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特集 子どもとの「信頼関係」を築く
提言・子どもとの「信頼関係」―何が大切か
子どもの味方宣言をし面倒を見る
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
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特集 子どもとの「信頼関係」を築く
提言・子どもとの「信頼関係」―何が大切か
「先生が好き」が信頼関係の入り口
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
長瀬 荘一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 子どもはどんな先生が好きか 子どもに「どんな先生が好き?」と尋ねると、さまざまな答えが返ってくる…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもとの「信頼関係」を築く
提言・子どもとの「信頼関係」―何が大切か
子どもとの距離感を演出する
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
深澤 広明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 信頼の構図 「信じられない」という言葉には、二つの方向、あるいは文脈が含意されている。 一つには、当然起こるであろうと期待していたことが起こらず、不満や不信を抱く場合であり、いま一つには、起こりう…
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小学校/中学校
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特集 子どもとの「信頼関係」を築く
提言・子どもとの「信頼関係」―何が大切か
学力を保障すること
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
田中 耕治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
手もとに大規模な調査報告書がある。そのひとつの調査項目に「学校や先生に望むこと」が聞かれており、小学生と中学生に共通して、「わからないところをわかるまでしっかり教えてほしい」が高い支持を得ている。ちな…
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小学校/中学校
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特集 子どもとの「信頼関係」を築く
提言・子どもとの「信頼関係」―何が大切か
「仁」を基にした師弟関係
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
向山 行雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 信頼関係づくりは簡単ではない 「信頼」とは、文字で書くと「信じて頼る」という行為であり、態度である。「信じる」という行為は、その相手が決して自分を裏切らないという心持ちになることである。子どもとの…
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小学校/中学校
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特集
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特集 子どもとの「信頼関係」を築く
提言・子どもとの「信頼関係」―何が大切か
教師自身が子どもを信頼すること
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもとの信頼関係を築くには、子どもが教師に憧れを持つような存在になることだ。そして、教師が子どもを信頼することである…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 対話を核に子どもの「心」を育てる
提言・対話を核にした子どもの「心」の育て方
子どもの疑問・質問に答えることで心を育てよう
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 日本で対話が育たない理由 日本ではなかなか対話ができない。それはなぜかホンネとタテマエの文化があり、何が本当(本音)で何がうそ(建て前)かの区別が難しいのである。だから、お互いが腹の探り合いに陥る…
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小学校/中学校
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特集
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特集 配慮を要する子どもへの対応
提言・配慮を要する子どもへの対応とは
学校全体で見守る仕組みを作る
書誌
心を育てる学級経営 2010年1月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 子どもの「荒れ」の現状はどうなっているか 今小学生が荒れている。中学生の暴力件数は減少傾向にある。しかし、小学生の学校内外の暴力は昨年度2100件で前年度1777件から18%増えている。過去最悪と…
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小学校/中学校
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特集 教師の学級統率力を見直す
提言 教師の学級統率力―何が問題か
チンパンジーのボスに学ぶ
書誌
心を育てる学級経営 2009年12月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ボスの役割とは何か 教師の学級統率力はバラバラな群れを集団化することである。バラバラな群れをルール化し地位と役割を与え、メンバーたちに安全と安心感抱かせるのである…
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小学校/中学校
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特集 集団になじめない子への対応策
提言 集団になじめない子がなぜ増えてきたか
利便社会の落とし穴と第三の大人を失う
書誌
心を育てる学級経営 2009年11月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 一言も話さなくても生活できる 私たちは利便な社会づくりを目指して頑張ってきた。しかし、この社会は高齢者には最適だがこれから育つ子どもにとって普通合なものである…
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小学校/中学校
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特集 「生活習慣・学習習慣」指導の充実
提言 なぜ生活習慣・学習習慣の指導が必要か
生活と学習のやりくり上手を育てる
書誌
心を育てる学級経営 2009年9月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 「早寝早起き、朝ご飯」はなぜよいか 早寝早起き朝ご飯はなぜよいか。文部科学省の全国学力テストでも、生活習慣の確立ができている子ども、学校、地域の学力は高い、という結果がみられる…
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小学校/中学校
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特集 「ネットいじめ」にどう取り組むか
提言・「ネットいじめ」の問題点
教師と親が知らないネット世界のいじめ
書誌
心を育てる学級経営 2009年1月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 携帯は中高校生には必需品である 子どもの携帯電話の所有率は3・6・9といわれる。小学生で3割、中学生で6割、そして高校生で9割の者が携帯を持っている。高校生などは全国の高校進学率と同じ程度(97%…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 クラスの人間関係に悩む子への助言
提言・人間的な結びつきを深めるために
仲直り文化を創造する
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 はっきり断る文化の育成 大学の試験で「講義中、学生の私語が増えています。どうすれば私語がなくなると思いますか」という問題を出したことがある…
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小学校/中学校
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特集 学級崩壊を防ぐ力量を鍛える
提言・学級崩壊を防ぐ力量を考える
学級で「ヨコ」の関係を作る力量
書誌
心を育てる学級経営 2008年7月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 子ども理解の力を鍛える 学級崩壊はどの学級でも起こりうるようになった。授業がうまいといわれた教師の学級でも授業が成立しなくなっている…
対象
小学校/中学校
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特集 「規範意識」を育てる学級づくり
提言・学級の「規範意識」をどう育てるか
学級に「我々意識」をどう育てるか
書誌
心を育てる学級経営 2008年4月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 子どもの空間は三つある 子どもの空間は三つある。 一つは「身内」である。まず浮かぶのが家族である。血縁で結ばれ絆は強い。お互いに気心が知れて、一番落ち着く空間である。たまったストレスを癒してくれる…
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小学校/中学校
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特集 「学級意識」を高める多様な提案
提言・「学級意識」形成における教師の指導性
シュートを打つ人間の育成
書誌
心を育てる学級経営 2008年2月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 どんな人間が必要か サッカーワールドカップのアジア予選の組み合わせが決まった。サッカーへの関心が高まる。Jリーグのあるチームの育成課長から興味深い話を聞いた…
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小学校/中学校
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特集 「感動体験」をどう演出するか
提言・「感動体験」の演出―何が大事か
「一人の存在」をみんなが祝う
書誌
心を育てる学級経営 2007年12月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 ゼミの月誕生会の開催 私のゼミは四年ほど前から「月誕生会」を開いている。例えば、五月生まれの人たちを祝って五月のよい日に誕生日パーティをする…
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小学校/中学校
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特集 学級活動で育てる「思いやりの心」
子ども観の変遷と子ども理解
「食」と「放課後」をキーワードにして
書誌
心を育てる学級経営 2007年8月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 子どもはどのように変わったか 子どもは常に変化する、それも時代とともに変化する。だから子どもは社会を映す鏡といわれてきた。当然子ども観も時代とともに変わっていく…
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特集 今すぐ育てたい「心の教育」とは
提言・今求められている「心の教育」とは
成長に即した「心の教育」の課題は何か
書誌
心を育てる学級経営 2007年6月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 子どもの成長にはギャング・エイジが大切 非行少年の専門家の一人に家庭裁判所の調査官がいる。少年係の場合、仕事は裁判官の指示により少年たちの生育歴や学校での様子を調べて、審判の時資料を提供する…
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小学校/中学校
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特集 子どもの変化をどう見るか
提言・子どもの変化を見る「確かな眼」とは
子どもは社会を映す鏡である
書誌
心を育てる学級経営 2007年5月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 子どもを見る二つの視点 子どもは時代と共に変わる。子どもは社会を映す鏡である。 毎日、子どもと接しているとこの視点を見失いがちである。社会の中にいる子どもたちの姿が見えてこない…
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小学校/中学校
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特集 統率力で教室騒然を立て直す
提言・学級をまとめる「統率力」を磨く
子どもの裏文化を黙認する姿勢
書誌
心を育てる学級経営 2007年2月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 動物学者のとっておきの話 キタキツネの子ヘレンを育てた写真動物学者の竹田津実氏と話す機会があった。興味深いので紹介する…
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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6年/「永遠のごみ」プラスチック(東京書籍)
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