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ドラマを創る教師たち
TOSSノートで子どもが変わった
「私、理科、大好き!」見開き二ページのノートまとめに夢中になる。
書誌
教室ツーウェイ 2004年4月号
著者
澤田 好男
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ドラマを創る教師たち
授業技量検定への挑戦
厳しい修業の場に自らの身を置くものだけが、上達の道を約束されているのである。
書誌
教室ツーウェイ 2004年11月号
著者
澤田 好男
本文抜粋
これからの授業名人は「TOSS授業技量検定」世代の中から誕生する。これは確実である。他からは考えられない…
対象
小学校/中学校
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ドラマを創る教師たち
インターネットホームページの検証
TOSSランドのキーワード検索でALT英会話授業の全てが手に入る
書誌
教室ツーウェイ 2001年2月号
著者
澤田 好男
本文抜粋
ALT(AET)が来校することになった。 ここで、ALTさんと交流して、お互いの文化を知り合うという活動が多いようである…
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ドラマを創る教師たち
関西中央事務局日誌
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
澤田 好男
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ドラマを創る教師たち
関西中央事務局日誌
書誌
教室ツーウェイ 2004年2月号
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ドラマを創る教師たち
関西中央事務局日誌
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
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ドラマを創る教師たち
関西中央事務局日誌
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
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澤田 好男
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ドラマを創る教師たち
関西中央事務局日誌
書誌
教室ツーウェイ 2003年11月号
著者
澤田 好男
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ドラマを創る教師たち
関西中央事務局日誌
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
澤田 好男
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ドラマを創る教師たち
関西中央事務局日誌
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
澤田 好男
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ドラマを創る教師たち
関西中央事務局日誌
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
澤田 好男
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ドラマを創る教師たち
関西中央事務局日誌
書誌
教室ツーウェイ 2003年7月号
著者
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ドラマを創る教師たち
関西中央事務局日誌
書誌
教室ツーウェイ 2003年6月号
著者
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ドラマを創る教師たち
関西中央事務局日誌
書誌
教室ツーウェイ 2003年5月号
著者
澤田 好男
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ドラマを創る教師たち
関西中央事務局日誌
書誌
教室ツーウェイ 2003年4月号
著者
澤田 好男
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ドラマを創る教師たち
ドキドキしながらTOSSサークルに入った
新卒の私を支えてくれたTOSS
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
千葉 奈津実
本文抜粋
1.教育実習時の指導教諭はTOSSだった! 「私は生まれ変わっても教師でありたいと思っています
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ドラマを創る教師たち
このTOSS教材に助けられた
できた! 逆上がり! くるりんベルトは魔法のベルト
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
小瀬村 雅子
本文抜粋
1.「先生、すごいね!」 Aさんと今まで一緒に練習していた子が驚いた顔で話しかけてきた。 「先生、すごいね! Aさん、できるようになってきたね…
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ドラマを創る教師たち
教材には正しい使い方がある
ゆび書きを徹底させるには、個別指導が大切
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
岩井 俊樹
本文抜粋
漢字テストでどうしても百点を取ることができない子どもがいた。しかし、個別指導でゆび書きを徹底することで、ついに百点をとることができた…
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ドラマを創る教師たち
観光立国教育
観光立国教育推進全国大会5月開催 歴史的大会へご参加ください
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
杉山 裕之
本文抜粋
1 観光庁西阪審議官。前職は、文部科学省大臣官房審議官。氏が毎日新聞の観光特集インタビューに答えた。「観光庁として全国大会を支援!」と明言されたのだ…
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ドラマを創る教師たち
観光立国教育
ディズニーリゾートと自分の町
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
下重 和也
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ドラマを創る教師たち
観光立国教育
子どもの体験の層を広げるために教師はカメラを持って町に出よう
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
吉田 沙智
対象
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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初めての向山型授業
向山型国語/どの子にもやさしい向山型漢字指導システム
教室ツーウェイ 2007年4月号
学期末に向けて=“自由と規律”バランスのとり方
《中学校の事例》学期始めの目標を思い出させ、語る
授業力&学級統率力 2012年1月号
特別支援 奇跡の教育
本人の調子がいい時が指導のチャンス
教室ツーウェイ 2010年9月号
読解指導場面に即した“価値ある発問”の具体例
音読指導における“価値ある発問”の具体例
スラスラ読めるようにする発問例
国語教育 2013年6月号
実践/子どもの心が動いた授業
中学校/保護者参加で子どもと向き合う授業
道徳教育 2004年1月号
編集後記
自閉症教育の実践研究 2009年8月号
いつどんな時どう板書するか―工夫点は“ここ”
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国語教育 2014年11月号
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【福島県】会員一人一人が参加してよかったと思える研究を進めよう
道徳教育 2014年12月号
中学校の教育 3
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教室ツーウェイ 2010年6月号
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「願いや思い」をもつことから始める
道徳教育 2010年1月号
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