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ミニ特集 教材・教具─こんな効力半減の指導してませんか
思い込みは、すべて我流
書誌
教室ツーウェイ 2010年12月号
著者
甲本 卓司
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特集 我流は状況を悪化させる
よくある我流ベスト(ワースト)3
形式的な行為、分かったつもりは、我流の根幹をなす
書誌
教室ツーウェイ 2005年9月号
著者
甲本 卓司
本文抜粋
1 形式的な行為 我流で、一番多いのが形式的な行為である。授業開始の挨拶は、なかなか直らない。 これは、口でいくら言ってもわからないらしい。そこで最近は、研究授業の場でそのことを実証している…
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小学校/中学校
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特集 教師の授業技量 5つのレベル
教師入門の授業技量、下位レベル
授業開始の第一声でプロとアマの差が歴然と表れる。教師の授業行為には意味がある。
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
甲本 卓司
本文抜粋
今までTOSS以外の教師の研究授業を200人は見てきたと思う。毎年10人で20年間である。 感想だが、怖い顔をし、無駄な言葉を連発する教師が実に多かった。ほとんどの教師は、授業で発する言葉を吟味しない…
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小学校/中学校
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循環型社会への授業のドラマ
CO2削減最新技術の挑戦/セル生産方式は、人々のやる気を引き出し、CO2を削減する
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
甲本 卓司
本文抜粋
現場主義 日本全国で、「最新環境教育(CO2等)に関する教育セミナー」が開催されている。 講師は、世界の神田啓治先生、そして伴一孝、谷和樹氏を初めとするTOSSの授業上級者が当たっている…
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小学校/中学校
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特集 大幅に時間を得する教師の仕事術
時間を活用して広がる交流、広がる活動
待つから遅れる!時間を有効に使えばなんでもできる
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
甲本 卓司
本文抜粋
会議の時間は、みんなのもの 会議を行う。これは、その会議に出席するすべての人の時間を使うことになる。遅れることはそれだけで多くの人の時間を無駄にすることになる…
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小学校/中学校
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総合的学習/ボランティアの授業
基本的な実践を! 大切な学習は繰り返して行う
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
ジュニア・ボランティア教育 今から十三年も前になる。向山洋一氏のジュニア・ボランティア教育の提言を聞いて、手探りで実践を始めたのは…
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小学校/中学校
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特集 大うけ 授業参観のメニュー
授業のスキ間に、ぜひ入れたいキラリと光るパーツ
名文・格言暗唱かるたは、知的な授業の空気を創る
書誌
教室ツーウェイ 2005年2月号
著者
甲本 卓司
本文抜粋
授業参観は、学習の様子を伝える 授業参観日は、緊張する。 保護者の人は、学校に子どもを通わせなければならない。法律で決まっている…
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小学校/中学校
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ドラマを創る教師たち
授業技量検定への挑戦
教員評価の時代に突入。評価する側も評価されている。
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
甲本 卓司
本文抜粋
教員評価 教育界は、教員評価の時代に突入している。 私の勤務する岡山県でも目標管理制の導入が検討されている。県教育委員会では、そのねらいとして「教職員のレベルアップとともに、能力や実績を適正に評価し学…
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小学校/中学校
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特集 模擬授業こそ唯一の技量上達法
模擬授業 我がサークルでの学び
緊張感のある模擬授業で授業の基本を学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2004年8月号
著者
甲本 卓司
本文抜粋
緊張感を生み出す サークルは、定刻に始まる。そして、2時間で終了する。この原則は、サークル結成以来心してきたことだ…
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小学校/中学校
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特集 授業技術習得三つのカベ(1時間、1年間、10年間のカベ)
授業開始の30秒が再現できない教師
自分自身の内に「カベ」はある。
書誌
教室ツーウェイ 2004年7月号
著者
甲本 卓司
本文抜粋
上達論は、共通する。 剣道の上達論、お花の上達論、野球の上達論など、どれも原理は同じである。 花伝書の中にも登場する「守・破・離」も同じことである…
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特集 黄金の三日間 タイム別全仕事
タイム別全仕事
体育の授業
向山A式、B式開脚跳び指導法で、子どもの可能性を事実で示す
書誌
教室ツーウェイ 2004年4月号
著者
甲本 卓司
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総合的学習/ボランティアの授業
地球温暖化の授業をボランティアでも取り上げる
書誌
教室ツーウェイ 2004年4月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
地球温暖化の授業 日曜参観日が、行われた。テーマは、「保健」である。多くの学級は、性教育を行っている…
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これからの授業を創る
総合的学習/ボランティアの授業
「お年寄り理解スキル」の開発スキル作りは、授業作りと同じである
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
ボランティアの教材づくり ボランティアの授業を行う際、どうしても必要なのが教材である。 「あかねこ点字スキル」や「あかねこ手話スキル」(光村図書)があると安定した授業を行うことができる…
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特集 実録 腕を上げる模擬授業体験
私の模擬授業の批評
授業開始10秒で介入、授業批評を行う。
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
甲本 卓司
本文抜粋
サークルで模擬授業を行う。もう3年になる。サークルの模擬授業で発言をするのは、私だけである。私が司会をし、模擬授業の批評を行う。サークル員は、当てられることがあるはあるが、自分から発言することはない…
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特集 自分の授業力を測るTOSS授業技量検定
くやしさをバネにリベンジを誓う
「授業の評価基準」があるからこそ、自分の授業の欠点を分析できる。欠点を克服し最高位を目指す!
書誌
教室ツーウェイ 2003年11月号
著者
甲本 卓司
本文抜粋
授業をなめたな! 岡山で行われた向山型授業作りセミナーファイナル「かかってこい」で、向山先生により授業の評定が行われた。これは、日本初の画期的な歴史に残る出来事である…
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小学校/中学校
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これからの授業を創る
総合的学習/ボランティアの授業
母子の姿から生き方を学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2003年5月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
箱根合宿で、「かずみちゃんの授業」を行った。これは、NHKで放映された「ともだち100人できるかな」という番組から授業を組み立てたものである…
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特集 現場の論議 見のがしていること あきれちゃうこと
あきれた議題
総合の時間全てを使って米作り?
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
甲本 卓司
本文抜粋
なんでも反対 2002年度から新教育課程は、本格実施された。今回の改訂は、二つの目玉がある。 一つは、総合的な学習…
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特集 算数問題解決学習はなぜ駄目か
体験としての向山型・問題解決の比較
無駄な言葉とめあて、考える道筋、問題解決、言葉に騙されてはいけない。あくまで事実で対応する
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
校内最低のクラスからの出発 学級崩壊は、学力低下をきたす。 落ち着いて学習できなければ学力は、付かない…
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小学校/中学校
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これからの授業を創る
総合的学習/ボランティアの授業
新垣勉氏から学ぶ、人の生き方
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
授業が始まると静かに語った。 ■これから、ある人物について話をします。1952年に生まれました。生まれたとき、産婆さんの不注意で、両目を失明してしまいます。劇薬であやまって目を洗ってしまったのです…
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特集 新学習指導要領の授業準備
総合的学習の授業準備
ボランティア
すばらしい教材と授業実践を用意せよ
書誌
教室ツーウェイ 2002年3月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
TOSSのボランティア教材群を用意する 授業には、教材が、必要である。 教材が、あるからこそ安定した授業ができる。これは、どの教科とて同じである…
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特集 衝撃を与え続けた法則化の問題提起
法則化が問題提起した教育文化
ボランティア教育
日本の教育の変革期になったジュニア・ボランティア教育
書誌
教室ツーウェイ 2002年1月号
著者
甲本 卓司
本文抜粋
ジュニア・ボランティア教育の提唱は、1993年8月に行われた。 今から8年前の提唱である。そのころは、ボランティア教育など学校教育の中で行うという思想は、誰にもなかった…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
自由進度学習とこれからの学び
自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
授業力&学級経営力 2024年12月号
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2・3学期教材の指導案Best Selection
小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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