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この記事に関連する記事の検索結果
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 伝統文化の授業
  • おいしさのひみつ　日本が生み出した味、「うまみ」
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
森川　敦子
全100件(21～40件)
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 子どもが学んでいく音楽授業
  • 簡単！　快感！　かっこいい！
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
飯田　清美
ジャンル
音楽
本文抜粋
子どもたちが「音楽好きや」「楽しかった」と言ってくれるとすごく嬉しい。　好きになればこれから先も自分で音楽を練習したり楽しんだりしていける…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 発達障害の子が熱中する授業・教材
  • 言葉を伴わない提示の仕方を学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
日本のモンテッソーリ教育の第一人者である相良敦子氏がＴＯＳＳ特別支援教育セミナーで講演された。　その際、多くの参加者が衝撃を受けたのは、相良氏が実演した幼児に対する「鼻のかみ方」の示範である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 向山洋一の仕事を再度おさらいする（１）
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　この連載の内容が難しすぎるかも知れないと感じている。　先日、大学の講義で「斎藤喜博」の名前を出し、この名前を知っている人に手を挙げてもらった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • ＰＩＳＡ型読解力の授業
  • ＰＩＳＡ型読解力を高める討論の授業Ⅱ
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
椿原　正和
本文抜粋
一　解釈を書かせる　討論の授業で発問に対して自分の考えを書かせる。　ところが、子どもは、　　長く書けない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 伝統文化の授業
  • 総合の学習で伝統文化
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　五色百人一首・名句百選　わが校では、五年生の「総合的な学習の時間」の年間計画で、二学期は「伝統文化」に取り組むことになっている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 習得する算数授業
  • スキル重視の授業こそが考える力を培う
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
河田孝文　　一　知らせる　校内研修会に招かれて算数「５年　小数のかけ算」を授業公開した。　使用教科書は、日文に吸収合併されてしまった大阪書籍…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 最新調べ学習観光立国
  • 豊かな実践の宝庫『世界にほこる私の国・観光立国ニッポン』
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
杉山　裕之
本文抜粋
杉山裕之　　第２回観光立国教育全国大会開催が決定した。　　二〇一〇年八月二二日(日)　兵庫会場
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 感動の理科教育
  • 教師自身が感動しなければ子どもたちに感動は伝わらない
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
吉原尚寛　　一　今世紀最大の日食　二〇〇九年七月二十二日(水)は、私にとって一生忘れられない日となった。日本一の理科教師である小森栄治氏とともに上海から１５０ｋｍ離れた鳥鎮で、皆既日食を見ることができ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 熱中して話せる英会話授業
  • クラスの子ども全員が英語で行きたいところを話した！
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
一　外国よりも東京へ行きたい　思春期真っ只中の小６。次のダイアローグを授業した。　　A; Where do you want to go…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 子どもが学んでいく音楽授業
  • 楽しく、たのしく、音楽の流れにのる力を身につける
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
千本木　綾乃
ジャンル
音楽
本文抜粋
音楽の流れに乗る力　　山本弘氏は子どもたちにつけたい力を七つ挙げている。その一つ目がこれである
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 発達障害の子が熱中する授業・教材
  • 赤鉛筆でなぞられた一文を、手本にして写す
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
大場　寿子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１年２学期後半、Ａさん、ひらがな五十音の取得率は、読み二十八文字・書き十五文字であった。他の子どもが「せんせいあのね」と作文を書ける傍らで、Ａさんは、一文も書くことができない。そんなＡさんが、毎日「僕…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 新学習指導要領への対応講座
  • 宗像誠也の『教育研究法』をひもとく
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
予定を変更して『教育研究法』をとりあげる。　次の文章がある。　　教育研究の業績の集積が重要であるということ。つまり証明された知識、或いは少なくとも役に立つ知識が、みんなの努力で少しでも増していき、それ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • ＰＩＳＡ型読解力の授業
  • 「言葉のつながり・並べ替え」を扱う授業プラン
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
「③言葉のつながり」を扱う授業　６月号・９月号の続きである。ここでは、「言葉のつながり」を扱う授業プランを提案する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 習得する算数授業
  • 赤鉛筆でもダメな子が「直写」なら動いた！
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　「しょうがねえなあ」　その子の母親は言った。　　信じられません。あの子がノートを書くなんて
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 最新調べ学習観光立国
  • 地域の自然（動物・植物）さがしでプチ・エコツーリズム
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
エコツーリズムという言葉を耳にしたことがあるだろう。　　エコツーリズム　地域の環境や生活文化を破壊せずに自然や文化に触れ、それらを学ぶことを目的とする旅行　（広辞苑…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 感動の理科教育
  • 理科授業で原理から応用まで
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
小森　栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
１　理科の学力は高くても　日本の子どもたちは、国際調査で学力は高くても、「理科は日常生活に役立つ」とか「将来理科に関係する職業につきたい」と思う割合が、たいへん低い…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 熱中して話せる英会話授業
  • 授業の導入にお薦めのダイアローグ！
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
一　What’s wrong?は楽しい　学級での外国語活動。このよ　うなあいさつから始めている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 子どもが学んでいく音楽授業
  • 一拍を感じ、拍の頭を感じ、リズム感を身につける
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
川津　知佳子
ジャンル
音楽
本文抜粋
ＴＯＳＳ音楽のバイブルと言われる山本弘著『音楽教育の診断と体質改善』には、「リズム」について次のように書かれている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 発達障害の子が熱中する授業・教材
  • 優れた教具にＡ君も熱中
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
逆上がりができるようになる。これは子ども達にとっても教師にとっても大きな事件である。それくらい達成感がある運動だ。では、どのようにできない子をできるようにするのか？　一番のナンセンスは精神論だ。「がん…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 単元学習とは何か（その１）
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　「日本言語技術教育学会」は、一九九二年に発足した。　学会の場で実際に授業を実施し、その事実を通して議論している…
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小学校／中学校
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