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この記事に関連する記事の検索結果
  • ファインダーがとらえたこの授業ここが素晴らしい
  • 大森裕實子氏の「造形遊び」の授業
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年3月号
著者
村上　浩一
ジャンル
授業全般
全100件(1～20件)
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  • ファインダーがとらえたこの授業ここが素晴らしい
  • 北海道札幌市立簾舞小学校の授業
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年2月号
著者
田山　修三
ジャンル
授業全般
本文抜粋
①いい教材の開発　戦争の単元，なかなかいい具体的な教材が少ないように思います。　この実践は，日米友好の親善大使として昭和２年にアメリカから簾舞小学校に贈られた青い目の人形(ベティアン)をみごとに教材化…
対象
小学校
種別
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  • ファインダーがとらえたこの授業ここが素晴らしい
  • 内本氏の総合的学習と３年からの家庭科
  • 探せ！小倉の雑煮
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年1月号
著者
高橋　英樹
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
探せ！　小倉の雑煮　　鹿児島川内地方の雑煮　　子どもに提示した鹿児島川内地方に伝わる雑煮。学校の近くに住む地域の方に作っていただいた。北九州の雑煮とは、まったく別物といっていい。具も豪華だが、干しえび…
対象
小学3年
種別
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  • ファインダーがとらえたこの授業ここが素晴らしい
  • 田邉源裕氏の「室町文化」の授業
  • 調べて考える力を育てる
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
小野　武利・田邉　源裕
ジャンル
授業全般
本文抜粋
調べて考える力を育てる　　まずは、体験　　①「一服どうぞ」とゲストティーチャーのお茶の先生から進められる…
対象
小学校
種別
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  • ファインダーがとらえたこの授業ここが素晴らしい
  • 新潟県柏崎市立比角小学校の授業
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年11月号
著者
田村　学
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
① ３年生の「よろんごタイム」（総合的な学習の時間）のテーマは、「柏崎大好き」です。体験したり、調べたりしたことをカルタにまとめながら学習を進めています…
対象
小学校
種別
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  • ファインダーがとらえたこの授業ここが素晴らしい
  • 伴一孝氏の「総合」授業
  • インターネットを使った最先端の授業
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年10月号
著者
樋口　正和
ジャンル
授業全般
本文抜粋
インターネットを使った最先端の授業　　①授業開始直後。　プロジェクターがセットしてある。　②ペットボトルを見せ、ＣＯ２との関係を考えさせる…
対象
小学校
種別
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  • ファインダーがとらえたこの授業ここが素晴らしい
  • 相模原市立宮上小学校　生活科の授業
  • 「宮上、花いっぱいになあれ！」　２年１組　矢野?子／「いいとこどこどこ？見つけよう」　２年２組　島崎友子
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年9月号
著者
津川　裕
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「宮上、花いっぱいになあれ！」　２年１組　矢野●子氏　　▼ゲストティーチャーと一緒に、自分たちの活動をふり返る…
対象
小学校
種別
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  • ファインダーがとらえたこの授業ここが素晴らしい
  • 鈴木亮太氏の「総合的な学習の課題作り」の授業
  • 水戸市立三の丸小学校　六年生だ！総合で○○がしたいな！
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年8月号
著者
井戸　紀子・根本　也寸志
ジャンル
授業全般
本文抜粋
六年生だ！総合で○○がしたいな！　　①今年の総合どうするの？　②この時間がくるの　ずっと待ってた…
対象
小学校
種別
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  • ファインダーがとらえたこの授業ここが素晴らしい
  • 川口康子氏の「英語活動」の授業
  • 英語って楽しい!!面白い!!
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
長谷　博文
ジャンル
授業全般／外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
英語って楽しい!!　面白い!!　　←ずっと笑顔で子供に対応する川口先生。　授業のスタートから英語で子供たちはびっくり…
対象
小学校
種別
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  • ファインダーがとらえたこの授業ここが素晴らしい
  • 浦井寿尚氏の表現の授業
  • 「きいてきいて、たのしいよ」
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年6月号
著者
高原　信江
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
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  • ファインダーがとらえたこの授業ここが素晴らしい
  • ふれ合いを通して、生きる力を育てる
  • 埼玉県加須市立加須南小学校の授業
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年5月号
著者
丸山　綱男
ジャンル
授業全般
本文抜粋
▲多彩な経験を聞くと「思いの情報が動く」　▼町を訪れることで　「地域の情報が動く」　▼タッチパネルを活用して…
対象
小学校
種別
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  • ファインダーがとらえたこの授業ここが素晴らしい
  • 渡辺喜男氏の「跳び箱遊び」の授業
  • もっとやりたい！跳び箱っていいなぁ！
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年4月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
授業全般／保健・体育
本文抜粋
もっとやりたい！　跳び箱っていいなぁ！　　▲①準備運動でウォームアップ。鬼ごっこ。（１月で寒かった…
対象
小学3年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「数と計算」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • １年／はじめての立式ワーク
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
村上　浩一
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１　このワークのねらい　立式の学習は，本単元が初めてであり，これからの算数学習の基本となるところである。ここでのたし算の場面は，合併（「あわせて」「ぜんぶで」等々）と増加（「ふえると」「いれると」等々…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　「笑いのある授業」で出発できるネタ
  • 「笑い」とは子どもにとって何なのか
  • 「笑い」は「かいほう」だ！
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年4月号
著者
村上　浩一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　にこにこ　これは、私が新規採用以来、肝に銘じている言葉である。言い換えれば「愛想がいい」ということでもある。愛想がいい店員のいる店には入りたいが、そうでない店には入りたくないものだ。子どもたちも…
対象
小学校
種別
特集
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第12回)
  • 社会／ここから発展学習と基礎学力＝ｅ―ラーニング
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年3月号
著者
村上　浩一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　社会見学のパンフ　１年に最低１回は、どこの学校でも社会見学旅行に行くだろう。その際、教師サイドではパンフレットを準備する。そのパンフレットを事前学習として、あるいは当日の学習資料や記録用として利用…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第11回)
  • 社会／知識・理解力を高めるネタ＝イメージとして残す
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年2月号
著者
村上　浩一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一 社会科の到達目標　本誌編集長の有田和正氏は、『社会科到達目標と授業改革５～６年編』（明治図書）で、「社会科用語の到達目標分析表」というのを掲げられている。これを社会科の知識・理解面の１つと仮定し…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第10回)
  • 社会／開発教育に学ぶ＝社会科と総合学習の横断化
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年1月号
著者
村上　浩一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　猪口令糖から　「何と読むでしょう」と冒頭の４文字を提示した。これは、社会科（３年「町のスーパー探検」）から総合学習へと発展した実践であったが、使い方によっては、６年生の社会科や総合学習（国際理解教…
対象
小学校
種別
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第9回)
  • 社会／社会科教材のよしあし：マクロ的な教材に目をつける
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
村上　浩一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　マクロ的教材とは？　マクロというと、「マクロ経済学」を言うらしい。訳は「巨視的経済学」となり、「大きいこと、全体にかかわること」だそうだ（マイクロソフトエンカルタ２００３より）。これを教育にもじる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第8回)
  • 社会／関心・意欲・態度のネタ：旅行シミュレーション
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年11月号
著者
村上　浩一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　中学校で有効なネタ　新採４年目で中学校に赴任した私の当時の目標はこうだった。　　１　どうすれば板書中心の授業から脱皮できるか…
対象
小学校
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第7回)
  • 社会／メディア情報活用力＝インターネットや新聞を使う
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年10月号
著者
村上　浩一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　映像の力　例えば、青年海外協力隊（ＪＩＣＡ）の仕事を知るという目標があったとしよう。これをテキストで理解させるとしたら、外面的なことしか理解させられないだろう。そこで、動画の必要性が出てくる。従来…
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小学校
種別
連載・常設
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第6回)
  • 社会／モノの解読力：コーラ缶から見えてくること
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年9月号
著者
村上　浩一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　「ノーリーズンコーラ」　６年生の３学期は、「世界の中の日本」ということで、「我が国と経済や文化などの面でつながりが深い国の人々の生活の様子」（社会科指導書）について学習していくことになる。各教科書…
対象
小学校
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