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  • 特集　発展的学習をシステム化する
  • 発展的学習がどこで、どのような形で生まれるのか
  • 価値ある学習技能を習得する総合の授業
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
鈴木　康一
ジャンル
総合的な学習
全100件(61〜80件)
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  • 特集　総合的学習　移行一年目の実践
  • 二年目に向けた本年度の研究テーマ
  • カリキュラムづくりは各校必須である
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
福田　一毅
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　昨年度の研究　　「何でもいいからやってみよう」そうやって、昨年度の研究はスタートした。初めて取り組む総合的な学習。皆目見当がつかない。そう考える先生方がほとんどであった。先進校の研究紀要を入手はし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習　移行一年目の実践
  • 二年目に向けた本年度の研究テーマ
  • 遠大なテーマにより、小さなしかし確実な一歩を
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
馬渕　史子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
四月十七日、今年度初めての研究推進委員会が開かれた。転勤したてであり、移行期間の一年目でもあるので、どんな内容の提案がされるのか興味津々であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習　移行一年目の実践
  • 二年目に向けた本年度の研究テーマ
  • それぞれの場で精一杯の取り組みを行う！
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
学校によって総合的な学習は、実施時間、内容ともに大きく異なっている。学年団によっても取り組む方向に大きな違いがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習　移行一年目の実践
  • 二年目に向けた本年度の研究テーマ
  • 「地域」の学習にコンピュータと英会話をからめる―転勤先がひどく準備に遅れた学校だった。さて、どうする？
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
澤田　好男
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
この春、転勤してびっくりした。こんな学校もあったんだ。　　一　驚き（その１）　　総合的な学習の時間は何を何時間することになっているのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習　移行一年目の実践
  • 二年目に向けた本年度の研究テーマ
  • 説得力のある資料を提示する
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
佐藤　純子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習の中で「国際理解、情報、環境、福祉・健康」の授業を推進するために私がしていることは次の二つ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習　移行一年目の実践
  • 一年前、二年前と総合的学習に対する反応はどう変化したか
  • 意識は上がった、しかし中身は…
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
鈴木　智光
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
今から二年前の平成十年一月、「中間まとめ」の内容を教務主任として校内の先生たちに知らせた。何度も情報を提供し危機を訴えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習　移行一年目の実践
  • 一年前、二年前と総合的学習に対する反応はどう変化したか
  • インターネット活用が意識される学校に変身
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
野田　豊
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
移行一年目の今年、総合的な学習七十時間を勤務校では実践する。国際理解七時間、縦割り活動十時間を差し引いた五十三時間各学年ごとにテーマを設定し実践する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習　移行一年目の実践
  • 一年前、二年前と総合的学習に対する反応はどう変化したか
  • 風向きは変わりつつある
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一九九八年の十二月、私は校内研修の「先進校視察報告会」の中で、「総合的な学習は、例示されている四つのテーマを取り上げていく」という内容のレポートを報告した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習　移行一年目の実践
  • 一年前、二年前と総合的学習に対する反応はどう変化したか
  • 他の学校はやっていないのになぜうちだけがするの？
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
木村　孝康
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１　緊急アンケート　　県下の色々な地域の小・中合計１２校にアンケートを実施した。方法は、私と偶然出会った先生に聞き取り調査を行なった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習　移行一年目の実践
  • 一年前、二年前と総合的学習に対する反応はどう変化したか
  • インターネット・英会話への動きは加速的
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
青坂　信司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一年前、次のような発言をいたる所で聞いていた。　「コンピューターをやるのはおかしい。コンピューターは道具なのだから何を学習するのか、何を学習させるのかが重要であって、コンピューターをことさら取り上げる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習　移行一年目の実践
  • 一年前、二年前と総合的学習に対する反応はどう変化したか
  • コンピュータはオタクだけには任せられない時代になった
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
竹川　浩治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
私が総合的な学習を知ったのは、学校ではなく、一九九八年の広島での教え方教室であった。　向山先生は、学校の研究として総合的な学習を、来年度からする学校の先生は？　と質問された。総合的な学習を初めて知った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 総合的学習のドラマ
  • ジュニアボランティア教育／海外で取り組む点字学習
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 総合的学習のドラマ
  • ライフスキル教育／対話改善プログラムでけんかを回避する技能を育てる
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
山崎　一樹
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 総合的学習のドラマ
  • ジュニアボランティア教育／ごみゼロのためにできること
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
武藤　淳一
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 総合的学習のドラマ
  • ライフスキル教育／「笑顔」であいさつを、する体験、される体験
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
木田　庄継
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 総合的学習のドラマ
  • ジュニアボランティア教育／子どものやる気を引き出した語り
書誌
教室ツーウェイ 2006年1月号
著者
大貝　浩蔵
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 総合的学習のドラマ
  • ライフスキル教育／ライフスキルに繋がる自己評価カード
書誌
教室ツーウェイ 2006年1月号
著者
新地　比呂志
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 総合的学習のドラマ
  • ジュニアボランティア教育／「点字の授業」追試で、クラス全員が点字に熱中
書誌
教室ツーウェイ 2005年12月号
著者
池町　徹也
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 総合的学習のドラマ
  • ライフスキル教育／リフレーミングで短所を長所に
書誌
教室ツーウェイ 2005年12月号
著者
永山　祐
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 総合的学習のドラマ
  • ジュニアボランティア教育／「ＯＲＴ」の授業
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
小田　昌宏
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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