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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 漢字文化の学習
  • シンプルな流れで組み立てる
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
松藤　司
全100件(61〜80件)
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  • 特集　ＴＯＳＳインターネットの全体像
  • ＴＯＳＳランド、私が担当したいこの分野
  • 学級崩壊
  • 催促、叱咤激励して学級崩壊のサイトを作る
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
松藤　司
本文抜粋
教育界は目に見えるほどに変わろうとしている。我々教師は情報の発信者になろうとしている。そのトップを行くのは、ＴＯＳＳインターネットランドである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習　移行一年目の実践
  • 移行一年目の実践
  • 完全実施に対応できる授業実践を残すこと
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
松藤　司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１　最低７０時間の確保　本校では昨年の２月に移行措置委員会を持ち、最終決定した。その内容は以下の通りである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第27回)
  • 虐待を発見したらどう対応するか
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
松藤　司
本文抜粋
速やかに児童相談所、福祉事務所に通告しなければならない。　虐待には四種類ある。教師なら知っておかねばならない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第26回)
  • ＴＯＳＳ弁護団に相談するには
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
松藤　司
本文抜粋
公務員である教職員の場合、民法の特別法である国家賠償法によって国または地方自治体が責任を追及され、教職員自身に故意・重大な過失がなければ、教職員個人が法律上の損害賠償金（または訴訟費用）を負担すること…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第45回)
  • 題名から「やまなし」の授業化へ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
小学校の国語の研修会に講師として呼ばれた。難解教材である宮沢賢治の「やまなし」の授業について一時間話してほしいという依頼である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第25回)
  • ＴＯＳＳ保険の会員になるには
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
松藤　司
本文抜粋
ＴＯＳＳの先生方のおかげで、全国各地でＴＯＳＳ保険への加入が増えている。　しかし、いささかトラブルもあるようだ。ＴＯＳＳ保険に加入しているＴＯＳＳの先生方の中に、申し込み方法を知らない先生がいるようで…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第24回)
  • 帰宅中の事故、通勤災害になるケース
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
松藤　司
本文抜粋
ＴＯＳＳ保険の加入者がこの一年間で約三百人増えた。ほとんどの都道府県で加入増である。減っている都道府県はない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第43回)
  • 説明文の基礎基本は一段落一主題
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
一つの段落に主題は一つだけ。これを「一段落一主題」という。ところが、教科書に載っている説明文には、一つの段落に主題がいくつも入っている場合がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第23回)
  • パワハラを解決する
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
松藤　司
本文抜粋
・帰るのが早い。もっと残って仕事をしろ。　・（学級がうまく機能していない教員に）やり方が手ぬるい。毎日、校長室に来なさい。教えてやる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第22回)
  • 学校の騒音
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
松藤　司
本文抜粋
運動会の季節になると学校の周辺の方からの苦情が増える。　運動場での練習時のマイクや音楽の音量に対する苦情である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第41回)
  • 作文嫌いをなくす作文指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
低学年の「書く」指導時間はなんと百単位時間。年三十五週としても週三時間も書く指導にあてなければならない。不可能に近い数字といえる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第21回)
  • 校内人事を考える
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
松藤　司
本文抜粋
二〇一四年四月、Ｓ社の新聞で何回か公立学校の校内人事の記事が掲載された。　教務主任や生徒指導主事、進路指導主事、学年主任などの校内人事を校長が決めるのではなく、教員の選挙で決めていたというのだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第20回)
  • 教え方セミナーでのＱＡ
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
松藤　司
本文抜粋
三月、四月、全国各地でＴＯＳＳ教え方セミナーが開催された。　私のサークルではＴＯＳＳ弁護士団顧問弁護士の中井光氏を講師に招いてＱＡ講座を持った…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第39回)
  • 「はる」の語源をたどる
書誌
教室ツーウェイ 2014年6月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
万葉学者の中西進氏の著書『ひらがなでよめばわかる日本語』（新潮文庫）は実におもしろい。　この本から授業を考えた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第19回)
  • 懲戒のポイント
書誌
教室ツーウェイ 2014年6月号
著者
松藤　司
本文抜粋
体罰と懲戒は紙一重と言われるが、懲戒とはどんな行為なのか。学校教育法第十一条に次のようにある。　校長及び教員は、教育上必要があると認めるときは、文部科学大臣の定めるところにより、児童、生徒及び学生に懲…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第19回)
  • 作文授業の実施率
書誌
教室ツーウェイ 2014年6月号
著者
松藤　司
本文抜粋
学習指導要領は作文の時数を次のように定めている。　この時数は守られているだろうか。　　一・二年＝百単位時間…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第18回)
  • 熱海合宿、ＴＯＳＳ保険の取り組み発表
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
松藤　司
本文抜粋
二〇一四年、熱海合宿の分科会では、各地からＴＯＳＳ保険加入の取り組み報告があった。　多くの都道府県が昨年の加入者数を基準に今年の目標を決め、取り組んでいる。二倍の加入者を伸ばした県もある…
対象
小学校／中学校
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第37回)
  • 対比を使って心と体に焦点を当てる
書誌
教室ツーウェイ 2014年4月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
岩崎京子作「かさこじぞう」（東京書籍二年下）は、じいさまに親切にしてもらった地蔵さまが恩返しをする話である…
対象
小学校／中学校
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第17回)
  • 残業手当の代わりの調整手当とは
書誌
教室ツーウェイ 2014年4月号
著者
松藤　司
本文抜粋
多くの教師が時間外勤務を強いられている。　職員会議は勤務時間をオーバーし、その後で学年会を持つ学校も多い…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科指導の基本
  • 国語 (第35回)
  • 分析批評─視点とイメージ語
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
物語教材の授業で、まだ気持ちを問う授業が多い。学習指導要領の三・四年「読む」には、中心人物の「気持ちの変化」を読むとある…
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小学校／中学校
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