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  • 向山洋一を追って (第66回)
  • 〔第22巻〕『初めての一年生担任』（１）
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
戸塚　雅昭
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  • 続・向山洋一を追って (第97回)
  • 〔第75巻〕『保護者が信頼する“教室の統率力”』(2)
  • 売り上げを落とした｢教室ツーウェイ」誌の特集
書誌
教室ツーウェイ 2012年10月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
今から二〇年前にもなります。　一九九二年六月号の「教室ツーウェイ」誌の特集は、「子ども集団、統率の原理」というタイトルでした…
対象
小学校／中学校
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  • 続・向山洋一を追って (第96回)
  • 〔第75巻〕『保護者が信頼する“教室の統率力”』(1)
  • すぐれた統率者としての教師、その五つの資質・三つの行為
書誌
教室ツーウェイ 2012年9月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
「やさしい戸塚先生」と言われ続けてきた三五年間でした。　ガキ大将になったことのない私の性格の生み出す雰囲気がそう言わせるのでしょう…
対象
小学校／中学校
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  • 続・向山洋一を追って (第95回)
  • ［第74巻］『“ＴＯＳＳ授業技量検定”が保障するプロ教師への道』(7)
  • 「ＴＯＳＳ授業技量検定」・授業の腕を確実に上げるシステム
書誌
教室ツーウェイ 2012年8月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
二十一世紀の教育界の大きな流れとなってきている「ＴＯＳＳ授業技量検定」。　本巻の「第Ⅳ章・ＴＯＳＳ授業技量最前線」に、整備された画期的なそのシステムが詳しく紹介されています…
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小学校／中学校
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  • 続・向山洋一を追って (第94回)
  • ［第74巻］『“ＴＯＳＳ授業技量検定”が保障するプロ教師への道』(6)
  • 「黒帯六条件」から「ＴＯＳＳ授業技量検定」へ
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
〔第74巻〕のメイン、「ＴＯＳＳ授業技量検定」に、ようやくたどり着きました。　日本教育史上初のこのシステムについて、発足の経緯が次のように書かれています…
対象
小学校／中学校
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  • 続・向山洋一を追って (第93回)
  • ［第74巻］『“ＴＯＳＳ授業技量検定”が保障するプロ教師への道』(5)
  • つらいときは「神様のメッセージ」を聴こう
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
今までになくハードルの高い〔第74巻〕。　その冒頭から、向山先生の厳しい「我流教師批判」の辛口論文オンパレード…
対象
小学校／中学校
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  • 続・向山洋一を追って (第92回)
  • ［第74巻］『“ＴＯＳＳ授業技量検定”が保障するプロ教師への道』(4)
  • 「ＴＯＳＳ」についていけなくなった「法則化」教師の独白
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
最近、ふと心によぎることがあります。　私はいつまで教師を続けられるだろうか。　なりたくてなった教師です…
対象
小学校／中学校
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  • 続・向山洋一を追って (第91回)
  • ［第74巻］『“ＴＯＳＳ授業技量検定”が保障するプロ教師への道』（3）
  • 算数の「問題解決学習」の「犯罪性」を訴える
書誌
教室ツーウェイ 2012年4月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
授業の入り方。発問・指示の明確さ。授業の組み立て。リズム・テンポ…… 。　一時間の授業は、これらの「パーツ」から成り立っていると向山先生は言います…
対象
小学校／中学校
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  • 続・向山洋一を追って (第90回)
  • ［第74巻］『“ＴＯＳＳ授業技量検定”が保障するプロ教師への道』(2)
  • 我流教師が「安定」を保つための、人には言えない四つの「秘密」
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
この三月が終わると、私の教師生活は、満三十五年になります。　「戸塚先生は、もうベテランだから大丈夫でしょう」とか、「先生の豊富な経験を生かして、若手教師の育成をよろしく頼みます」とか言われる年代です…
対象
小学校／中学校
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  • 続・向山洋一を追って (第89回)
  • ［第74巻］『“TOSS授業技量検定”が保障するプロ教師への道』(1)
  • 「我流」からの脱出・「向山洋一教え方教室」の開設
書誌
教室ツーウェイ 2012年2月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
〈全集・第Ⅵ期〉のスタートとなる〔第74巻〕は、「ＴＯＳＳ授業技量検定」という斬新なシステムを紹介する一冊です…
対象
小学校／中学校
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  • 続・向山洋一を追って (第88回)
  • 全集〈第Ⅵ期〉の感想へ
  • 今までの全集とは違う、教育文化変革期のメッセージ
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
〈向山洋一全集・第Ⅵ期〉全八巻。　このシリーズを目にしたときです。　今までとは違う何かを感じました…
対象
小学校／中学校
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  • 続・向山洋一を追って (第87回)
  • ［第61～73巻］『学力向上のＴＯＳＳ算数ワーク』(2)
  • 活用してみてわかった「日本一教材」の価値
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
戸塚　雅昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今から七年前のことです。　私は初めて学級担任を離れました。　算数の少人数指導の担当になったのです…
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小学校／中学校
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  • 続・向山洋一を追って (第86回)
  • ［第61～73巻］『学力向上のＴＯＳＳ算数ワーク』(1)
  • 「向山洋一全集・第Ⅴ期」出版のいきさつ
書誌
教室ツーウェイ 2011年11月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
〈向山洋一全集〉の感想シリーズ『続・向山洋一を追って』の連載は、今年の九月で丸七年になりました。早いものです…
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小学校／中学校
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  • 続・向山洋一を追って (第85回)
  • ［第60巻］『日本一の教育企画実現の歩み十年間の記録』(4)
  • 「日本言語技術教育学会」の狼煙（のろし）
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
（つづき）　◆「言語技術学会」の創設へ　　一九九〇年　教室ツーウェイ№31　一〇月四日（水）広尾のブックセンターで、江部・樋口氏と待ち合わせ。中央企画室。「分析批評」の雑誌創刊他の話題。法則化運動は「…
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  • 続・向山洋一を追って (第84回)
  • ［第60巻］『日本一の教育企画実現の歩み十年間の記録』(3)
  • 子どもの遊びの復権運動・「チャレラン」大ブームの頃
書誌
教室ツーウェイ 2011年9月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
（つづき）　◆「子どもチャレンジランキング」　法則化運動が立ち上げた「日本一の教育企画」の中で、「子どもチャレンジランキング」（通称チャレラン）ほど、大ブームになった活動はなかったと思われます…
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  • 続・向山洋一を追って (第83回)
  • ［第60巻］『日本一の教育企画実現の歩み十年間の記録』(2)
  • 『向山洋一実物資料集』を知っていますか？
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
（つづき）　◆『向山洋一実物資料集』の出版　　一九八八年　教室ツーウェイ№36　四月二九日（金）家人の誕生日であるが、私は事務所にとじこもる（予定であった）。何といっても『実物資料集』の完成である。矢…
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小学校／中学校
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  • 続・向山洋一を追って (第82回)
  • ［第60巻］『日本一の教育企画実現の歩み十年間の記録』(1)
  • 『教室ツーウェイ』の「編集長日記」から探し出す向山実践
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
一九八五年十一月二十五日。　『教室ツーウェイ』誌の「よびかけ号」が、創刊号の四か月前に発行されました…
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  • 続・向山洋一を追って (第77回)
  • ［第58巻］『学級づくり　成功させる夢の描き方』(2)
  • 「向山洋一教育Ｑ＆Ａ」向山先生の回答から見えてくる教師の「余計なお節介」
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
（つづき）　「向山洋一教育Ｑ＆Ａ」で、向山学級での朝の会は必要な連絡事項を伝えているだけだと、向山先生は回答しています…
対象
小学校／中学校
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  • 続・向山洋一を追って (第76回)
  • ［第58巻］『学級づくり　成功させる夢の描き方』(1)
  • 「向山洋一教育Ｑ＆Ａ」朝の会を向山先生はどうしているか
書誌
教室ツーウェイ 2010年12月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
法則化運動には、実に多くの人々が参加をする。参加のしかたはいろいろであるが、とにかく圧倒的多数の青年教師を魅きつけている。　〔第58巻〕Ｐ51…
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  • 続・向山洋一を追って (第75回)
  • ［第57巻］『プロを目指す修業論』(3)
  • プロ教師への道・その修業経験の三条件
書誌
教室ツーウェイ 2010年11月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
（つづき）　多くの技術から一つの技術を選択して、使いこなすということ　「技能」とは「教育技術を使いこなす力」であり、それは「現場で経験を積むことによってのみ身につけられる」と向山先生は述べています…
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  • 続・向山洋一を追って (第74回)
  • ［第57巻］『プロを目指す人のプロ教師修業論』（2）
  • 「技術」から「技能」へ・「向山式跳び箱指導法」で問われるもの
書誌
教室ツーウェイ 2010年10月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
（つづき）　２　技術を技能にまで高めるということ　向山先生の初期の著書群に、「教師修業シリーズ」というのがあります…
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