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この記事に関連する記事の検索結果
  • 授業の始まり３分間
  • どの子もできる作業や簡単な問題をいきなり出す
書誌
教室ツーウェイ 2004年7月号
著者
小林　幸雄
全100件(61～80件)
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  • 特集　総合的学習　移行一年目の実践
  • 二年目に向けた本年度の研究テーマ
  • それぞれの場で精一杯の取り組みを行う！
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
学校によって総合的な学習は、実施時間、内容ともに大きく異なっている。学年団によっても取り組む方向に大きな違いがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の三日が勝負 学級崩壊の予防法
  • 授業、最初の三日間でやっておくこと
  • 教師の統率力は、授業中にこそ試される。
書誌
教室ツーウェイ 2000年4月号
著者
小林　幸雄
本文抜粋
一、神様が与えてくれた黄金の時期　　向山氏は、次のように言う。　　一年間楽しい学級を経営したかったら、最初の三日こそ、勝負である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 理科　実験・観察のポイント
  • わくわく図鑑で、昆虫の不思議に迫る―足の退化したチョウ？―
書誌
教室ツーウェイ 2008年2月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 理科　実験・観察のポイント
  • 月と地球のモデルを使うことでイメージを膨らませる
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 理科　実験・観察のポイント
  • 初めて顕微鏡の操作を指導する原理原則
書誌
教室ツーウェイ 2007年12月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 理科　実験・観察のポイント
  • トウモロコシ一つでも提示次第！
書誌
教室ツーウェイ 2007年11月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 理科　実験・観察のポイント
  • 不自由な自由試行で、乾電池の並列つなぎの良さを見つけさせる！
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 理科　実験・観察のポイント
  • わざと間違えて条件統御の考え方を教える
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 理科　実験・観察のポイント
  • 感動的に植物の成長を観察させる秘訣
書誌
教室ツーウェイ 2007年8月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 理科　実験・観察のポイント
  • 黒板を使って実験データを共有させる
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 理科　実験・観察のポイント
  • 実験の準備と担当責任者を選任する
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 佐藤式工作法 (第78回)
  • 原点（手づくり）から先端（３Ｄプリンターなど）までを踏まえた次世代ものづくり教育
  • ものづくりの「責任」を基盤として
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
佐藤　昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
工作や工芸などに関わる次世代ものづくり教育の構造をどうするのか。　その問いに答えるためにこれまで次の五つの課題に取り組んできた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 全国ペーパーチャレラン (第273回)
  • （11月号）ランキング／応募者からの手紙
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
本文抜粋
1 野口　明日香 44 静岡・三方原中1年　1 澤村　咲菜 44 静岡・富塚小5年　1 青田　彩花 44 静岡・三方原小6年…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 続・向山洋一を追って (第125回)
  • 全集〈第Ⅶ期〉の感想へ
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
情報にうとい私は、広告が情報源です。　『教室ツーウェイ』誌、二〇一一年十二月号を読んでいたときのこと。ある広告のページに、目が釘付けになりました…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山実践の原理・原則 (第251回)
  • 最近接領域論
  • 向山型算数は算数教育百年の歴史を復活させる主張である
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
大学生のＴＯＳＳサークルは、全国に広がっている。　教師になりたい、教師の技量を現役教師から学びたいという学生が参加している…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第27回)
  • 虐待を発見したらどう対応するか
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
松藤　司
本文抜粋
速やかに児童相談所、福祉事務所に通告しなければならない。　虐待には四種類ある。教師なら知っておかねばならない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式2014 (第6回)
  • 色付き版画で地域自慢をしよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
新幹線の隣の席から、突然「イチゴだ、イチゴだ！」と可愛らしい声が聞こえた。二歳か三歳の子が絵本を指差しながら何度も何度も叫ぶのである。「タケちゃんはイチゴが好きだものねえ。」母は笑っていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第47回)
  • サークルで得た三つのこと
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
三上　阿利佐
本文抜粋
一　努力の方向性　毎月、勤務校から高速で一時間かかる基山町民会館へ向かう。　慣れない高速を飛ばし、車中で模擬授業の練習をする。発問を覚えたら、第一声だけ何回も言ってみる。「これだ！」と思えるまで、何回…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第47回)
  • 新卒時代、私がサークルに求めたことは、①Ｆ表項目②向山型授業の基本③向山先生の思想だった
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
原　良平
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 佐藤式工作法 (第77回)
  • 工作・工芸教育発祥地：フィンランドでの教育視察
  • 次世代ものづくり教育を構想するために
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
佐藤　昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
二〇一四年九月、工作・工芸教育発祥の地フィンランドの学校を訪問した。　フィンランドでは、現在、「ものづくりには責任がともなう」という責任の問題をどう考えているのか。それを解明したいと考えた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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