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この記事に関連する記事の検索結果
  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第175回)
  • 自己申告書にＴＯＳＳの講座名を書き入れる
書誌
教室ツーウェイ 2005年10月号
著者
遠藤　真理子
全100件(41〜60件)
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第185回)
  • 「教師になったからには……」
書誌
教室ツーウェイ 2006年8月号
著者
小杉　聡
本文抜粋
ＴＯＳＳデーは、人を成長させる。去年の参加者が、今年は講師として人の前に立つ。ＴＯＳＳデーには、人をかえるドラマがある…
対象
小学校／中学校
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第183回)
  • 子ども百玉そろばんを使うと、「５の合成・分解」「１０の合成・分解」が何度でも練習できる。子どもたちは、計算に自信をもつ。
書誌
教室ツーウェイ 2006年6月号
著者
細羽　朋恵
本文抜粋
手袋を２枚はめて、おはじきやブロックを持ってみた。　箱から取り出すだけでも大変だった。百玉そろばんなら簡単にできた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第182回)
  • 言葉の重み、心のおもい
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
小杉　聡
本文抜粋
向山先生の講座での最後の言葉に、いつも心打たれるものがある。　話の結びは、その時々で違うのだが、講座の最後で語られる言葉は、胸にずしっと響いてくる…
対象
小学校／中学校
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第180回)
  • 「ＴＯＳＳかけ算九九計算尺セット」を使ったところ、子ども達はいつの間にか九九を正確に覚えてしまった。
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
細羽　朋恵
本文抜粋
「カードの練習より楽しい」「この四角だけのシートでやっていい？」子ども達はあきずに、九九を何度も唱えていた…
対象
小学校／中学校
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第179回)
  • 玉磨かざれば光なし
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
小杉　聡
本文抜粋
TOSSで学んだことが、すぐにではなくても必ず生きてくる。学び続けることが、教師の技量に差を付ける…
対象
小学校／中学校
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第177回)
  • 夏休み、「子どもＴＯＳＳデー」を開催した。向山式跳び箱指導で、次々と跳べるようになった。最後の一人が跳べた時、参加者全員が「やった」と歓声をあげた。
書誌
教室ツーウェイ 2005年12月号
著者
細羽　朋恵
本文抜粋
「ＴＯＳＳの先生方のすばらしさに感動しました。充実した一日でした」　後日、保護者からお礼のメールが届いた…
対象
小学校／中学校
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第176回)
  • サマーセミナーの話
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
小杉　聡
本文抜粋
この原稿を書いているのは、サマーセミナーが終わった後である。　月刊誌だから、時間の差があるのは、勘弁していただきたい…
対象
小学校／中学校
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第174回)
  • 10時間の和装礼法教室が始まった。一人で浴衣が着られるようになった子ども達は、自然に背筋をぴんと伸ばして正座した。
書誌
教室ツーウェイ 2005年9月号
著者
細羽　朋恵
本文抜粋
空き教室に４０枚の茣蓙敷いた。浴衣は、（社）全日本きものコンサルタント協会が用意。３人の講師がついて、クラスごとに習った…
対象
小学校／中学校
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第173回)
  • ＴＯＳＳセミナーに参加して思うこと
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
小杉　聡
本文抜粋
私は、ＴＯＳＳのセミナーに参加するのが好きだ。　私よりも参加している人はもっといると思うが、向山先生を追いかけて、教え方教室などいろいろなセミナーに参加した…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第171回)
  • 「五色百人一首」は、学級づくりに欠かせない教材である。子ども達はあっという間に熱中する。そして、だんだんとクラスがまとまってくる。
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
細羽　朋恵
本文抜粋
「五色百人一首」は、学級づくりに欠かせない教材である。子ども達はあっという間に熱中する。そして、だんだんとクラスがまとまってくる…
対象
小学校／中学校
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第170回)
  • プロの仕事のすごさ
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
小杉　聡
本文抜粋
ずいぶん前のことになるが、マンションの内覧会があった。内覧会とは、マンションを引き渡す前に、欠陥がないか、業者と一緒に部屋を見ることである。その内覧会の時に、一級建築士を頼んで一緒に見てもらうことにし…
対象
小学校／中学校
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第168回)
  • 既習曲をたくさん歌い、リズムにのった「ことば遊び」やわらべ唄を楽しんだ。音楽が苦手だった子が、生き生きと歌ったり踊ったりするようになった。
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
細羽　朋恵
本文抜粋
「きらきら星を歌います」指揮をする子が言った。そして、両手を高く挙げた。テ　ープ係の子がスイッチを押す。歌の入った伴奏テープに合わせて歌う。指示は「テープの声を真似して歌いましょう」の一言だけである…
対象
小学校／中学校
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第167回)
  • 教師としての心得
書誌
教室ツーウェイ 2005年2月号
著者
小杉　聡
本文抜粋
先日、技量検定を受けた。　はじめて検定を受けて、ドキドキした。結果は、ここに書けないほどのものだったけれど、検定を受けてなんだかすっきりした…
対象
小学校／中学校
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第165回)
  • 子どもたちが熱中！『話す・聞くスキル』
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
細羽　朋恵
本文抜粋
音楽の時間、「ずいずいずっころばし」を歌った。この歌は、話す・聞くスキル１に載っている。グループごとに遊ばせた。鍵盤ハーモニカの練習を嫌がっておへそを曲げていたＡ君がいつの間にか参加していた…
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小学校／中学校
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第164回)
  • お詫び
書誌
教室ツーウェイ 2004年11月号
著者
小杉　聡
本文抜粋
お詫び　　ザ・宿題８月号の原稿にミスがあったことに、気づかれた方がいらっしゃっただろうか？　初級コースの「あなうめしりとり」で「カタカナのことばはカタカナで」書きましょうという問題文なのに、解答の中に…
対象
小学校／中学校
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第162回)
  • ＴＯＳＳ授業技量検定は自分が目指す道を教えてくれた
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
細羽　朋恵
本文抜粋
ＴＯＳＳ授業技量検定を受けた。自分の授業技量の低さに愕然とした。それでも、授業技量検定は何度も受けたい。それは、授業を正しく批評してもらえるからだ。この批評がありがたい。自分は何をどう学んでいけばよい…
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小学校／中学校
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第161回)
  • サークルに入ることは学びの第一歩
書誌
教室ツーウェイ 2004年8月号
著者
小杉　聡
本文抜粋
サークルで学ぶということは、ＴＯＳＳの先生方ならあたりまえのことであろう。　私もセミナーに参加したことがきっかけで、サークルに入った。サークルに入る時には、少し勇気がいったが、少しの勇気で得たものは大…
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小学校／中学校
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第159回)
  • 宿題に対するイメージが、がらっと変わる
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
細羽　朋恵
本文抜粋
子ども達は「ザ・宿題」が大好きです。　「先生、もっと出して」と催促してきます。十年ほど前、クラスが荒れた時、授業にならなくて「ザ・宿題」を配布したことがありました。教室がシーンとなってやんちゃ君たちが…
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小学校／中学校
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  • 真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第158回)
  • はじめまして
書誌
教室ツーウェイ 2004年5月号
著者
小杉　聡
本文抜粋
今年度から、３人でリレー連載をすることになった。　一読者から作る側になって。百五十回以上の連載を、一人で続けてこられた遠藤先生のすごさが分かる…
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  • 真理子のザ・宿題 (第156回)
  • 画期的なカタカナ教材登場
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
遠藤　真理子
本文抜粋
「あかねこ漢字スキル」の姉妹品「あかねこカタカナスキル」が、光村図書教材から発売されました。　漢字の一部から作られたカタカナを正確に覚えることができれば、漢字の学習そのものも大変楽になります…
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