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  • 特集　算数問題解決学習はなぜ駄目か
  • なぜ私は問題解決学習と別れたか
  • 子どもに力がつかない「問題解決」はサヨウナラ!!
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 特集　算数問題解決学習はなぜ駄目か
  • 体験としての向山型・問題解決の比較
  • 子どもの知的興奮・満足感から目をそらさない
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
松井　靖国
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数を知る前、テストの平均点が９０点を超えたことがあった。その指導法を新卒時代に先輩の先生から教えてもらった。よくできる子ども達を受け持ったという事もあるが、年間六回程度のテストで平均９０点を超…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　算数問題解決学習はなぜ駄目か
  • 体験としての向山型・問題解決の比較
  • 問題解決学習では味わえなかった算数の授業の醍醐味
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
宮崎　京子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一年生、繰り下がりのある引き算で研究授業をした。問題解決学習の授業である。　教科書は出さない。　「この前、ドングリでコマを作って遊びましたね。今日は、ドングリの問題を考えてきました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　算数問題解決学習はなぜ駄目か
  • 体験としての向山型・問題解決の比較
  • 教師の「自己満」問題解決　子どもの「事実」向山型
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
斎藤　奈美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新採１年目　２学期末、教科書とにらめっこ。　「冬休みまであと何日」と数える。教科書が終わらない…。２ねんの繰り下がりのある引き算。　なぜ、わからないの？　なぜ、できないの？　これだけ説明しているのに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　算数問題解決学習はなぜ駄目か
  • 体験としての向山型・問題解決の比較
  • 無駄な言葉とめあて、考える道筋、問題解決、言葉に騙されてはいけない。あくまで事実で対応する
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
校内最低のクラスからの出発　学級崩壊は、学力低下をきたす。　落ち着いて学習できなければ学力は、付かない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　インターネットランド活用の授業
  • ＴＯＳＳランド役立つ情報はこんなにある
  • 算数＝人気コンテンツますます増殖中
書誌
教室ツーウェイ 2003年6月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　大人気「子どもサイト」コンテンツ　昨年から充実してきた分野である。子どもが楽しみながら授業を受けられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発展的学習をシステム化する
  • 発展的学習がどこで、どのような形で生まれるのか
  • 「ちょっとだけ」理論で、発展学習はばっちり！
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「ちょっとだけ」理論　「ちょっとだけ」理論は、算数にとって大切な理論である。　　ちょっとだけ他にも使えないか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＴＯＳＳランドでインターネットの授業完全準備
  • インターネットで活用できるTOSSランド
  • 算数
  • 知らないのは、不幸だ！　使わないのは、損だ！
書誌
教室ツーウェイ 2001年11月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　新ＴＯＳＳランド始まる！　８月よりバージョン・アップした、教育ポータルサイト「ＴＯＳＳランド」が始まった。ＵＲＬも変わったので要注意…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山実践をシステムとして検討する
  • 向山型算数のシステム構造
  • 練習問題指導のシステム
  • 空白禁止の原則の徹底
書誌
教室ツーウェイ 2000年11月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「３問チェック」　教科書の例題の指導の後に来るのが、教科書の練習問題の指導である。　　３問目が出来たら持って来なさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師修業　ライブで目から鱗の体験記
  • 向山型算数　ライブの前と後
  • 広島・初心者講座で向山型算数ライブを伝える　ライブでしか伝わらないことがたくさんある
  • 向山先生の授業ライブを経験した者と経験したことのない者では、行う授業そのものが大きく違う。特に授業のテンポ・リズムは文章では伝わらない。
書誌
教室ツーウェイ 2000年10月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　初心者講座の模擬授業　今年の１月に、広島のヒット・サークルの主催で、向山型算数初心者講座を開催していただいた。講師は木村孝康であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法の原則を教える
  • 問題をシンプルにする
  • シンプル化で「簡単！」が子どもかれ出れば成功
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　どんな問題をシンプルに　　まわりの長さが１８センチの長方形があります。たての長さを〇センチ、横の長さを〇センチとして、二つの数のかんけいを式にしましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の三日が勝負 学級崩壊の予防法
  • 授業の芯になる向山型算数最初の三日間
  • 原型をすべて示せ＆実態調査
書誌
教室ツーウェイ 2000年4月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　初期の指導のポイント　　教科書通りの指導　　をする中で　　「向山型算数」の授業システムの原型を全て示す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 到達度評価のテスト (第9回)
  • 算数到達度テストは教科の例題を使え！
書誌
教室ツーウェイ 2001年12月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数到達度テストは教科書の例題を使え！　〈３年生用・啓林館版〉　　到達度テスト作成して、現場で問題になるのは…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　教育界で圧勝“ＴＯＳＳスキル＆教材”大集合
  • 燎原の火の如く拡大した向山型・ＴＯＳＳ型授業
  • 新卒でも平均90点を達成できる向山型算数
  • 自己変革の決議で一歩踏み出そう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　教科書を教える決意　新卒でも平均九十点を達成できます。　そのためには、向山型算数を真摯に学び続けるのです。向山型算数は、教科書「を」教える指導法です。教科書「で」教えるのではありません。教科書を教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合い―ＴＯＳＳ授業技量検定で何級？
  • YouTube、ETVなど学び合いの授業ＶＴＲから技量を推定する
  • 算数指導の技量はどれくらい
  • ＴＯＳＳ授業技量検定の評定基準では測れない
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
基礎基本が大切　教師の授業技量を目に見える形でわかるよう、ＴＯＳＳ授業技量検定を全国で行っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 算数編〈保存版〉　授業システムの分かりやすいフローチャート
  • 例題でお手本を教える場面～向山型の流し方
  • 例示されている考えを知的に教え、お手本を用いて自力で解かせる
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　例示されている考えをお手本に使う　五年生の教科書に次のような問題がある。　四十五分は何時間ですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 算数編〈保存版〉　授業システムの分かりやすいフローチャート
  • ノート：きちんと書けるようになるシステム～向山型の流し方
  • 算数ができるようになるためのノートの書き方ポイント４
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の学力向上にはノート指導が欠かせない。計算や問題ができればよいわけではない。算数のノートが丁寧に書けるようになるだけで、算数の学力が向上すると言っても過言ではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 算数編〈保存版〉　授業システムの分かりやすいフローチャート
  • 練習問題で習得させる場面～向山型の流し方
  • 向山型の流し方には基本パターンがあるが、型だけを真似しても安定した授業にはならない
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
練習問題　向山型の流し方　練習問題で習得させる場面での向山型の流し方は、次のようになる。　①練習問題をノートに解かせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 算数編〈保存版〉　90点を保障する授業システムはこれ！
  • 教科書：問題がすべて解けるようになるシステム
  • 教科書チェックとノートチェックで学力向上の習慣を身につける
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　教科書のすべての問題を解く　算数の学力を全員につけるための、分かりやすい目標はこれである
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 算数編〈保存版〉　90点を保障する授業システムはこれ！
  • ノート：きちんと書けるようになるシステム
  • ノート環境を整備し、型を決めて貫くことで、全員がうっとりするノートをかけるようになる。教師が、ブレないこと、妥協しないこと
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　原則は、教えてほめる　「うっとりするノート」は、学力を向上させる。　算数に限らず、どの教科にもあてはまる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 算数編〈保存版〉　90点を保障する授業システムはこれ！
  • チェック：できた印・できなかった印のシステム
  • 教師の指示が、やがて隠れ指示になる。教師の執念が必要だ
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
四月が、勝負　学級開きを行う。教師の所信表明を行う。大切なことは、　　学校は、勉強をするところ
対象
小学校／中学校
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特集
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