・数学の場合
  • それは、子どもが自分の力で問題解決ができるようになった時
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
島田　功
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　はじめに　授業者として、子どもの成長を感じるのは、子どもが、問題を自分の力で解決できるようになったときです。まさしく、子どもの成長を肌で感じる瞬間です。もちろん、最初からうまい方法でやれるわけはあ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合い育ち合う学級文化を創る
  • 教科学習の中で学び合い育ち合う学級文化を創る
  • 算数・数学
  • 「一目でわかる」ように黒板・スクリーンを有効に使う
書誌
心を育てる学級経営 2004年6月号
著者
浅野　光
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　図だけを描かせる〜台形の面積〜　上のような形（複合図形）の面積を求める問題である。　向山実践では有名な「台形の面積を五通りの方法で求めなさい」というものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合い育ち合う学級文化を創る
  • 教科学習の中で学び合い育ち合う学級文化を創る
  • 算数・数学
  • 「向山型」算数・数学授業は、学級文化を創る優れた手法である
書誌
心を育てる学級経営 2004年6月号
著者
井上　好文
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
「向山型」算数・数学授業は、「学び合い育ち合う学級文化を創る」ために有効な手法である。　「向山型」算数・数学授業だと、これまでテストで５０点、６０点だった生徒が１００点をとり、できると周りから思われて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どものつまずきが見える教師
  • 算数・数学のつまずき―ここが問題だ
  • つまずく子には同じパターンの繰り返しが大事である
書誌
心を育てる学級経営 2004年5月号
著者
上木　朋子
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
向山型算数を知る前、教科書ばかり使わずに、毎回、授業の導入を変えることが良いことだと思っていた
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どものつまずきが見える教師
  • 算数・数学のつまずき―ここが問題だ
  • 子どもの間違いは、教師の研究の出発点である
書誌
心を育てる学級経営 2004年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
たった一問の計算間違いを教師は分析できなければならない。間違いの原因は、子どもによって様々である。なぜ間違えたのか。どうすれば間違いがなくなるか、考え抜くことだ。くわしく見ればいくつかのパターンに分類…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　調べ学習に必要な本探しへの助言
  • 教科別「調べ学習」のための読書学習の支援
  • 算数・数学科授業での読書学習への支援（小学校）
書誌
心を育てる学級経営 2003年10月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　円周率で数学の進化を語る　　円と円周率の授業をする。　そんな時、私は脱線話をする。「円周率のエピソード」を語る。「円周率を求める人のエピソード」を語るのだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　夏休みに育てたい「自主勉強の力」
  • 「自主勉強の力」を育てる苦手教科への取り組ませ方
  • 〔算数科〕自己評価を生かした自主勉強を！
書誌
心を育てる学級経営 2003年8月号
著者
滝井　章
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
算数科という教科の特徴というと、次の三点が挙げられる。　　(1) 単元ごとに、ジャンル（領域）が明確に分けられる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休みに育てたい「自主勉強の力」
  • 夏休み中に直したい気になる子
  • 計算の遅い子への個別指導
書誌
心を育てる学級経営 2003年8月号
著者
西田　裕之
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
計算の遅い子を、夏休み中にどのように直していくか。大変難しい本稿のテーマであった。難しさを感じたのは、以下の二点についてである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「学習する集団」に育てる筋道
  • 算数・数学の授業で「学習する集団」を育てる筋道
  • 小学校／子どもの事実に目を向けた向山型算数で授業する
書誌
心を育てる学級経営 2003年5月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　問題解決学習をやめる　世に問題解決学習と呼ばれる奇妙な算数の授業形態が存在する。　問題解決学習の授業形態は粗く言って次のようなものである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級の正しい競争心を育てる工夫
  • 競い合いを生かす算数・数学科授業のコツ
  • 算数ＴＴ教師としてのコツ
書誌
心を育てる学級経営 2003年1月号
著者
小林　宏
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
算数ＴＴ教師として、競い合う場面を次のように取り入れて実践した。　　一　競い合わせて、ぐいっと授業に引き込む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の正しい競争心を育てる工夫
  • 競い合いを生かす算数・数学科授業のコツ
  • 「向山型算数」の優しさと逆転現象こそが健康な競い合いを生む
書誌
心を育てる学級経営 2003年1月号
著者
浅野　光
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
「先生！初めて黒板に書いちゃった。ドキドキした。」　向山型算数は、正しい競争心を生み出すのにもっとも適している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級の正しい競争心を育てる工夫
  • 競い合いを生かす算数・数学科授業のコツ
  • 教師がチェックをした後に、子どもたちに板書をさせる
書誌
心を育てる学級経営 2003年1月号
著者
上木　信弘
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
競い合いを生かす算数授業のコツは、　　子どもたちに解き方や答えを黒板に書かせることである。　　子どもたちは、黒板に出て書くことを喜ぶ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の正しい競争心を育てる工夫
  • 競い合いを生かす算数・数学科授業のコツ
  • 「向山型」算数・数学指導法で授業せよ
書誌
心を育てる学級経営 2003年1月号
著者
井上　好文
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
競い合いを生かす授業のコツは、　　授業の中で、「できる生徒」ができなくて、「できない生徒」ができる場面を沢山つくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　進歩がわかる「自己評価」への支援
  • 教科別・自己評価への支援―ポイントチェックで実力アップ
  • 算数科・子どものふり返りへの支援
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１　うっとりするノート10の条件　向山型算数によって、子どものノートは教師も親も本人も「うっとり」するほどのノートになっていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　つまずいている子への指導的助言
  • 算数・数学の苦手な子への指導的助言
  • つまずきを生かす指導
書誌
心を育てる学級経営 2001年11月号
著者
島田　功
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１　つまずきは誰でも起こす　つまずきは、どんな人間でも起こす可能性があります。初めての問題を解決するのに、もし何も困難もなく解決したなら、その問題はその人にとって何ら問題にはならなかったことになります…
対象
小学校
種別
特集
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