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  • ミニ特集　ＡＬＴとの授業こうすれば成功する
  • ＡＬＴの音声，ニュアンス，雰囲気を生かせ！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの授業こうすれば成功する
  • 成功のポイントは，授業案とコミュニケーション
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
永田　智子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．お任せします　本校のＡＬＴは，日本語ができる。子どもにも人気がある。だから，担任ががんばらなくても授業が成立していた。担任もその方が楽だった。「お願いします。」と一言言っていればすむことだったから…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの授業こうすれば成功する
  • 明確なプランと柔軟な対応で焦らずに
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
斉藤　建樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．ＡＬＴと共に授業をする時の基本的な考え方　英会話の授業をするにあたって，まず第一にすべきことは，「自分一人でも授業をすることができる力量を身につける」ことであると考える…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの授業こうすれば成功する
  • まずはあいさつ，仲良くなって反復練習の必要性を理解してもらおう
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
牛田　美和子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
前任校での実践である。　１．まずは，仲良くなる　ＡＬＴのＲ氏はとても気さくで楽しい先生である。休み時間には子ども達とバスケットをしてくれる。けれども，職員室では話しかける先生は少ないようであった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの授業こうすれば成功する
  • １年間の授業で子どもの事実をつくる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
荒谷　卓朗
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＡＬＴとの授業を成功させる鍵は，担任が授業をやってみせることである。アピールする点は「リズムとテンポ」である。ＴＯＳＳ英会話のリズムとテンポを見せる。フラッシュカードでも，カルタでもよい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの授業こうすれば成功する
  • 主導は担任，補助はＡＬＴである
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
中山　孝志
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．役割分担を明確にする　ＡＬＴの方に授業を丸投げしてしまうことがある。確かに楽である。外国の話や子どもたちが体験したことのないような面白い話で盛り上がる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの授業こうすれば成功する
  • 「年間計画」と「役割分担」と「クラスルームイングリッシュ」でバッチリ！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
中田　正一
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．ゴールの設定　各学校の状況に応じて「ゴール」を明確に設定した年間計画を作る。　ゴールとは，例えば「これまで学習したダイアローグの中から４文程度をつなげて，ＡＬＴと受け答えできる。」などである。ゴー…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＡＬＴとの授業こうすれば成功する
  • 主導権は担任が握って，力の付く授業に！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
岡本　真砂夫
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
授業の主導権は担任が握ること。　ＡＬＴとの授業で最も大切なことだ。　授業のリズムとテンポは担任が作り出さなくてはならない。ＡＬＴに任せてしまうと， リズムとテンポがバラバラになってしまう。ＡＬＴはネイ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　資料『ＡＬＴと行う小学校英会話の授業』で成功した授業
  • ダイアローグの響き
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年8月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．打ち合わせがいらない　「（ＡＬＴとの）打ち合わせがいらない。」というのは，『ＡＬＴと行う小学校英会話の授業』（東京教育技術研究所TEL03-3787-6564）を使われた先生からの言葉だった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教務主任のための小学校英語プランづくりのヒント
  • カリキュラムづくりに焦らない
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年4月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．カリキュラムづくりに焦らない　学校現場というのは，とかく「まずは年間カリキュラムを作りましょう。」という声でスタートすることが多い…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＡＬＴとのコンビネーションを生かした英会話の授業づくり
  • ダイアローグの状況設定とネイティブの響き
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年1月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．「成功した！」と授業で思ったとき 私が，ＡＬＴといっしょに授業をしていて， 「成功した！」「うまくいった！」と思ったのは…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＡＬＴとのＴＴ成功のポイント！
  • ダイアローグ，ゲームの見本に
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2004年1月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．ダイアローグの学習が一番　「ALTの先生に丸投げすることになっているんです。」という学校があるらしい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　英会話授業が学校で始まる前と後
  • 笑顔が優しくなった
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年9月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．担任の英会話を初めて体験　今年度転勤して出会った子どもたちは，今まで，担任の教師の英会話の授業を体験していなかった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　新学習指導要領実施１年目，自分のクラスの英会話の授業はこうだった！
  • やっと少しずつ会話が…
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年6月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．３年目なのに　私のクラスは，新学習指導要領実施１年目だったが，実質３年目であった。　１年目13時間，２年目19時間，そして，この３年目は，35時間実施予定である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　英会話を盛り上げる５分パーツ　実例６
  • ほんの少し変化させるだけで盛り上がる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年1月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ほんの少し変化させるだけで盛り上がる　京都府八幡市立中央小学校　平田　淳　　１．５分パーツをつくるアイテム…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ALTとの授業はこうすれば成功する
  • あくまでも主体は担任が行うべきだ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．ＡＬＴの授業はリズム，テンポに欠ける　私の学校では，２年前から「英語体験学習」ということで，ＥＣＣからネイティブ講師が年に６時間，英語の授業に来ています…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　誰でも使える Classroom English 活用術
  • リズムとテンポをつくる英語の指示
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年5月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．リズムとテンポを作る　小学校英語の授業は，英語のシャワーを浴びせるようにしたいものです。　子どもたちは，耳から英語を覚えていきます。口で繰り返すことによって，口からも覚えていきます…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ＴＯＳＳ英会話　教材・教具のユースウェア“道”
  • ＴＯＳＳフラッシュカード活用のポイント６
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英会話の授業で，フラッシュカードは，必要不可欠な教具です。　「フラッシュ」の意味を再度確認して，うまく活用してください…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押し子どもランド (第19回)
  • 子どもにできるだけ発語させるためにはこのサイトを
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．ダイアローグの定着　ＴＯＳＳ英会話では「三構成法」により，英会話を定着させていく。　また，ＴＯＳＳ英会話は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ英会話　教材・教具のユースウェア“道”
  • 五色英語かるたの活用法
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
五色英語かるたは，授業をパーツとして組み立てていくＴＯＳＳ型英会話の授業に，とっても便利なアイテムです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ英会話　教材・教具のユースウェア“道”
  • ダイアローグ66CD-ROM 活用のポイント
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．まずは，英会話授業の組み立てを学ぼう　本誌の読者なら，ＴＯＳＳ英会話の授業の組み立ての基本はご存じでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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