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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 隣りのクラスのやんちゃ君もシーンとした！
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
東　しのぶ
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 東アジア五千年の教育の知恵　直写教材を教師も子どもも体験すべきである
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
今から五十年昔、旗の台小学校五年生の私たちは、「社会科ノート」づくりに熱中していた。先生が「トレシングペーパー」という新兵器を持ち込んだからである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 字を書くのが苦手な子に最後までやさしい
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
赤井　真美子
本文抜粋
あかねこ暗誦・直写スキルは、四つのシステムからなっている。読む、直写する、問題をとく、暗誦する、である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 保護者も驚愕！　正しいユースウェアが生んだ教室のドラマ
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
赤塚　邦彦
本文抜粋
直写スキルは、正しいユースウェアで効果が上がる。我流はいけない。　直写スキルの裏表紙に書いてある通りに進めていく。それだけで保護者から感嘆の声があがる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 達成感があり、Ｍちゃんを笑顔にしたスキル
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
椚　明美
本文抜粋
「みんなのを聞いていたら、だんだん読めるようになった。うまく書けてよかった。簡単だった。今度またやりたい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 子どもが集中する二つの秘密
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
林　健広
本文抜粋
「あかねこ暗唱・直写スキル」を使うと、一瞬にして、教室は静寂に包まれる。　聞こえるのは、鉛筆の音だけである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　直写スキル（五色百人一首・名文視写）で教室がシーン
  • 子どもを変える強力教材
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
徳丸　幸平
本文抜粋
一　文字をまったく読めなかったＡ子に驚くべき効果のあった暗唱・直写スキル「星とたんぽぽ」　昨年度の一年生担任から聞いた話である。入学当時、自分の名前以外、まったくひらがなが読めなかったＡ子。当然、書く…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 今なら分かる・教室が騒然とした理由
  • 「授業の原則十カ条」を使いこなせない、子どもが見えていないから騒がしくなる
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
東　しのぶ
本文抜粋
教師になった頃によくやった。　算数での一斉指導が終わり、練習課題を与える。子ども達は解こうとするが、鉛筆が止まる。「先生、わからへん」「できひん」「どうするの」今やったばかりなのに、できないを連発する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • サークルに参加して得たもの
  • サークルでわかったＡ君の指導
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
東　しのぶ
本文抜粋
漢字学習、計算練習になると嫌になり、やらない。友達と偶然ぶつかると「攻撃された」と思い友達を殴る、蹴るの行為を繰り返す。気に入らないことがあるとノートであろうが教科書であろうがビリビリ破る…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」　全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　俊一
本文抜粋
一　失敗から生まれたとびなわシステム　中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 学校全体でなわとび運動に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
郡司　崇人
本文抜粋
一　なわとび運動を導入する　スーパーとびなわ付属の「向山式なわとび級表」を活用して、小学校勤務の年に、全学年でなわとび運動を行った。以下、文書提案をする上でのポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 男子はいつでも焦っています
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　スーパーとびなわの紹介に驚く　後期から縄跳び指導が始まる。そこで、前期最後の体育の時間にスーパーとびなわの紹介をする。私は、毎年、スーパーとびなわを使って、二重跳びを子どもたちの前で披露する。十回…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首～十八年間やって一億円の価値はありました～
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
五色百人一首ほど、すごい教具はない。　第一に、子どもたちが熱中する。毎日やってほしいとせがまれるほどである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首は、つながりシステムのアイテムだ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
一 　思わぬところで出会う　職場で五色百人一首の話題が出た。　「五色に分けると覚えやすい」　「中学校に行って優勝した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首が一人歩きを始めた
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
近江　利江
本文抜粋
「五色百人一首」といえば、　　・学級崩壊からの生還　・学級のルール作りに最適　・男女の仲がよくなる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 誰でも五色百人一首の指導法を身につけられる
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
加藤　大揮
本文抜粋
一　誰でも五色百人一首の指導スキルが身につく　放課後クラブに通っていた子どもが言った言葉。「放課後クラブで一番楽しかったのは積み木遊び。早く帰りたい」。そこで、「百人一首を指導員さんがもしやってくれた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 知的障がい児に「一人取り」と「教師との対戦」で成功体験を保証する
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
西村　純一
本文抜粋
知的の特別支援学級や支援学校では、勝負の前に「一人取り」をした。理由は三つ。　①成功体験を保証する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　就学時健診をどう活用するか
  • すべての子どもの楽しい学校生活のための準備を！
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
日本の子育てのシステムとして、世界に冠たるものがある。　一歳半児健診と三歳児健診と就学時健診である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　就学時健診をどう活用するか
  • 教師である我々が為すべきこと
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
長谷川　博之
本文抜粋
発達障害の専門医である平岩幹男ドクターを招き、就学時健診についての学習会を開催したのが二〇一〇年…
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小学校／中学校
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