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この記事に関連する記事の検索結果
  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】数え棒を使って解こう
  • わり算の筆算(1)
書誌
楽しい算数の授業 2002年5月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】分数を分類しよう
  • 分数
書誌
楽しい算数の授業 2005年3月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
第４学年　分数　◆分数を分類しよう　高鍬利行岡崎市立新香山中学校　１　本時の問題（啓林館　４年下　P.64…
対象
小学4年
種別
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】二次元の表を完成しよう
  • 調べ方と整理の仕方
書誌
楽しい算数の授業 2005年1月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年下　P.52）　２　算数的活動と指導のポイント　◆数値や空欄の意味を説明しよう…
対象
小学4年
種別
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】何十でわるわり算をしよう
  • わり算(2)
書誌
楽しい算数の授業 2004年11月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年下　P.16）　２　算数的活動と指導のポイント　◆わり算の式をつくり，お金の模型で考えよう…
対象
小学4年
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】１ｍ2＝10000㎝2　を実感しよう
  • 面積
書誌
楽しい算数の授業 2004年9月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年上　P.65）　２　算数的活動と指導のポイント　◆１ｍ２は１㎝２がいくつ分になるか活動しよう…
対象
小学4年
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】表から折れ線グラフをかこう
  • 折れ線グラフ
書誌
楽しい算数の授業 2004年7月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年上　p.51）　２　算数的活動と指導のポイント　◆表とグラフを比較してかく順序を知ろう…
対象
小学4年
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】わり算を暗算でしよう
  • わり算(1)
書誌
楽しい算数の授業 2004年5月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈数学的な考え方〉の評価の観点　１　本時の問題（啓林館　４年上　p.28）　２　算数的活動と指導のポイント…
対象
小学4年
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】三角定規の角の大きさを求めよう
  • 角の大きさ
書誌
楽しい算数の授業 2004年1月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年下　P.41）　　２　数学的活動と指導のポイント　◆三角定規の角の大きさを知ろう…
対象
小学4年
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】わり算の性質を調べよう
  • わり算(2)
書誌
楽しい算数の授業 2003年12月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年下　P.26）　　２　算数的活動と指導のポイント　◆お金の模型を使って考えよう…
対象
小学4年
種別
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】変化のようすを調べよう
  • 変わり方
書誌
楽しい算数の授業 2003年11月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年下　P.13）　　２　算数的活動と指導のポイント　◆長方形をかき，表を完成させよう…
対象
小学4年
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】角の大きさを比べよう
  • 三角形
書誌
楽しい算数の授業 2003年10月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年下　P.７）　　２　算数的活動と指導のポイント　◆角の意味を理解しよう…
対象
小学4年
種別
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】面積を工夫して求めよう
  • 面積
書誌
楽しい算数の授業 2003年9月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年上　P.６７）　　２　算数的活動と指導のポイント　◆面積を工夫して求めよう…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】折れ線グラフをよもう
  • 折れ線グラフ
書誌
楽しい算数の授業 2003年8月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年上　P.48,49）　　２　算数的活動と指導のポイント　◆気温の変化を表に表そう…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】小数の大きさを数直線で考えよう
  • 小数
書誌
楽しい算数の授業 2003年7月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年上　P.41）　　２　算数的活動と指導のポイント　◆小数を数直線に表そう…
対象
小学4年
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連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】円の中心を見つけよう
  • 円と球
書誌
楽しい算数の授業 2003年6月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年上　P.32）　　２　算数的活動と指導のポイント　◆円を折って中心を見つけよう…
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小学4年
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】答えの確かめをしよう
  • わり算(1)
書誌
楽しい算数の授業 2003年5月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年上　P.22）　　２　算数的活動と指導のポイント　◆数え棒を使って答えを確かめよう…
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小学4年
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連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】概数の表し方を知ろう
  • 大きな数
書誌
楽しい算数の授業 2003年4月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年上　P.９）　サッカーのしあいがありました。　きのうのテレビ放送では，入場者数が 32000人といっていましたが，きょうの新聞には 32189人となっていました…
対象
小学4年
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】はしたの長さの表し方を知ろう
  • 分数
書誌
楽しい算数の授業 2003年3月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年下　P.58,59）　　２　数学的活動と指導のポイント　◆はしたの長さの表し方を考えよう…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】図を使って考えよう
  • 何倍でしょう
書誌
楽しい算数の授業 2003年2月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年下　P.56）　　２　数学的活動と指導のポイント　◆問題を図にかいて解いてみよう…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】分度器を使えるようにしよう
  • 角の大きさ
書誌
楽しい算数の授業 2003年1月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年下　P.36，37）　　２　算数的活動と指導のポイント　◆角の大きさを比べてみよう…
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小学4年
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連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第４学年】仮商の修正をしよう
  • わり算(2)
書誌
楽しい算数の授業 2002年12月号
著者
高鍬　利行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　４年下　P.21）　　２　数学的活動と指導のポイント　◆商の検討づけから正しい答えを見つけよう…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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