特集　授業スタイルの変更を求める発展的学習

• 巻頭論文

  • 基礎基本を教えると子どもは自然に発展する･･････有田　和正

• 「授業スタイルは？」と問われて

  • 学習スタイルは、子どもに付けるべき力を見据えた上で選択せよ･･････井戸垣　忠男
  • 「風車の理論」の応用？･･････斎藤　滋
  • 基礎・基本から積み上げる授業　基礎・基本に降りていく授業･･････細村　一彦
  • 授業スタイルで共通することとは･･････稲垣　雅敏

• あこがれの授業スタイル

  • 観察、実験などを一層重視し、生徒が主体的に取り組む授業を！･･････那賀島　彰一
  • 「あこがれの授業」を思い描きながら、日々の実践を･･････川竹　里奈
  • 有田先生の授業スタイルにあこがれます･･････佐藤　正寿
  • 「はてな？」発見と追究の技能を育てる授業―有田氏の『大名行列』の授業から･･････川口　文昭

• 「発展的学習」をこう考える

  • 木下竹次氏に学ぶ発展的学習の創り方･･････深谷　圭助
  • まる一日車いすに乗ってみよう･･････伊藤　哲朗
  • 自由研究は発展的学習の一形態･･････加藤　成二
  • 学校から、家庭・地域へ広がる学習意欲を高めるために･･････小立　記正

• 求められる授業スタイルの変更

  • 「チャレンジタイム」と「ハウツータイム」で基礎・基本の充実を･･････東海林　弘哉
  • 「自力解決型」の授業を目指して･･････保坂　宇一郎

• 基礎学力をつける授業スタイル

  • 国語／個別評価で子どもに力をつける･･････近藤　滋子
  • 社会／自己理解と自己表現の力を･･････坂口　利一
  • 算数／「五分間チャレンジ」で基礎学力を･･････細水　保宏
  • 理科／基本は、教科書を使って　しかし、時には自由試行で！･･････山本　浩貴

• 発展的学習のための授業スタイル

  • 国語／発展的学習の３つのポイント･･････高橋　勲
  • 社会／「枠」からはみ出せ！･･････勝又　明幸
  • 算数／基礎・基本を重視した一斉学習での発展的学習･･････竹之内　研也
  • 理科／発展的な課題は、事実と論理によって作り出される･･････木色　泰樹

• 基礎学力の育成＋発展的学習で求められる授業スタイルとは？

  • 知識の定着の上に発展学習がある･･････向山　行雄
  • どちらもリンクし影響しあって成長するもの･･････白川　けい子
  • 「高めること」と「広げること」･･････佐藤　幸規
  • 表現することからはじめよう･･････浦井　寿尚

• 総合的学習で求められる授業スタイルとは？

  • 専門家を招き、教師も子どもとともに学ぶ･･････波戸　裕幸
  • ＴＯＳＳランドでスタイルの変更！･･････小石　俊聡
  • 教室で「シマリス」を飼おう―「さとうきび」の授業を求めて･･････岡田　守
  • 「登山」をしない限り子どもは飛べない･･････山�ｱ　浩志

• やめてほしい授業スタイル

  • やめてほしい“さしすせそ”･･････本間　賢一
  • やたらと子どもに課題を作らせる授業･･････中村　博之
  • 子どもを無視した授業スタイル･･････小倉　貴志
  • ことばが素通りしていく授業･･････恒川　徹

• 内本氏の総合的学習と３年からの家庭科･･････高橋　英樹
  〜探せ！小倉の雑煮〜

教科の基礎学力をつける指導 (第10回)

• 国語／「読むこと」の基礎学力を考える･･････大越　和孝
• 社会／資料を読み取る力をつける･･････小林　宏己
• 算数／空間の広がりを意識する･･････中村　享史
• 理科／生き物の知恵を感じる授業･･････露木　和男

授業を楽しくする「はてな？　不思議」発見 (第10回)

• 生活・総合／評価とは何かを考え、評価規準を定めよう･･････野田　敦敬
• からだと健康／火星人のからだの秘密とは!?･･････住田　実

• 『実践いじめ授業―主要事件「判決文」を徹底活用』･･････都留　覚
• 『巧みな説明ができる人できない人』･･････中村　一夫

授業・生徒指導に生きるユーモア小話

• 一人一人の個性を生かす･･････田近　裕子

私の教材発掘　読者とのツーウエイ

• 社会科／ゲストティーチャーは四十一人「マイパートナー」との学び･･････野口　政吾
• 総合的な学習／具体物を取り上げて関係づけて考える総合的な学習･･････佐藤　智儀

わたしの学級づくり

• あの手この手でとことんほめよう！･･････西川　英臣

手の内公開・教材研究と発問づくり (第10回)

• 「ちいちゃんのかげおくり」の授業（上）･･････野口　芳宏

総合的学習の教材開発 (第22回)

• わさび栽培の歴史は町の歴史だ！･･････有田　和正
  〜山葵日本一（中伊豆町）を教材化する(4)〜

総合的学習の教材開発 (第22回)

• 体の不自由な人々との共生の意識を高める･･････山本　和明