特集　基礎・基本をおさえた「新・教科書指導技術」

• 巻頭論文

  • 教科書の基礎・基本とそうでないところを見分けて指導する･･････有田　和正

• 教科書の教え方を考え直す

  • 教科書を身体の一部に･･････森川　正樹
  • 「あっ」と言う教科書の使い方・教え方･･････谷本　博史
  • 教科書を徹底的に使おう･･････中村　博之
  • 地名とその位置を徹底させよう！･･････濱島　功
  • 学びの動機付けエンジン･･････細村　一彦
  • 教科書も一つの方法･･････庄司　浩
  • 到達目標達成のために教科書を活用する･･････平藤　幸男
  • 教科書を読む力をつけるためのステップ･･････中嶋　篤泰

• 教科書を「自家薬籠中の物」にする技術

  • 比較する〜複数の教科書、学習指導要領･･････横藤　雅人
  • 発展的内容まで全て扱わない･･････吉岡　繁
  • 構成を見抜き、資料を読み解く･･････佐藤　正寿
  • 整理付ける・比較する・読み込む･･････吉田　隆
  • 学びの常備薬としての教科書･･････藤本　浩行
  • 算数用語の指導･･････村田　拓也

• 教科書の基礎・基本のとらえ方

  • 教科書の基礎・基本から応用へ･･････杉浦　友昭
  • 国語教科書の基礎・基本のとらえ方･･････西野　俊太
  • 総合学習と関連させて作者のメッセージを発信する･･････岸　裕子
  • 教科書まるごと基礎・基本･･････小藪　範雄

• 教科書の基礎・基本をおさえた「新・指導技術」

  • 国語

    • 低学年／ひらがなを教えることを100パーセント保証する･･････鈴木　恭子
    • 中学年／音読バリエーションと評定で教科書スラスラ読みを･･････大畑　典恵
    • 高学年／教科書を隅から隅まで読み尽くす･･････安部　哲也

  • 社会

    • 中学年／資料の宝庫・表現活動のヒント集を眠らせないで！･･････村上　直史
    • 高学年／基礎・基本を身につけ、生きている実感を･･････石田　和義

  • 算数

    • 低学年／学習環境や状況が「わかる」喜びを育む･･････大久保　仁美
    • 中学年／初めてのわり算との出会いの指導･･････原田　敏男
    • 高学年／徹底的な繰り返しに工夫を･･････楜澤　実

  • 理科

    • 中学年／「そんなこと知っているよ」を「えっ」に･･････伊藤　誠一
    • 高学年／大事なところがわかるノート指導と単元を締めくくる一問一答まとめテスト･･････笠井　美香

• 教科書を補う「補充学習」はどこまで必要か

  • 理科の補充学習は「だったら」と「タイムフリー」で･･････田中　敬二
  • 内容の系統性と学習技能・方法から･･････土橋　克彦
  • 六年国際理解単元の補充学習･･････藤井　英貴

• 「補充学習」と「発展学習」はどう違うのか

  • 教師のねらいによって……･･････土井　謙次
  • 教科書がゴールそれともスタート･･････小柳　茂行
  • 「発展」「補充」の差は子どもの意識･･････岡坂　愼二

• 教科書は本当に基礎・基本といえるか

  • 教科書を絶対的なものとして信じることなかれ･･････間嶋　哲
  • 教科書は基礎・基本の十分条件ではない･･････岩�ｱ　敬信
  • 要は教師の腕次第･･････出井　桂治

ファインダーがとらえた子どもが心を動かす物・資料・板書

• 子どもの追究を支える･･････山口大学教育学部附属山口小学校

授業にすぐ使えるクイズ

• 【算数】少し早く授業が終わったときに暗号計算を！･･････辻　和彦

• 『椋鳩十えぶんこ』･･････宮崎　亨
• 『子どもに英語をどう教えるか』･･････丸橋　洋之

基礎学力をつける授業のネタ (第3回)

• 国語／「解説力」をつける･･････山田　一
• 社会／地図を見るもう一つの力：新田開発から･･････村上　浩一
• 算数／カードゲームで大きな数（４年）の学習を楽しむ･･････田中　博史
• 理科／金魚をネタにしよう･･････竹内　健

現場実践をどう理論化するか (第3回)

• 学習指導要領の「常識」を疑うこと（２）･･････深谷　圭助

子どもの心を明るくするユーモア小話

• 休日の活躍に拍手･･････守屋　治

私の教材発掘　読者とのツーウエイ

• 総合的な学習／砂糖は危険な食品なの？･･････小石　俊聡・有田　和正
• 体育／タグラグビーとフラッグフットの良さを生かすネタ･･････高本　英樹・有田　和正

手の内公開・教材研究と発問づくり (第27回)

• 新聞記事と放送原稿の文章･･････野口　芳宏
  〜（光村５下）[総合単元］の説明文の扱い方（３）〜

社会科／これだけは教えたい基礎的用語の指導 (第3回)

• 「遣唐使」から「貴族」まで･･････有田　和正

教科・総合の教材開発 (第3回)

• 国語科／１０分間で鍛える４つの力･･････北岡　隆行