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  • 小特集　本誌創刊30周年特別企画
  • 今、歴史の分水嶺に立つ―解放教育の課題と展望
  • フリースクールの蛸壺から―「誇り」ということをめぐって
書誌
解放教育 2001年7月号
著者
武藤　啓司
ジャンル
人権教育
全100件(1〜20件)
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  • 小特集　本誌創刊30周年特別企画〈続〉
  • 今、歴史の分水嶺に立つ―解放教育の課題と展望
  • 偏向の書『国民の歴史』への疑問
書誌
解放教育 2001年8月号
著者
清水　正徳
ジャンル
人権教育
本文抜粋
歴史は科学ではない、という考えをはっきり打ち出したこの本は、神話に対してもその表現の底に真諦としての歴史的事実の意味を読みとらねばならぬことを強調する、いわばひとつの見方に立った「歴史の物語」である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　本誌創刊30周年特別企画〈続〉
  • 今、歴史の分水嶺に立つ―解放教育の課題と展望
  • これからの在日コリアン
書誌
解放教育 2001年8月号
著者
金　泰泳
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一　在日コリアンであることのアイデンティティはますます主観的なものになっていく　　一九六〇年代から七〇年代にかけて民族のアイデンティティをどのように捉えるのかということが問題となった。それまでの捉え方…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 小特集　本誌創刊30周年特別企画
  • 今、歴史の分水嶺に立つ―解放教育の課題と展望
  • ディアスポラと部落、そしてパラダイムの転換
書誌
解放教育 2001年7月号
著者
野口　道彦
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　「あれか、これか」ではなく　　私たちは、部落問題を考える時に、三位一体的な部落観にあまりにも深く影響されてきた。けれども、現実の部落は、職業、身分、地域、それぞれの結びつきが緩くなり、いまや多様な…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全14ページ (140ポイント)
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  • 小特集　本誌創刊30周年特別企画
  • 今、歴史の分水嶺に立つ―解放教育の課題と展望
  • 「多民族・多文化共生」をめざす国際理解教育
書誌
解放教育 2001年7月号
著者
稲富　進
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　国際化の進展を映し出す日本の学校　　いやおうなく国際化に伴うさまざまな課題に直面している日本は、教育の側面からみても、かつて見られなかった大きな変化が起きている。一九九九年末の「出入国管理統計（法…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 追悼・小沢有作先生
  • 「小沢さんが…？ まさか！」
書誌
解放教育 2001年11月号
著者
武藤　啓司
ジャンル
人権教育
本文抜粋
八月一三日、電話が鳴った。東日本部落解放研究所の藤沢靖介さんからだった。「オザワユウサクサンが亡くなられたので、連絡を……」。一瞬、耳を疑った。頭のなかが混乱した。つぎの瞬間、悲鳴に近い声を出していた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 図書紹介
  • 『人権の新しい地平』（岡村達雄・玉田勝郎責任編集）
  • 直面している人権の課題への基本的な問いかけ
書誌
解放教育 2003年10月号
著者
武藤　啓司
ジャンル
人権教育
本文抜粋
これまでも教育のあり様を根源的に考察し続けてきた岡村さんと玉田さんのお二人が共同で「人権の新しい地平」についての論考を編纂された。全編をお二人で共同執筆されたものと早とちりしていたのだが、今日直面して…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　書を読み、世界を読む―読書の愉しみ
  • わたしの読書遍歴から―最近この一冊
  • アーノルド・ミンデル『紛争の心理学』の衝撃（ミンデル著『紛争の心理学』）
書誌
解放教育 2002年9月号
著者
武藤　啓司
ジャンル
人権教育
本文抜粋
Ａ・ミンデル著、永沢哲監修、青木聡訳　『紛争の心理学――融合の炎のワーク』　講談社現代新書、二〇〇一年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 教育基本法にチャンスを！―教育を創造するために
  • 特集にあたって
書誌
解放教育 2006年8月号
著者
解放教育編集部
ジャンル
人権教育
本文抜粋
教育基本法をめぐってさまざまな動きが続いています。二〇〇六年四月一三日に与党案が出されました。愛国心をはじめさまざまな問題が含まれていました。五月一二日には、民主党からも法案が出てきました。その前文に…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教育基本法にチャンスを！―教育を創造するために
  • こうして教育基本法は生まれた
書誌
解放教育 2006年8月号
著者
赤塚　康雄
ジャンル
人権教育
本文抜粋
国民を改革へと動かした時代　　日本国憲法、教育基本法を生み出した敗戦直後を赤澤四朗（立命館大）は「戦前とはむろんのこと、高度成長以後の社会制度と国家制度の強化された状態とも異質の、戦後に独自の社会状況…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 教育基本法にチャンスを！―教育を創造するために
  • 教育基本法へのさまざまなメッセージ
  • 大阪集会を中心に
書誌
解放教育 2006年8月号
著者
森　実
ジャンル
人権教育
本文抜粋
【大阪集会でのさまざまな声】　教育基本法改悪に反対して、六月三日には大阪で集会が開かれました。この集会では、私自身も呼びかけ人のひとりとして集会の企画に関わったり、司会進行を担当したりしました。ここで…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全19ページ (190ポイント)
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  • 教育基本法にチャンスを！―教育を創造するために
  • 資料編
  • 教育基本法政府「改正」案に反対する大阪集会アピール
書誌
解放教育 2006年8月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
教育基本法政府「改正」案に反対する大阪集会 アピール　　〇私たちは世界に誇るすばらしい憲法、日本国憲法をもっています…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教育基本法にチャンスを！―教育を創造するために
  • 資料編
  • 教育基本法（政府案）
書誌
解放教育 2006年8月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
教育基本法（昭和二十二年法律第二十五号）の全部を改正する。　　目次　前文　第一章　教育の目的及び理念（第一条―第四条…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 教育基本法にチャンスを！―教育を創造するために
  • 資料編
  • 日本国教育基本法案（新法）要綱
  • 民主党「教育基本法に関する検討会」案
書誌
解放教育 2006年8月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
日本国教育基本法案要綱　「前文」　心身ともに健やかな人間の育成は、教育の原点である家庭と、学校、地域、社会の、広義の教育の力によって達成されるものである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 小特集　地域発！持続可能な開発のための教育
  • ＥＳＤから解放教育実践を読み直すために
書誌
解放教育 2005年10月号
著者
森　実
ジャンル
人権教育
本文抜粋
本誌〇五年八月号で、「持続可能な開発のための教育の一〇年推進会議（ＥＳＤ―Ｊ）総会」について報告し、その中で、ＥＳＤ―Ｊが「地域発」という方向を打ち出したことを紹介した。その際、松山市と豊中市の事例を…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　地域発！持続可能な開発のための教育
  • モザンビークに渡った自転車
書誌
解放教育 2005年10月号
著者
竹内　よし子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　グローバリゼーションが進む真っ只中で、今、小学生から大学生まで学生は皆「平和教育」や「国際理解教育」、「環境教育」や「福祉教育」、そして｢人権教育｣などをさまざまな形で受けている。愛媛でも同…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 小特集　地域発！持続可能な開発のための教育
  • ＥＳＤとよなかの試み
書誌
解放教育 2005年10月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
ＥＳＤ-Ｋ（関西）からの働きかけ　「ＥＳＤとよなか」の展開図をみていただきたい(九〇-九一頁)。現在のところＥＳＤについて説明するとき、図にあらわすことが一番わかりやすいのでそれにそって説明をしていき…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 特集２　学級集団づくり・第二ステージの新展開
  • 子どもが生きる学級集団づくりの方法
書誌
解放教育 2005年9月号
著者
園田　雅春
ジャンル
人権教育
本文抜粋
教室は当初から「ある」もの。だが、学級は学期の初めから不動産のように「ある」ものではない。また、学級開きをしたからといって、確かにオープンできたわけでもない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 特集２　学級集団づくり・第二ステージの新展開
  • 教師である前に一人の人間として…
書誌
解放教育 2005年9月号
著者
橋本　雅江
ジャンル
人権教育
本文抜粋
私は、小学校に入学する時ぐらいからずっと「教師」という仕事にあこがれ、目標としてきた。きっかけは、「一気玩儿」というたった一言の言葉である。その一言が十数年も私を支え続けてくれた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 特集２　学級集団づくり・第二ステージの新展開
  • 子どもを中心にすえた学級作り
書誌
解放教育 2005年9月号
著者
善元　幸夫
ジャンル
人権教育
本文抜粋
ここが正念場・豊かな学びとは　日本の学校はここ四〇年にわたって登校拒否の子どもが増え続けている。ここ数年、歯どめがかかったとはいえ、問われているのは、「学校とは何をする所なのか」「学校文化とは何であろ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集２　学級集団づくり・第二ステージの新展開
  • 学級通信で拓く「ほっと」なクラス
書誌
解放教育 2005年9月号
著者
磯野　雅治
ジャンル
人権教育
本文抜粋
二〇〇四年、ぼくは担任することになったクラスの学級通信を「ほっと」と名付けた。　この年二年生になった子どもたちは、入学以来、「攻撃的な言動」をとる者が多く、「いじめ」も数多くおこったし、破壊行為やイタ…
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小学校／中学校
種別
小特集
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