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  • 特集　子どもが伸びたと実感した時
  • 子どもが伸びたと実感した時
  • 社会の場合
  • “予定外”の授業が生まれる雰囲気
書誌
心を育てる学級経営 2004年7月号
著者
黒木　俊治
ジャンル
学級経営／社会
全100件(41～60件)
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  • 特集　学びの質を１ＵＰ！　授業【Re】デザイン
  • 教科のスペシャリストに学ぶ　授業が２倍知的になる教材アレンジ
  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2019年11月号
著者
柳沼　孝一
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１　道具とくらしの移り変わり（3年）　（１）アレンジ前　「くらしに使う道具がどのように変わってきたのかを調べ，年表にまとめよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　超一流に学ぶ　子どもを動かす授業の「しかけ」大全
  • 子どもの思考を揺さぶる「発問」のしかけ
  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2019年8月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
社会科においては，「つかむ」「調べる」「まとめる」など問題解決的な学習の過程に沿って授業の組み立てを考えることが大切です。そこで以下のように，各段階の発問のポイントとしてまとめるようにしました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級づくりゲーム＆授業アイスブレイクBest Selection
  • スペシャリスト直伝！　授業に引き込むアイスブレイク
  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2019年5月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
1隠されたものは何！（中・高学年）　　一部を隠して、いろいろなものを提示します。　「これは、いったい何の地図記号でしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第１特集
  • 授業名人，ゲキ推し　教科のプロになりたいならこれを読め！
  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１　『子どもの生きる社会科授業の創造』（有田和正・明治図書・一九八二年）　　本著は、第一部と第二部に分かれている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　永久保存版　毎日使える！必ず役立つ！授業のネタSpecial
  • これは便利！　使い勝手抜群の「導入・つかみ」ネタ
  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2019年2月号
著者
金川　秀人
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
1地図帳クイズ（4・5・６年）　　地図帳はネタの宝庫です。　定番ネタは　地名探し　　です。　たくさんの文字，記号，色，線の中から指定の「地名」を探します。「ウォーリーを探せ」状態です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　毎日使える！必ず役立つ！授業のネタSpecial
  • ゲーム，パズルで楽しく覚える！　子どもが思わずやりたくなる「習得」ネタ
  • 都道府県・国名
書誌
授業力＆学級経営力 2019年2月号
著者
金川　秀人
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
1英語で…（高学年）　　何のことでしょう？　　第一ヒント　「トリプル」　　第二ヒント　「バードハンティング…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　毎日使える！必ず役立つ！授業のネタSpecial
  • 授業がもっと知的に！　教科書＋αで使える「深いい＆面白いい」話
  • 深いい社会の話
書誌
授業力＆学級経営力 2019年2月号
著者
恒川　徹
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
1　未来への一票を　　(１)使用場面　６年生「くらしと政治」の学習の後　(２)お話の内容　鉄腕アトムやドラえもん。ロボットは，未来社会への憧れが生み出したものといえるでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　明日の授業がガラッと変わる最強板書術
  • スペシャリストが使っている教科の板書上級技
  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2018年10月号
著者
柳沼　孝一
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
技1　　資料の一部を隠して提示する　　グラフの表題や単位を抜いたり，推移を隠したり，写真の一部を隠したりすることで「何だろう」「どうなっているのか」といった問いを見いだす…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１号まるごと！　超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座
  • 超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座
  • 社会　単元構想
書誌
授業力＆学級経営力 2018年8月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
スキル１　学習のゴールの見通し　単元の目標を明確にし，その目標を実現した子供の姿を想定する。例えば，「Ａ自動車工場では，優れた技術を生かして消費者や社会のニーズを踏まえ大量生産を行っていることを理解で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　１号まるごと！　超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座
  • 超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座
  • 社会　学習問題づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2018年8月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
スキル１　意外性のある情報・インパクトのある資料を活用する　「意外性のある情報の提示」「インパクトのある資料の活用」「資料の比較」は，子どもたちの「問い」を生む。その問いから学習問題をつくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　超一流はここが違う！　必ず成功する学級開き＆授業開き
  • 超一流はここが違う！　必ず成功する授業開き
  • ドキドキ，ワクワク！　はじめての社会科授業
書誌
授業力＆学級経営力 2018年4月号
著者
柳沼　孝一
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
授業開きのポイント　(１)生活科と社会科の違いを明確化　子どもたちが社会科で初めて学ぶ単元が「学校のまわりの様子」である。生活科の「まちたんけん」とフィールドは同じであるが、何が違うのか指導者がしっか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　教師のための「時間に追われない」仕事術
  • 簡単だけど手は抜かない！　名人の“コスパ最強”授業準備術
  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2017年11月号
著者
梅澤　真一
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１ 社会科の準備は大変？　社会科は地域や現実社会の様子を大切に学習することから、学校ごとに教材を開発する必要があり、教科書だけで授業を進めるのは難しい。そのため、授業準備としての教材研究や資料づくりに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業名人の学級づくりの極意
  • 第２特集　話し合いができるクラスは、学級づくりも授業もうまくいく！
  • こうすれば深まる！　教科別話し合い活動の工夫＆アイデア
  • 社会科授業の話し合い活動の工夫＆アイデア
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
由井薗　健
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
社会科の授業において、話し合いを通して社会認識を深めるとともに、多様な価値観を認め合うことは重要なことである。私は話し合いが深まるには、本稿で示す４つの手立てが必要だと考えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　黄金のフィナーレを飾る！学年末授業＆イベント
  • 授業名人プレゼンツ！ とっておきの最後の授業
  • 南畑先生の社会授業／中学校
  • ｢未来予想｣で社会科のまとめ
書誌
授業力＆学級経営力 2016年3月号
著者
南畑　好伸
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１ 夢の力を信じて　　九年間の義務教育を終え、次のステージへと旅立つ生徒たち。社会に対する夢をもって第一歩を踏み出してほしい。それは、大人の常識からすれば、実現困難な絵空事かもしれない。でも、社会をつ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全員｢わかる･できる｣を目指す授業のユニバーサルデザイン
  • ｢教科教育｣―「理解」レベルの指導の工夫
  • 社会：社会科授業のＵＤ―教材提示方法
書誌
授業力＆学級経営力 2016年2月号
著者
村田　辰明
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１ 社会科授業は視覚的か　　子どものみならず人間の理解は、視覚的情報によるところが大きいということはよく知られている。にも関わらず、授業は聴覚的情報を中心に組み立てられている。社会科授業も例外ではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　アクティブ･ラーニングで授業を磨く
  • 中学校　各教科でできるアクティブ･ラーニング
  • 中学校社会／思考ツールを活用した、探究的、協同的な問題解決学習
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
木村　友昭
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
二〇一五年九月七日、青森市で開催された「学力向上フォーラム」での筆者による模擬授業の事例を紹介する。青森県教育委員会の今年度新規事業「主体的に学ぶ力を育む学力向上推進事業」の目玉であるこのフォーラムは…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　有田式で｢追究の鬼を育てる｣法則
  • 有田式｢鉄板ネタ｣をこのように活用する
  • 中学校
  • 社会科／有田学を中学校社会科で生かす
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
岩瀬　正幸
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１ 「未知から既知へ、そして未知」　へと追究していく学び　　有田学を中学校社会科で生かす重要な点は、問題解決学習の授業過程である…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　ゼロから学べる『学び合い』テクニック
  • 『学び合い』授業の教科別授業例
  • 中学校
  • 【社会】経験三年目の若手教諭の『学び合い』社会科の授業づくりと実践
書誌
授業力＆学級経営力 2015年9月号
著者
朝比奈　雅人
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
１ 社会科で身につける力　　今、受け持っている生徒たちが社会で活躍する頃は、人間のＩＱを凌駕した人工知能やロボットなどが生活の一部として当たり前に存在し、問えばどんな知識も容易に引き出せる世の中になる…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　保護者にも子どもにも伝わる！通知表の決めゼリフ
  • 通知表の文例で使える決めゼリフ
  • 中学校
  • 【社会の文例】「単元の目標」に照らし合わせ、次の「行動」を示唆する所見のポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2015年7月号
著者
福田　貴志
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
保護者にも生徒にも伝わる通知表の「決めゼリフ」となる「社会の文例の基本構成」を、次のように提案する…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版！　通知表の最強文例集
  • 子どもと保護者の心に届く！所見欄の“最強文例集”
  • 〈中学校〉学習面から書く「がんばりフレーズ」「はげましフレーズ」
  • 【社会】子どもや保護者に信頼される所見文
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
真子　靖弘
ジャンル
授業全般／学級経営／社会
本文抜粋
子どもや保護者の心に届く、信頼を勝ち取る社会科の所見文を各分野毎に紹介する。　①　子どもたちのがんばりを伝える内容の文例…
対象
中学校
種別
特集
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