関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　「勉強ってどうしてこんなに面白いの！」と思わせる２月のネタ
  • 「国語の勉強ってこんなに面白かったの？」というネタ
  • 高学年／言葉の「うそ発見？」～自然を言葉で彩ろう（六年）～
書誌
授業のネタ　教材開発 2005年2月号
著者
中村　正則
ジャンル
授業全般／国語
全100件(41～60件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　この問題ができれば、評価はＡという問題づくりのネタ
  • 国語への関心・意欲・態度を評価するテストづくりのネタ
  • 「やる気わくわくチェック」を使って自己評価を
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年3月号
著者
楠　康司
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　やる気わくわくチェックとは？　向山洋一氏が監修をしている正進社のワークテストには「やる気わくわくチェック」がついている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　この問題ができれば、評価はＡという問題づくりのネタ
  • 国語への関心・意欲・態度を評価するテストづくりのネタ
  • 子どもは楽しくテストを受け簡単に評価できるネタ
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年3月号
著者
小石　俊聡
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
国語への関心・意欲がある子どもを次のように定義する。　　普段から「ことば」に対して興味を持ち、それを「進んで本を読む・文章を書く」といった態度として表現している子ども…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　この問題ができれば、評価はＡという問題づくりのネタ
  • 読む（音読）書く能力を評価する問題づくりのネタ
  • 教材文を使って
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年3月号
著者
田中　浩美
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
問題作りは難しい。計算・漢字の読み書きなどの問題作成の場合はまだよい。しかし、それ以外の場合では、なかなかうまくいかないことも多い…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　この問題ができれば、評価はＡという問題づくりのネタ
  • 読む（音読）書く能力を評価する問題づくりのネタ
  • ネタは公立高校入試問題から
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年3月号
著者
野村　真紀子
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　書く力を評価する問題４つのポイント　中学校卒業までにつけるべき力を示す一つの物差しに公立高校入試問題がある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　この問題ができれば、評価はＡという問題づくりのネタ
  • 読む（音読）書く能力を評価する問題づくりのネタ
  • 順序を意識した国語の問題作り
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年3月号
著者
滝　慎太郎
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　低学年は順序を問う　「せんせいあのね、きのうね○○○があってね、△△△があってね、×××があったんだよ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　この問題ができれば、評価はＡという問題づくりのネタ
  • 読む（音読）書く能力を評価する問題づくりのネタ
  • 速読とキーワードで読みの力を評価する
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年3月号
著者
古賀　雅也
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
子どもにとって評価とは、「自己の学力を絶えずモニターしながら自己調整を行っていくことができる」ものでなくてはならない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業における「話し合い」のあり方を見直すネタ
  • 話し合い学習をする意味はどこにあるのか
  • 国語／「討論」で「読みの力」は磨かれ、高められる
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年2月号
著者
徳田　洋広
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
物語文・説明文・詩教材の指導は、「読みの力」を高めるために行われる。　「読みの力」を、野口芳宏氏は「言語記号に対して、的確な意味が付与できる力」と定義している。賛成である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「考える楽しさ」を体得させるネタ開発
  • 「考える楽しさ」を生み出すネタ
  • 国語／学年配当漢字表を使おう
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年1月号
著者
庭野　三省
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　漢字を使う授業を　基礎学力の向上が全面に出てきた結果、漢字テストや計算力テストが多くなった。これらは答えが明解なので、すぐに数値で学力状況が把握できる。教師の力量や指導力と関係なしで、誰でも気軽に…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「考える楽しさ」を体得させるネタ開発
  • 「考える楽しさ」を生み出すネタ
  • 国語／発問一つで侃侃諤諤
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年1月号
著者
塚田　直樹
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　立場を決める　野口芳宏先生に、「消しゴムころりん」（教育出版・３年上）を教材に、授業道場野口塾in群馬で、模擬授業していただいた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「考える楽しさ」を体得させるネタ開発
  • 「考える楽しさ」を体得させる授業
  • 国語／ズバリ「指名なし討論」の授業
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年1月号
著者
小石　俊聡
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
考える楽しさを体得させる授業とは、　　知的好奇心を満たす授業　　のことである。　教師がべらべらと説明するのではなく、子どもが自ら進んで考えたくなるような授業を組織することだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「教師が面白い」と思う教材（ネタ）の開発
  • わたしが最高に面白いと思った教材
  • 国語／詩を通して「いのち」を考えよう
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
大越　和孝
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
◇教材開発の条件　授業という学習の場における教材と考えるならば、面白いだけでは十分ではない。国語科としての力をつけるものでなくてはならない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「繰り返しドリル」はどんな内容（ネタ）が力がつくのか
  • 力のつくドリルの作り方ノウハウ
  • 国語／ドリルを作るにはまず時間を意識する
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年11月号
著者
南　惠介
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　国語を学ぶ上で基礎となる力　新指導要領の改訂以降、「基礎学力」という言葉を新聞紙上やテレビ上で聞くことが非常に多かった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業づくりの基礎・基本の体得を
  • 教材研究・教材開発のイロハ
  • 国語／何気ない言葉も、こだわってみるとおもしろい
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年10月号
著者
小林　誠一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
光村図書６年「短歌・俳句を味わおう」の最初に、次の歌がある。　　石走る垂水の上のさわらびの萌え出づる春になりにけるかも　志貴皇子…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　基礎学力の定着をはかる補充教材の開発
  • 新しい補充教材の考え方と具体例
  • 国語の基礎学力を定着させる補充教材
  • オノマトペで語彙を増やす
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年9月号
著者
中谷　仁美
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
Ⅰ　はじめに　話し言葉に関するNHKのシンポジウムで神津十月氏が、若者の語彙力の乏しさを「言葉のコンビニ化」と言い表した（教育科学No626明治図書）。「びみょう」「むない」「なにげに」など、みんなが…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　基礎学力の定着をはかる補充教材の開発
  • 新しい補充教材の考え方と具体例
  • 国語の基礎学力を定着させる補充教材
  • なぞなぞ大会で話す力の基礎を鍛える
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年9月号
著者
浅川　清
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　「なぞなぞ」の出し方の　「下手」を分析する　　「なぞなぞ」を子どもに出させる。　もちろん子どもたちは、「わーい！」と喜ぶが、「楽しく盛り上がる」時間は訪れない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　発展学習で子どもの学力アップをねらうネタ
  • 国語の発展学習で学力を高めるネタ
  • ゲーム感覚で国語辞典を使おう
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年7月号
著者
爲國　俊江
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
国語辞典を使って　私は、どの学年を担任しても、国語辞典を使わせている。国語辞典は、使い方さえマスターすれば、誰にでも手軽に利用することができる。そして、自分の語彙を大きく増やすことができる。但し、子ど…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　発展学習で子どもの学力アップをねらうネタ
  • 国語の発展学習で学力を高めるネタ
  • みおつくし暗唱詩文集で楽しく暗唱！
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年7月号
著者
稲葉　忠之
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
国語科の発展学習として暗唱はうってつけである。暗唱の意義について向山先生は次のように述べている
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」
  • 教科書の基礎・基本をおさえた「新・指導技術」
  • 国語
  • 高学年／教科書を隅から隅まで読み尽くす
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
安部　哲也
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　学校で教えること　私たちは、今、限られた時間の中でいかに子どもたちに基礎・基本を身につけさせるのかということを要求されている。年間カリキュラムで、単元で、さらに突き詰めていくと四十五分の授業で具体…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「子どもの勉強観」を変えるとっておきのネタ
  • 「子どもの勉強観」を変えるとっておきのネタ
  • 国語・高学年／漢字文化を知ると楽しくなる
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年5月号
著者
川口　達実
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　漢字の意味を知ると面白くなる　漢字ビンゴ、漢字しりとり、一分間「部首がサンズイの漢字」チャレラン、漢字足し算などを行ってきた。しかし、漢字に対する関心度は高まったとは言えなかった…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「プロらしい授業」で出発できるネタ
  • プロらしい授業で出発できる国語のネタ
  • 高学年／基礎こそこの時期に
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
伊藤　新吾
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　よい出発をするために　四月、新しいクラスで授業を行う時には誰もがよい出発をしたいと考える。　子どもたちに楽しいと思わせたい、熱中させたい、と様々なネタを掘り起こし、頭を悩ませるわけである…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ