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この記事に関連する記事の検索結果
  • 子どもがサプライズを感じる「物・資料」
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
上村　美紀子
ジャンル
授業全般
全100件(81〜100件)
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  • 教科・総合の教材開発 (第14回)
  • 車椅子の人と友達になろう〜学校のバリアフリー探しから〜
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年5月号
著者
葛西　統実
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
１　見れども見えず　　学校の水飲み場の写真を提示した。　　子どもたちは、自分たちがいつも使っている水飲み場であることに直ぐ気付いた。しかし、普段何気無く使用しているため、特に変わったこともないという様…
対象
小学校
種別
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  • 有田編集長のメッセージ
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年4月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
毎週、いくつもの授業を見せていただいていますが、心から笑っている授業を見ることはほとんどありません…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 授業にすぐ使えるクイズ
  • 君も漢字名探偵。部首から漢字を推理せよ！
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年4月号
著者
菅野　輝義
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
子どもたちは六年生の国語で漢字の部首やつくりによって意味や音が決まることや漢字の由来について学習する…
対象
高学年
種別
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  • 子どもがときめきを感じる「物・資料」
  • 本物が持つ力を学習に生かす
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年4月号
著者
木色　泰樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
本物が持つ力を学習に生かす　　子ども達は本物が大好きです。ぴかぴか光る金属製のルーペや虫めがね、ピンセットを用意するだけでわくわくドキドキの勉強が始まります。また、模型作りも大好きです。本物を扱いにく…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 教科・総合の教材開発 (第13回)
  • 石谷家はネタの宝庫
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年4月号
著者
古川　光弘
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
鳥取藩、池田光仲公の参勤交代の宿泊地であった鳥取県、智頭。その中央に位置する石谷家は、元禄時代初め（一六九一）ごろに、鳥取城下から移り住み、大庄屋として地域社会の躍進に大きな役割を担った…
対象
小学校
種別
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  • 授業にすぐ使えるクイズ
  • 【理科】発見する、考える楽しさを味わうクイズ二題
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年3月号
著者
荒田　修一
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
直接体験や実感を伴った理解を大切にする理科学習では、クイズを契機に自分の目で事実を確かめようと自然にはたらきかけたり現象に潜む規則性に迫っていこうとしたりする姿を期待したいものです…
対象
小学3，4，5，6年
種別
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  • ファインダーがとらえた子どもが心を動かす物・資料・板書
  • 子どもを惹きつける環境
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年3月号
著者
高口　典門
ジャンル
授業全般
本文抜粋
物……ちょっとした物ですが、すぐ学習に役立つもので子どもに好評だった物です。自作もいいものです
対象
小学校
種別
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  • 教科・総合の教材開発 (第12回)
  • 総合／地域からはじまる総合
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年3月号
著者
小川　義一
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
地域には多様な要素や課題が包含されており、様々な視点からアプローチできます。　地域の自然、昔からの地場産業、地域の景観、年中行事、伝統文化、地域の歴史・文化、福祉施設、博物館、資料館といった施設、環境…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 授業にすぐ使えるクイズ
  • 【算数】（高学年）ちょっとした時間にちょっと頭を使う問題を
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年2月号
著者
角谷　和彦
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
算数の授業では、学年が上がるにつれて、個人の力の差に大きな違いが生じてくる。しかも、授業時間数は限られており、余裕はほとんどない…
対象
高学年
種別
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  • ファインダーがとらえた子どもが心を動かす物・資料・板書
  • 主任の腕の見せどころ
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年2月号
著者
田邉　源裕
ジャンル
授業全般
本文抜粋
鹿児島市立田上小学校は、鹿児島大学教育学部代用附属校として八十九年の歴史をもつ。代用附属校は、全国でも数えるほどしかないと聞く。毎年、八十名前後の鹿児島大学教育学部生が、四週間、本校に教育実習に来る…
対象
小学校
種別
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  • 教科・総合の教材開発 (第11回)
  • 総合／校区の川から環境を見つめ直す
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年2月号
著者
福村　貴博
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
１　四段階ステップの設定　四年生で、地域の川から環境問題を考えさせる活動を仕組んだ。　　ふれる動く調べる広げる…
対象
小学校
種別
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  • 授業にすぐ使えるクイズ
  • 【社会】あまおうクイズ
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年1月号
著者
松澤　善明
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
クイズは子どもたちにとって興味を引くものである。そこで、近年の福岡県のいちごの新品種である「あまおう」に関するクイズを作成した…
対象
小学校
種別
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  • ファインダーがとらえた子どもが心を動かす物・資料・板書
  • ふれあいが豊かな人間性の源
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年1月号
著者
飯吉　文弘
ジャンル
授業全般
本文抜粋
自然とのふれあい、人とのふれあい、そして子供たち同士のふれあい。たくさんの出会いとふれあいの中でこそ、感動と豊かな人間性が育てられると思います…
対象
小学校
種別
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  • 教科・総合の教材開発 (第10回)
  • 社会／ウェブ教材で社会科の基礎基本を保証する！
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年1月号
著者
立石　佳史
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
ＴＯＳＳインターネットランド(http//www.tos-land.net)には、教室ですぐに使えるコンテンツが１万２千以上登録されている。クリック数は３年あまりで５００万クリック。現在、ＴＯＳＳラン…
対象
小学校
種別
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  • 授業にすぐ使えるクイズ
  • 【国語】雨クイズ
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
瀧本　乘俊
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
日本人は、一つのものに様々な名前を付けてきた。　雨も例外ではない。　降る季節や時間、降り方によってこれほど名前があるのかと思われるほど多い…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • ファインダーがとらえた子どもが心を動かす物・資料・板書
  • 子どもたちと関わる
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
黒崎　美春
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教室は学び合うところ。友達がいてこそ学べるところ。　お互いが認め合う、良さに気づいてあげる教室であってほしい。友達のすばらしいところも、どしどし吸収していってほしい。そのための手助けをしていくのが教師…
対象
小学校
種別
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  • 教科・総合の教材開発 (第9回)
  • 郷土を知り自分を知る『立山研究』
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年12月号
著者
米田　一毅
ジャンル
授業全般
本文抜粋
富山県のシンボル立山　青空の中に屏風のように浮かぶ山並み。富山県東部の中部山岳国立公園北側に位置する立山連峰です…
対象
小学校
種別
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  • 授業にすぐ使えるクイズ
  • 【理科】（中学年）よ〜く考えて　かん電池クイズ
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年11月号
著者
赤尾　秀康
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
三年生の理科に、「あかりをつけよう」という単元がある。豆電球や乾電池を使って電気について学習する…
対象
中学年
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  • ファインダーがとらえた子どもが心を動かす物・資料・板書
  • 子どもたちと関わる
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年11月号
著者
外山　正巳
ジャンル
授業全般
本文抜粋
子どもたちとの関わりをつくる上で、様々な小物が役に立ちます。五色百人一首、チャレランはどの学年でも使えます。ＦＤカメラは子どもが簡単に使え、パペットとあわせて発表時に活用できます。ハエトリソウのように…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 教科・総合の教材開発 (第8回)
  • 総合・社会科／米作りから始まる多くの人たちとの出会い
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年11月号
著者
冨永　泰寛
ジャンル
授業全般／総合的な学習／社会
本文抜粋
一　米作りからの出発　社会科の学習で、「農業（米作り）」の内容がある。　米の生育方法から食糧問題まで幅広く学習することができる…
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小学校
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