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全100件(41〜60件)
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  • 特集 わくわく文化活動的行事の準備台本・進行台本
  • 展覧会の準備台本・進行台本
  • 子どもたちに人生最高傑作を制作させるためのシナリオ
書誌
教室ツーウェイ 2011年11月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
一、絵画指導は準備で決まる 昨年度の展覧会で、「電柱のある風景」を出展した。多くの人たちからその出来栄えの良さをほめてもらった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 特別支援本人(龍馬君)の訴えを実践に活かす
  • 龍馬君の訴えを読んで変わった私の指導場面
  • 国語/子どもたちに寄り添った指導を意識
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
特別支援教育/国語
本文抜粋
昨年度六年生のクラスで、診断はおりていないけれど「この子らは龍馬君と同じタイプだな」と思われる四名の男児に、龍馬君本の「ADHDとは」という項目に書かれている「不注意症状」「多動症状・衝動性とは」とい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 子どもが激変するふれあい活動
  • ふれあい活動と子どもの変化
  • 【ソーシャルスキルかるた】短い言葉でソーシャルスキルが蓄積される
書誌
教室ツーウェイ 2011年9月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
一、トラブル続きのA君 家庭訪問に行った折、いろいろな家庭で話題に上ったA君。四月当初は、毎時間、トラブル続きであった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 算数市販テスト 平均90点への道
  • あの子が90点を突破した奇跡のドラマ
  • 丁寧さ、粘り強さを指導する
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一、低学力が固定されていたA君 A君はクラス分けの時、学級の中で一番低学力とされていた。取り立てて目立つ子ではなかった。どちらかと言えば、静かな方で、六年生で、ADHD傾向の子どもが多い学級の中では…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 あなたが挑戦! 向山学級を再現する指導技術
  • 向山学級を再現する教科指導技術
  • 算数 割り算の指導
  • アルゴリズムをしっかりと示して学習
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数の追試を始めたころ、それまで算数の時間に沈んでいた子どもの目が輝き始めた。そして、向山氏のビデオやCDで何度もそのリズムを学びながら、体にしみこませるようになったころから、子どもたちの算数の…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • 「先生によって雲泥の差があるのですね」
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
一、保育所から緊急訪問 新一年生の入学式の前日、ある保育所の先生から緊急の電話があった。 「今度、そちらに入学させてもらうA君について、担任の先生にぜひ直接お伝えしたいことがあるので、今からそちらに伺…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 黄金の三日間 学級崩壊を防ぐ50の局面
  • (7)連絡を忘れてしまう。(8)約束を破ってしまう。
  • 学級で信頼関係を築くための礎に
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
子どもたちや保護者から信頼を得る教師になるか、それともあきらめられてしまう教師になるか。その第一ステップとして、新学期のさまざまな連絡事項をしっかりと伝えられるかどうか、そして、学級での約束ごとを決め…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 教師がになう元気な地域づくり活動
  • まちづくり教育・活動とは私にとって何だったのか
  • 自分の住んでいる地域を再発見する
書誌
教室ツーウェイ 2010年3月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
一、住んでいるまちへの誇りをもつ かつて、荒れている子どもと話をしていたとき、次のように自分たちの住んでいるまちのことを評価していた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 保護者が立ち止まる子どもの絵と工作―酒井式描画法・佐藤式工作法―
  • 遠近のある風景の指導
  • 遠近の不思議を体感し、遠近の不思議をまるごと体験してしまうシナリオ
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
一、遠近の構図を学習する OHPシートに学校の近くで見ることのできる風景を描き、草花をさまざまな構図で映し出す…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新 崩れる学級を防ぐ教師の統率力
  • 崩壊へのシグナル・アドバルーンへの対応
  • あくまでも全員の原則を守ること
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
一、個々の子どもへの対応に追われる 若い先生にときどき学級経営について、相談されることがある。空き時間にちょっと見せてもらって、一番気になったのは、「全員の原則、空白禁止の原則」を守っていないことであ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 あばれていた子がこのルールを受け入れたとき
  • シーンとなったこの教材教具のすごい効果 読み聞かせ
  • 教師の生の声による読み聞かせの効果
書誌
教室ツーウェイ 2009年9月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
一、中学生にも有効だった 中学の教師をしていたとき、新しい単元に入る時にはよく「読み聞かせ」をした…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学級崩壊を防ぐ黄金の三日間の対策
  • 新任教師の9割は学級崩壊をするのはなぜか
  • 大学での教職課程の学習システムを変えない限り、新任教師の学級の子どもたちは救えない
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
一、大学で教えられていないから 私自身が大学生だった頃、教育史や教育理論みたいなものは勉強したことはあったが、具体的な教室での授業の組み立て方、子どもへの対応方法などをならったことなどは一度もなかった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新算数・新国語 これから必要な授業方法
  • 第二のキーワード「伝統的な言語文化の授業」
  • 古文・漢文・擬古文の指導
  • 「みおつくし暗唱詩文サイト」を使う
書誌
教室ツーウェイ 2009年1月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
TOSSランドbU464638のみおつくし暗唱詩文サイトには、たくさんの古文や漢文などの有名詩文が集められている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 この困った場面で このTOSS有名教材
  • クラスが荒れているとき このTOSS有名教材
  • 新任女教師を救った暗唱直写スキル
書誌
教室ツーウェイ 2008年12月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
一、子どもを集中させるシステム TOSSの指導法、システムには、子どもを集中させるノウハウがたくさんちりばめられている。その一つが「漢字学習システム…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「やっただけ(履修)」学習から「身につけさせる(習得)」学習へ
  • 習得システムのある学習の場(ピアノ、スイミング、自動車学校、そろばん塾etc)
  • 励まし合い、高め合う学級集団に
書誌
教室ツーウェイ 2008年11月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
一、教師自身がこだわりをもつ 昨年、職員室で次のような話をしたことがあった。 「私のクラスになって、リコーダーを吹けないままに学年を終了させた子は、私の教師生活の中で一人もいません…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 新学習指導要領にいどむ研究授業を上手にのりこえる方法
  • 新学習指導要領のもとでの研究テーマの見つけ方・さがし方
  • アンテナを高くし、原文を読み込む
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
本年度、研究主任になった。教科は国語。すぐに校内での体制を作るために、春休み、次の提案文書を作成した…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 荒れはじめた教室を立て直す
  • 荒れの兆候と対応策
  • 授業中、子どもと教師に笑顔があるか
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
一、子どもたちの笑顔を守るために 教師になって二十三年、お陰で今のところ一度も学級崩壊を経験せずに過ごせている。その秘訣は、「常に前より高い峰を目指して、自分自身を鍛えていったから」だと考える…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新学習指導要領で授業はこう変わる
  • 基本概念が授業を変える
  • 学力の三要素
  • 教師には指導の結果責任が
書誌
教室ツーウェイ 2008年6月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
一、学力の三要素 改訂された学校教育法(第三十条二項)に「基礎的な知識及び技能を習得させるとともに、これらを活用して課題を解決するために必要な思考力、判断力、表現力その他の能力をはぐくみ、主体的に学習…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
  • どの子の絵も見違えるようになった
  • 基本原理*かたつむりの線で自信をつけた子
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
一、全く絵のかけなかった子が 「うちの子、絵が全くかけなかったのです。図工の時間がある日は困っていました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 この指導で成功体験を子どもに! 黄金の三日間のメニュー
  • ノートの書き方を教えうっとりするノートをめざす
  • 四ステップで根気よく続ける
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
学級経営の両輪は、学習指導と生活指導により支えられている。その両方のバロメータとなっているのが、子どもたちのノートだ。つまり、ノート指導はその学級の一年間の運命を背負っているといっても過言ではない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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