関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 心を育てる言葉かけ
  • 「元気ですか？」と声を掛ける
書誌
心を育てる学級経営 2010年1月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学級経営
全100件(81〜100件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 心に語りかける
書誌
心を育てる学級経営 2003年7月号
著者
溝上　泰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級担任は子どもにとって学校でのお父さんであり、お母さんだ。担任が出張したり、病気をしたりして学校を休むような場合、学級の雰囲気は何となく活気がなくなる。代わりの先生が来ても子どもは晴れた気持ちになれ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 言葉はビタミンより効く!?
書誌
心を育てる学級経営 2003年6月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「言葉はビタミンより効きます」というコマーシャルメッセージがある。　なるほど言葉によって、人は育てられたりも、生かされたりもする。時には、それによって殺されたりすることだってあるくらいだから、言葉はビ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 教師の適切な言葉かけによって「学習する集団」に
書誌
心を育てる学級経営 2003年5月号
著者
野口　久雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
昨今の教育改革の柱の一つに、学校を「学びの共同体」にしようということがある。　昔の学校は、確かに教師が教えて子どもが学ぶ場所であった。現在でも日本の教室の造りからして「一斉授業」がまだまだ主流であろう…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 言葉かけを行動で示す
書誌
心を育てる学級経営 2003年4月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
言葉に感動した経験は、人から言われたことと、本で読んだことと、どちらが多いだろうか。人から言われた言葉のほうが多いだろう。なぜか？　それは情報量が多いからである。言葉が同じであっても、人から言われるほ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 言葉は感性のバロメーター
書誌
心を育てる学級経営 2003年2月号
著者
星野　恵美子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
いつまでも温かく心に残っている言葉があります。棘のように突き刺さったままの言葉もあります。どちらもちょっとしたきっかけや思いがけない時に甦ることがあります…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 「ありがとう」を交し合える学校
書誌
心を育てる学級経営 2003年1月号
著者
槇田　健
ジャンル
学級経営
本文抜粋
須磨小のめざす人間像は、次の三つである。　・明るい人　・元気な人　・楽しい人　めざすための条件は、「教師自らが実践し、児童に事実で示す」ことである…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 「言葉かけ」をする条件
書誌
心を育てる学級経営 2002年12月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「環境」を作るのは　大人と子どもとの違いを「環境を作るのが大人で、環境に作られるのが子どもだ」と言う言葉がある。子どもは自分を取り巻く「環境」に対して、客観的な判断ができない時代だというのである…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 言葉かけの場面は創り出すもの
書誌
心を育てる学級経営 2002年11月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
どんな言葉でも、その言葉が生きる「とき」と「ところ」がある。　「おめでとう」をお葬式に言う人はいないように、「ご愁傷さま」を結婚式に言う人もいない…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 二つの対話と究極の言葉かけ
書誌
心を育てる学級経営 2002年10月号
著者
橋本　定男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもの心を育てるには、まずもって教師と子どもの人間関係が大切である。教師が大切にするものを子どもも大切にする関係を、一人一人と結ぶことである…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 聞くこと教えること
書誌
心を育てる学級経営 2002年9月号
著者
大森　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
幼稚園の園長兼務を発令された。　園児の中に、発話がうまくできない子がいた。その園児の保護者と話をしていると、気が付くことがあった…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • ミクロな人間観察へ誘う
書誌
心を育てる学級経営 2002年8月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「心を育てる」ためにはどのようなことをすればよいのだろうか。心は美しい抽象の世界の中で育っていくわけではない。人間がどのような場で、どのような行動を取ってきたのかについて知り、自分ならどうするのかにつ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 「まなざし」と「語り」による教師と子どもとのより深い関わりを
書誌
心を育てる学級経営 2002年7月号
著者
大内　善一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教師と子どもとの間で教育的関係が結ばれていくことを意味する言葉の一つに「触れ合う」という言葉がある。齋藤孝氏は「ふれる」関係性の教育的意義について考察している。「ふれる」ということの意味は勿論身体的な…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 他者理解に立つ自己表現
書誌
心を育てる学級経営 2002年6月号
著者
須田　実
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「心」には、行動や思いや考えが伴うものである。そして、行動に含まれる言語反応としての「外言」「内言」を生み出す…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 討論の花
書誌
心を育てる学級経営 2002年5月号
著者
喜岡　淳治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
討論というのは面白い。　討論というのは大好きである。　子どもたちに、その討論を行わせる「定義」さえはっきりしていれば…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 「今日は……。」
書誌
心を育てる学級経営 2002年4月号
著者
齋藤　勉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ホッとする安らぎのある学級。　このような学級は、人と人との関係性が豊かである。　関係性をケアリングから見るなら…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「生活習慣・学習習慣」指導の充実
  • 家庭や地域社会との連携を図る
  • 信頼関係を得て、家庭や地域社会にしつこく発信する
書誌
心を育てる学級経営 2009年9月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　生活習慣＝家庭との連携　１　親が負けるか、粘るか　私には、一歳から三歳までの三人の孫がいる。その孫を観ていて、つくづく親（祖父母も含めて）の役割の重要性を感じる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学級崩壊を防ぐ力量を鍛える
  • 提言・学級崩壊を防ぐ力量を考える
  • 授業が上手いことが必須である
書誌
心を育てる学級経営 2008年7月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
私が初めて担任した三年生は、前年度学級崩壊していた。一年目は若さだけで何とか持った。二年目は授業に取り組み、子どもたちは授業により変わることが分かった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「学級意識」を高める多様な提案
  • 提言・「学級意識」形成における教師の指導性
  • 初日から教師が全力で闘う
書誌
心を育てる学級経営 2008年2月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
極端に言うと、子どもが教師を見切るのは、担任発表の瞬間である。そして、始業式が終わり、教室で自己紹介をしている時に、子どもたちは担任を試す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもとの「信頼関係」を築く
  • 提言・子どもとの「信頼関係」―何が大切か
  • 教師自身が子どもを信頼すること
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもとの信頼関係を築くには、子どもが教師に憧れを持つような存在になることだ。そして、教師が子どもを信頼することである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもの変化をどう見るか
  • 提言・子どもの変化を見る「確かな眼」とは
  • 体験しなければ変化は見えない
書誌
心を育てる学級経営 2007年5月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　子どもより学校が遅れている？　二十年前に家庭用ゲーム機が流行っていた時、教員が振り回されている間に、子どもたちの間にどんどん広まっていった。一過性のものだと高をくくり真剣に対応しなかった教員は、子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ