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この記事に関連する記事の検索結果
  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／食の授業
  • 食の授業も「理解」と「体験」で
書誌
教室ツーウェイ 2001年9月号
著者
齋藤　一子
ジャンル
総合的な学習
全100件(1～20件)
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／食と健康の授業
  • おはしの国の人になろう
書誌
教室ツーウェイ 2003年7月号
著者
齋藤　一子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「お箸を正しく使えない子が増えている」　持ち方には「コツ」がある。次のようなＷＥＢワークの授業を作り、行った…
対象
小学校／中学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／食と健康の授業
  • ＷＥＢワークでおこなう「そしゃく」の授業
書誌
教室ツーウェイ 2002年5月号
著者
齋藤　一子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「かまないことはヒトでなくなること」といっても過言ではない。そのくらい「かむ」ことは脳の発達と結びついている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／調べ学習の授業
  • 向山実践から調べ学習のポイントを抽出する
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
鈴木　康一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一、やっぱり失敗する調べ学習　調べ学習の課題の作り方を指導する。調べ学習の手順も確認する。（詳しくは、ＴＯＳＳランドＮＯ・５８０００９「調べ学習ガイドシリーズ」参照）その後、各自で資料を集め始める。し…
対象
小学校／中学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／食と健康の授業
  • 食糧自給は国家の将来を左右する大問題だ
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１　国家の将来のために不可欠な授業　現在、日本は世界でも有数の豊かな国である。　しかし、その豊かさは「乏しい国内資源を外国からまかなうこと」によって成り立っている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／ボランティアの授業
  • 「お年寄り理解スキル」の開発スキル作りは、授業作りと同じである
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
ボランティアの教材づくり　ボランティアの授業を行う際、どうしても必要なのが教材である。　「あかねこ点字スキル」や「あかねこ手話スキル」（光村図書）があると安定した授業を行うことができる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／調べ学習の授業
  • 向山型社会を繙く～「調べ学習」だからといって指導しなければ
書誌
教室ツーウェイ 2004年2月号
著者
勇　眞
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
向山型社会に有名な「戦国時代」の学習がある。　時代の特徴を一言で表し、代表する人物がどのように生きようとしたか（仮説）を検討する授業である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／食と健康の授業
  • かんだらいいこといっぱい～消化の仕組みとかむことの良さを知ろう～
書誌
教室ツーウェイ 2004年2月号
著者
岡本　綾子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「よくかんで食べます」と八〇％の子が感想に書いた授業を紹介する。　一　まずは食べ物の旅から　「かこさとしからだの本二　たべもののたび（童心社版　千二百円）」を読み聞かせする…
対象
小学校／中学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／ボランティアの授業
  • 環境ボランティア　コーン袋実験報告
書誌
教室ツーウェイ 2004年2月号
著者
大前　暁政
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「普通のビニール袋と違って、コーン袋は自然に還ります」　サイクル図での説明の後、子どもたちから驚きの声がわき起こった。興味津々である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／調べ学習の授業
  • 「調べ学習」はステップを踏んで指導する！
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
大島　英明
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　国語辞典を使う癖をつける　「調べ学習」で大切なことは、ズバリ次のことである。　　キーワードを見つけ調べる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／食と健康の授業
  • 学校栄養職員のホップ・ステップ・ジャンプ！
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
岡山　邦枝
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１　ホップ・まずスタート　小学校に学校栄養職員として勤務し、先生方や調理員さんに支えられながら、「食」を通して子どもたちとの多くの出会いがあった…
対象
小学校／中学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／ボランティアの授業
  • ＴＯＳＳコーン袋を使った環境ボランティアの授業は、子ども達・保護者に大反響を呼んだ
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
小野　隆行
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　大反響　コーン袋の授業　参観日に、コーン袋の授業を行った。甲本卓司氏の追試である。　左図の『向山型環境サークル図』を提示する。このサイクル図がぐるぐる回っていれば、問題はない。しかし、現在このサイ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／調べ学習の授業
  • 「自分の健康は自分で守る」という原則に沿った、食の調べ学習用のサイトが必要だ
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１　インターネットで調べるまでに　食の学習でも、インターネットで調べることが増えてきた。　ただ、インターネットを活用して手当たり次第に調べるだけでは「調べ方」が身につかない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／食と健康の授業
  • 砂糖の摂り過ぎにご用心
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
雨宮　淳子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
Tossland №21180046「砂糖の取り過ぎにご用心　平田千晶氏」の修正追試である。（同サイトのワークシートを使用…
対象
小学校／中学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／ボランティアの授業
  • 障害児学級で福祉体験授業
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
毛見　隆
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
昨年度、障害児学級で車椅子体験を行った。　本校の障害児学級は二クラス編成で、六年三人、四年二人、三年一人の子どもたちが在籍していた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／調べ学習の授業
  • 「模造紙お化け」からの脱却
書誌
教室ツーウェイ 2003年11月号
著者
鈴木　康一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一、「模造紙お化け」の罪悪　以前、私が勤めた学校には「模造紙お化け」がたくさんいた。社会で調べ学習をしたのだろう。調べた内容をまとめた模造紙が廊下にずらずらと掲示してあった。担任は得意満面であった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／食と健康の授業
  • よい歯は健康のもと・歯の磨き方とスキルを身につけさせる
書誌
教室ツーウェイ 2003年11月号
著者
山口　收
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
よい歯は、健康のもとである。歯磨きを習慣化させたい。養護教諭の方に協力していただき、自分の歯にあった磨き方指導をしてもらった。（四年生で実践…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／ボランティアの授業
  • 「人のための学習」をする授業づくり
書誌
教室ツーウェイ 2003年11月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
昨年度担任した四年生で、福祉をテーマとした総合的な学習を行った。　一、授業で内部情報を取得　ボランティア・福祉と言ってもそれぞれの子ども達の受け止め方は様々である。正しい知識を授業で扱い子ども達の内部…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／調べ学習の授業
  • 「インターネットランドホームページ集第４号」を使うと子ども一人でもできる
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　ホームページ集を使う　「調べ学習をさせたい」　そう思ったら、「インターネットランドホームページ集第４号」（東京教育技術研究所発行定価１２００円）を真っ先に手に入れるべきだ…
対象
小学校／中学校
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／食と健康の授業
  • 砂糖の良さを授業する
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
小石　俊聡
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
砂糖は健康を保つために必要な食品である。これを子どもたちに伝えるために授業をした。　　１　ダイエットビスケット…
対象
小学校／中学校
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／ボランティアの授業
  • 「あかねこ点字スキル」と「アイマスク体験」の後に「かずみちゃん」の授業を
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
門　貴幸
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「あかねこ点字スキル」「アイマスク体験」で目の不自由な人についての理解と体験をした後に、「かずみちゃん」の授業をする３時間の実践を行った…
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小学校／中学校
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