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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • 巻頭論文
  • 保護者会
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
石川　裕美
全100件(61～80件)
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  • 特集　女教師が拝借したい“男性教師の智恵”
  • 巻頭論文
  • 目標とするクラスをもつ
書誌
女教師ツーウェイ 2005年3月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
五学年四クラス、初めて向山先生と同学年を組んだときの担任発表が忘れられない。　向山学級は持ち上がりの子どもたちが大喜びし、他の二クラスも若い男性教師の担任で子どもたちは喜んでいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校を仕切る女教師―支持される主任の仕事術
  • 巻頭論文
  • どうせやるなら教えることも仕切ることも楽しもう
書誌
女教師ツーウェイ 2004年11月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
年齢とともに、仕切る場面が増え、責任のある仕事を任されることは、教師の仕事経験に限らない。　経験はもちろん大切だが、年齢の高い女教師の中には、新しいことはすべて反対するような了見のせまい人もいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　今からできる通知表「所見欄」準備大作戦
  • 巻頭論文
  • 通知表「所見欄」準備大作戦！企画力をつける
書誌
女教師ツーウェイ 2004年7月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
私は、ＴＯＳＳ代表の向山洋一先生・ＴＯＳＳ中央事務局の板倉弘幸先生と、同学年を五年間組みました
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　仕事が10倍うまくいくタイムマネジメントのコツ
  • 巻頭論文
  • システムがゆとりを生む・教師が夢を追いかける
書誌
女教師ツーウェイ 2004年2月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　システムがゆとりを生む　女教師の毎日は、大変忙しいものです。校務はもちろん、研修、子育て、介護と、いくつになっても仕事が追いかけてきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • ねらいをはっきりさせれば、授業に自信がつく
  • 基礎学力を中心にした授業
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
吉元　輝幸
本文抜粋
基礎学力保障が保護者の関心事　今ほとんどの公立小学校で行なわれている国語の単元学習の授業ほど基礎学力がついたことを実感しにくい授業はない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • ねらいをはっきりさせれば、授業に自信がつく
  • リズムとテンポのある授業
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
中村　有希
本文抜粋
一　リズムとテンポとは　石川県の飯田清美先生はリズムとテンポについてこう定義している。リズムとは安定したくり返しテンポとは展開のタイミング（『続　向山型で音楽授業』明治図書、一一、一五ページ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • ねらいをはっきりさせれば、授業に自信がつく
  • 子どもがノリノリになる授業
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
鈴木　恭子
本文抜粋
［子ども がノリノリになる 授 業 ］ とは、［子どもが教材に夢中になる授業］である。私が追試したそんな授業の共通点をさぐってみる。変化のある繰り返しの授業、ゲーム感覚の授業、個別評定のある授業、仲間…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • ねらいをはっきりさせれば、授業に自信がつく
  • 見ている保護者が参加できる授業
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
毛利　康子
本文抜粋
一　保護者から地域の先生を募集　見ている保護者が参加できる授業は、児童にとっても保護者にとっても、楽しく、思い出に残るものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • ねらいをはっきりさせれば、授業に自信がつく
  • 日常の自然な学習活動を見せる授業
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
後藤　知春
本文抜粋
一年生は、なかなか落ち着かずイライラすることが多い。向山先生はこう述べている。　一年生に対する考え方が間違っています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • ねらいをはっきりさせれば、授業に自信がつく
  • ワンパターンの発表会からの脱却
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
井口　小百合
本文抜粋
一　年度当初に取り組むこと　四月に、一年間の授業参観会の日程を書き出す。　年間五回ある場合は、どの時期にだいたいどの教科で授業をするのが一番よいか、大まかな計画を立てておく。できるだけ、いろいろな授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • ねらいをはっきりさせれば、授業に自信がつく
  • 全員がどんどん発表する授業
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
田邉　ゆかり
本文抜粋
授業参観ではどの子も活動させよ。　向山氏は言う。授業参観は、親が授業を見に来ているという特別の場合であり、当然ながら違った要素が入っている（中略）従って、どの子も活動できるよう な 場 面 を設 定…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • ねらいをはっきりさせれば、授業に自信がつく
  • 子どもの力の伸びがわかる授業
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
牧野　泰子
本文抜粋
一　音読の意義　読めない漢字が読める。文章がすらすら読める。中学生といえども、音読は国語の基礎・基本だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • ねらいをはっきりさせれば、授業に自信がつく
  • 変化のある一時間を組み立てる
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
石山　弘子
本文抜粋
一　保護者は、我が子を見ている　保護者は、我が子がどんな風に授業を受けているのかを見に来る。 我が子しか見ていない。ゆえに、我が子が成長していく姿を見たら、安心して、担任を信頼してくれる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • ねらいをはっきりさせれば、授業に自信がつく
  • インターネットを活用する授業
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
小室　由希江
本文抜粋
一　参観日が楽しみになる秘訣　ふだん授業しているときは四五分立ちっぱなしでも平気なはずなのに、わが子 の 参 観 日 に 後ろで立っ て い る とちょっと辛い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • ねらいをはっきりさせれば、授業に自信がつく
  • 見ている保護者も一緒に考える授業
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
高谷　圭子
本文抜粋
一　漢字文化を考えよう！【国語】　「日」の真ん中の棒は、何を表していますか？　低学年の子どもたちには、難しい問題である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • 一日公開参観日の組み立てはこうする
  • 教科の組み合わせ留意点
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
細羽　朋恵
本文抜粋
一　柱となる教科を決める。　授業は次の五つに分けられる。　①国語や算数など教室で行われる授業　②理科室やパソコン室など特別教室で行われる授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • 一日公開参観日の組み立てはこうする
  • 子どもが飽きない組み立て方
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
浦﨑　なるみ
本文抜粋
「えっ！　 一日中？」　私の勤務校でも昨年からついに一日公開 参観 が始まった。　私はひそかに「よし！」と思 った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • 一日公開参観日の組み立てはこうする
  • 日ごろの学習活動が、もれなく見られる組み立て方
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
川原　奈津子
本文抜粋
一日公開参観日があっても、ＴＯＳＳ の 教 師 な ら慌てる 人 は 少 な い だろう。普段通りに、子どもに力をつけて、できない子にもやさしい向山型の授業をすればよいのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • 保護者がメモする保護者会の話題と持ち方
  • 子ども調査研究をこう有効に使う
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
菅澤　孝年
本文抜粋
・毎日家でどれくらい勉強しますか。　・家の人とどんな時によく話しますか。　・家で一番恐いのは誰ですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　さすが！といわれる授業参観
  • 保護者がメモする保護者会の話題と持ち方
  • 低・中・高学年の違いをふまえた留意点
書誌
女教師ツーウェイ 2003年11月号
著者
太田　聡美
本文抜粋
お金が招くトラブル　保護者が、わが子の学校での様子を直接知る唯一の手がかりが保護者会である。　低学年のころは、「学校、特に担任教師になじめているか、友達とうまく遊べているか、給食は食べているか、宿題の…
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特集
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