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  • 特集　「これは事件だ！」といわれるような研究授業のネタ
  • 「事件だ！」といわれる算数科研究授業のネタ
  • 中学年／ひし形で鶴が折れるって本当？
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年11月号
著者
細水　保宏
ジャンル
授業全般／算数・数学
全100件(81～100件)
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  • 特集　これだけは子どもに体得させたい基礎的学習技能
  • 計算技能をつける
  • スピードのある計算法
  • 反復練習を工夫して計算スピードをつける
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年2月号
著者
中村　厚志
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
スピードのつく計算練習として、「百マス計算」が知られている。四十年ほど前に朝日新聞に紹介され、広められていった方法である。最近では、陰山英男氏『本当の学力をつける本』（文藝春秋）も紹介されている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　これだけは子どもに体得させたい基礎的学習技能
  • 計算技能をつける
  • 多様な問題の解き方
  • いろいろな解き方があるから算数・数学はおもしろい！
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年2月号
著者
徳永　智久
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　算数・数学は山登り　私は、以前から算数や数学は、山登りのようなものだと考えてきた。山登りは、麓から頂上をめざす。頂上（ゴール）は一つであるが、頂上に行くための方法やルートは、たくさんある。頂上に行…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　これだけは子どもに体得させたい基礎的学習技能
  • 計算技能をつける
  • ドリルで力をつける法
  • 中学年／どれだけ上手になりましたか!?
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年2月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　親の願い　「うちの子は勉強は苦手ですが、基本的な　計算や漢字の読み書きはできるようにな　ってほしい…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　これだけは子どもに体得させたい基礎的学習技能
  • 計算技能をつける
  • 教科書をくり返し活用する方法
  • 向山型算数で授業する！
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年2月号
著者
有村　紅穂子
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
向山型算数は教科書通りに授業することが大前提になっている。　以下、向山型算数の流れである。　　一　例示問題…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　これだけは子どもに体得させたい基礎的学習技能
  • 計算技能をつける
  • 参考書のうまい活用法
  • 子どもに参考書をつくらせる
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年2月号
著者
小倉　貴志
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
計算技能を高めるために、授業で参考書を使う教師は少ない。　しかし、参考書は活用の仕方しだいで、よい補助教材になる。参考書には、教科書以上に詳しい解説が載っている。練習問題も豊富にあり、その解き方もわか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　これだけは子どもに体得させたい基礎的学習技能
  • 計算技能をつける
  • パソコンの上手な活用法
  • 古いタイプのパソコンで九九の学習を
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年2月号
著者
澤田　靖
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　九九は覚えたはずなのに　二年生の二学期の算数は、九九の学習の定着に多くの時間を費やす。とにかく何度も何度も唱えたり、九九表への穴埋めのドリル学習を毎日のように行い、何とかすべての段をクリアしてもら…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　これだけは子どもに体得させたい基礎的学習技能
  • 計算技能をつける
  • 問題づくりをしながら
  • 問題づくりで基礎基本を定着させる！
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年2月号
著者
磯貝　和江
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
◇問題づくりの意義　算数の授業で問題づくりを子どもにさせることの意義を私なりに考えると次のようになる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　これだけは子どもに体得させたい基礎的学習技能
  • 計算技能をつける
  • 自己評価しながら学力をつける法
  • 中学年／いつでも簡単に自己評価できる工夫を
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年2月号
著者
高本　英樹
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
三年生で百マス計算を以下のように実践している。　　１　百マス計算を行う。（三分間）　２　隣り同士で答え合わせをする。（間違ったら、その数かける二秒を加算する…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 教科指導の経営的センスを鍛える
  • 算数・中学年／リズミカルにテンポよく算数授業を
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
行徳　武彦
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
授業をシステム化するためには、余分な部分を削る必要がある。まずは、「起立！　気をつけ礼」の挨拶をしないことだ。だらだら授業に入ってしまうのを避けるためである。授業の最初で必要なのは子ども達をひきつける…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　真のプロをめざす「授業づくり」の技術
  • 授業づくりの基礎・基本とは何か―これを忘れては授業にならない
  • 算数／常に初めは【子供分析】
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年11月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
上の計算は、六年の単元『単位量あたり』の式である。　　８枚のたたみに６人の子供が寝ます。たたみ１枚あたりの人数は何人ですか…
対象
小学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　教材研究・教材開発の技術強化法
  • 基礎・基本をみつけだす教材研究・教材開発法
  • 算数
  • 「基本型」を見抜いて実力をつける
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年10月号
著者
池田　直子
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
①　教科書を見る　教材研究用ノート（Ａ４サイズが効率がよい）を用意し、教科書のコピーをノートの左側のページに貼る。右側には、指示や発問を書き込む…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教材研究・教材開発の技術強化法
  • 基礎・基本をみつけだす教材研究・教材開発法
  • 算数
  • 三角形でない形と比べさせて、三角形の定義を詰める
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年10月号
著者
熊谷　直樹
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１　教科書を使う　算数の授業は、教科書通り進めるのが鉄則である。　　二年生では、三角形の定義を教える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教材研究・教材開発の技術強化法
  • 教科書研究のノウハウ
  • 算数
  • ポイントを見抜く五つの原則
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年10月号
著者
楠　康司
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
向山氏は、論文審査で言う。　　ポイントは一時間に一つか二つだ　（向山算数教え方教室誌№３　４９ｐ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教材研究・教材開発の技術強化法
  • 教科書を補う発展教材の開発法
  • 算数
  • 学習ウイルを引き出すインタレスティングな教材の開発
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年10月号
著者
島原　洋
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
はじめに　発展的な教材を開発する前に、何のためにそれをするのかをおさえておく必要がある。つまり教材開発の目的である。目的が明確でなければ効果もあがらない。「早くできた子に時間つぶしのためにやらせる」な…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教材研究・教材開発の技術強化法
  • 教科書を補う発展教材の開発法
  • 算数
  • 発展教材は前教科書との比較から
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年10月号
著者
寺岡　利治
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
今回の改定で、教科書のイメージが一新したように思える。前教科書と比較すると一目瞭然である。内容はもちろんのこと、図や絵に関しても見やすく、難しい算数科というイメージはない。高学年の教科書は、まるで低学…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　授業を活性化する「とっておきのネタ」40例
  • 授業を活性化するとっておきのネタ
  • 算数
  • 数と計算
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年9月号
著者
帯谷　賢道
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　はじめに　今年度より「総合的な学習の時間」が完全実施され、呼応するかのように「学力低下の声」を一層聞くようになった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　授業を活性化する「とっておきのネタ」40例
  • 授業を活性化するとっておきのネタ
  • 算数
  • 図形
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年9月号
著者
本村　嘉朗
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　はじめに　図形領域の学習指導において、重要と考えられる点がいくつかある。具体的な操作と念頭操作の関連、学習活動への目的意識、子どもの試行錯誤の連続などである。それらの点を意識しながら、子どもたちが…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　授業を活性化する「とっておきのネタ」40例
  • 授業を活性化するとっておきのネタ
  • 算数
  • 量と測定
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年9月号
著者
疋田　敦士
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１　答えは同じ、でも式が違う　三角形アイウを平行四辺形や長方形に変形する活動を行った。そして、三角形の面積を求める方法として、下表の４つが出された…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　授業を活性化する「とっておきのネタ」40例
  • 授業を活性化するとっておきのネタ
  • 算数
  • 数量関係
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年9月号
著者
伏貫　義樹
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
文章力の力だめし的指導に終わらないように、五年生の単元「割合」において、　　○自分の体を基準に割合を考えさせる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　好奇心を引き出し爆発させる夏休み生活術のネタ
  • 教科でもった好奇心を発展させるネタ
  • 算数／「１００をはじいたら負け」の必勝法を考えよう
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年8月号
著者
小林　篤史
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
算数の授業の導入に百玉そろばんを使っている。　休み時間になると、子どもたちは百玉そろばんをさわりに来る。とにかくはじく子、先生のまねをして「数唱」をする子、自分の苗字の漢字を玉で作ってみる子。それぞれ…
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小学校
種別
特集
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